教学目标：
　　1、 认识5个生字。
　　2、 有感情地朗读课文，体会课文地思想感情，培养关心他人，无私奉献地优秀品质。
　　教学难点：
　　了解器官捐献地意义，体会文中含义深刻的词句。
　　教学准备：
　　1、 课文的真正结尾
　　2、 有关捐献眼角膜的资料。
　　教学过程：
　　一、 导入，出示有关眼角膜需求的资料。
　　1、 学生看资料
　　2、 指名交流看后的想法，以激发学生的学习情感。
　　3、 指名读连接语，交流本节课要解决的问题及难点。
　　二、 检查预习
　　1、 指名读词语、开火车读、用词语说句子。
　　2、 指名朗读自己喜欢的或读的熟练的课文段落，学生评价。
　　三、感悟课文
　　（一）出示第一个阅读重点：文章为什么以＂永生的眼睛＂为题？
　　1、学生默读课文，小组讨论
　　2、集体交流。
　　（二）出示第二个阅读重点：父亲教育＂我＂的两段话。
　　1、学生在文中找出这两段话，进行有感情地朗读。
　　2、你从这两段中体会到了什么？
　　3、集体总结出父亲母亲的品质，将词语板书，再让学生根据这些词语用一段话总结父母亲的人格。
　　（三）出示第三个阅读重点：含有＂骄傲＂一词的句子。
　　1、学生先从课文中找出含有＂骄傲＂的`句子，进行有感情朗读。
　　2、指名读，指名分析句子中是谁为谁骄傲？为什么？
　　3、说说自己读后的感受和想法。
　　4、集体总结出作者和温迪的品质，将重点词语板书，再让学生根据词语用一段话总结人物。
　　四、拓展延伸
　　1、出示课文真正的结尾，教师范读。
　　2、让学生动笔写一写自己听后的体会和自己今后想要做的事。
　　3、小组交流。
　　五、布置作业
　　结合课前出示的有关眼角膜需求的资料，激发学生想办法宣传捐献眼角膜或其他器官的重要性，并把自己的成果整理好班内交流。

北师大版数学一年级上册搭积木教学反思范文搭积木这节课主要内容是学生学习20以内不进位加法和不退位减法。1注重从具体到抽象的过渡。首先引导学生在具体的情景中提出问题，寻找解决问题的方法，第一个活动创设搭积木的情境，这里的积三年级下册数学广角换一换的教学反思各位领导，各位老师早上好！我教学的是三年级下册数学广角第二课时内容等量代换，等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，是数学中一种基本的思想方法。我们知道数学思想的形成，不可能像数学小学二年级数学上册加法验算教学反思范文虽然初次接触验算但是许多学生因为有生活中检验的经验做积累，课堂上我充分发挥了课改模式中的自主尝试和合作交流两个环节。把教学目标设计成了两个问题1。加法的验算方法有几种？2。你在验算人教版小学数学一年级下册小小商店说课稿范文作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的人教版小学数学一年级下册小小商店说课稿范文，英语新课程的教学反思一立足校本，重视培训应该说，开展校本培训和教研，是课改的重点之一，也是课改能够顺利进行，不走弯路，促进教师专业化成长的手段之一。调研中我们看到，各校领导都把教师培训工作放在首位，派找规律第一课时教学反思范文一用心地找个人以为，从教材的编排角度入手，找规律所强调的是学生对世界的认知水平的体现，也就是说找规律的侧重点在于找，而所找规律的难度根据学习材料的不同也随之不同，分析教材之后认为本丰碑教学反思范文丰碑这篇我在校语教研活动中上过一次，由于自己没有事先试教，所以很多问题在教学过程中暴露出，造成了不少的遗憾。本堂的反思如下一对教材，本解读的反思我想，对丰碑的解读我们很容易定位在军苏教版月光启蒙教学反思范文师她唱了哪些民歌民谣？生（回答）师我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学（出示歌谣）并提出自学要求（出示）在自学过程中，你可以自己动笔写写，画画。（学生自学，教师巡视）交流雨点儿第二课时的教学设计及反思教学目标读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。能正确流利有感情地朗读课文。教学重点通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。教学难点知道雨水与植物的关系，（机动体会大小雨点作用的不圆的周长练习课教学反思范文圆的周长练习课教学反思（一）根据学生的心理特点，设计了闯关比赛形式的练习，一下子激发了学生浓厚的学习兴趣，并且将本节课的练习巧妙地融合在一起，让学生兴趣盎然地参与到练习中，取得了较秋天的图画的优秀教案课前透视秋天的图画是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中谁使秋天这样美丽？的设问，使我们对创造这一切的勤劳的人们喜