《搭石》全文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。本文通过截取了农村生活中的几个非常平凡的镜头，但是平凡中透出的深意，朴素中闪烁着美好的思想。
　　在设计教学时，我本着标准实验教科书中的教学建议采用自读时想象画面，自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路进行，重点放在＂美＂当中，有情景的＂美＂，有心灵的＂美＂，有能想象的到的实际的＂美＂，有需要我们自己去感悟的＂美＂，在学习后，班级学生交流感受，升华感情。
　　可在实际的教学过程中，没有达到预想的情景，总结反思有以下几点
　　1.同学们的积极性没有被充分的调动起来，课堂气氛一般，使得我有些紧张，直接的影响到了我的情绪，致使思路有些被打乱。如果我能充分的利用多媒体，吸引同学们的注意力，首先把同学们的积极性调动起来的话，我想效果会好很多的。
　　在引导同学们充分的朗读上，我觉得我还是有些进步的`，在原来的教学中，我没能更好的
　　2.同学们在读中体验、感悟并且积累，现在我已经知道了学语文的重点应放在读中了，但是教学中引导读的时候环节有些散乱，例如在句子中体会词语，在句子中联系上下文，层层相应的联系性、统一性不够好，使知识变的有些杂乱了，学生理解掌握起来就有困难了。
　　3.低估了学生的能力，课堂上学生对问题的分析、理解有时会超越教师的设想，有时同学们的问题让我不知道该怎么样去解释、回答，在这方面我想和我备课不够充分以及教学机智不够灵活有很大关系。学生有自己的思维方式，新课程倡导学生应该是发展的人、独特的人、具有独立意义的人，所以我应在认真备好课的前提下，不束缚孩子发展的想法。给学生自由想象的空间。
　　总之，在语文教学的环节和方法以及个人素质能力方面，我觉得我还应该不断加强，虚心学习，积累经验，把语文课上好。

课文黄果树瀑布的教学反思篇一黄果树瀑布教学反思黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，课文恐龙的灭绝教学反思范文课程标准中指出，我们在努力创建开放而有活力的语文课程中，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，所以，这节课的设计是想让学生开拓视野，提高学习效率，初步莫泊桑拜师课文教学反思莫泊桑拜师这课主要通过默读课文，了解莫泊桑是怎样一步一步领悟老师的教悔的，体会和学习莫泊桑勤奋好学的精神。这一课的教学我做到了实现以人为本，点燃激情火花，解决实际困惑。1实现以人为一年级语文下册我多想去看看教学反思一以读为主，引导学生通过自主阅读获取感悟，张扬了学生的个性。阅读中体验，入情中感悟。阅读教学以读为主，诗歌的学习也是如此。学生从读会到会读的过程，有利于提高学生自主读书的意识，本案人教版六年级数学上册百分数小数分数的互化的教学反思百分数与小数的互化是小学数学第十一册第五单元第二小节的知识，这一节是在学生初步掌握百分数意义基础上进行的。本着以学生为主体，通过合作交流探究新知的原则，设计了复习自主探究新知反馈这王献之练字教学设计及反思一教材简析第六单元是以脚踏实地作为主题的一个单元，通过本单元的学习，要让学生受到教育和启迪。无论学习或从事一切工作，都要脚踏实地，刻苦努力。而王献之练字一课正是讲述了王献之改变自我卖木雕的少年教学反思教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是小编整理的关于卖木雕的少年教学反思，欢迎阅读参考。篇一卖木雕的少年教学反思卖木雕的少年是人教版三年级下册第七单元的顶岗实习生实习体会教学反思指导反思一初始状态教学反思，我们每周都需要写一篇教学反思，直到老师给我们教学反思指导之后，我才知道自己的反思不算反思，顶多算一个总结。我自己的教学反思就是从两个方面来说，一个是上课过程中的一年级小学数学教学反思一年级小学数学教学反思一我是一名小学一年级的数学老师，作为低年级的教师，初来乍到，首先感到的是兴奋和莫名的紧张。当我第一眼看到这一张张小脸精气十足地看着我时，我顿时觉得怎么我还没有一年级下册数学100以内数的认识教学反思100以内数的认识是在学生已学20以内数的基础之上所学的，并且对于100以内的数，学生也已在生活中积累了较为丰富的感性认知。因此我非常关注学生的原有经验，在学生充分展示已有认知的基五年级上册数学分数基本性质的教学反思本周上了一节数学课分数基本性质。针对课前的精心准备课堂教学和课后的自我反思，收益很大。特反思如下。一复习旧知，横跨温旧引新的桥梁。在备课时，我就深知分数基本性质和商不变的规律有着密