《圆柱的表面积》是北师大版六年级下册第一单元的圆柱与圆锥之圆柱表面积第一课时，这节课教学内容主要包括：圆柱的侧面积、表面积的计算，以及用进一法取近似值。在此前的学习中，学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质及计算方法。通过剪一剪的活动来探索圆柱的侧面展开图除了长方形，还可能是什么图形？发现、创新是每个孩子的天性，在基本知识理解掌握之后，他们对于书本上没有的方式方法有更高的兴奋点与关注点。学生自己准备的圆柱，沿高展开后还可能得到正方形，这是一种特殊现象。学生自己得出了与书上不一样的结果，觉得很兴奋。趁着学生发现探索的积极性，让学生思考还可以将圆柱的侧面怎样展开。有的说横着从中间剪一刀，立刻有人反对说那还是两个圆柱。横剪不行，竖剪过了，还能怎么剪？同学们犯起了愁。在一阵思考之后有人冒出一句：斜剪！展开之后是什么图形？有人猜是三角形，有人说是梯形，有人说平行四边形，带着种种可能同学们又开始拿出另一个准备好的圆柱，然后沿着斜线剪开，平行四边形展现在同学们面前。紧接着用长方形的面积推导侧面积公式，长方形的长是圆柱的底面周长 ，宽是圆柱的高。得出圆柱的`侧面积等于底面周长乘高。通过圆柱侧面展开图的深入研究，同学们打开了探索、创新的思维，知道了学习不能只停留在书面的内容，应深入探讨，多方面多角度思考，要知其然，更要知其所以然。
　　实践也使我们体会到，创建生活课堂应从学生的生活实际出发，关注学生的情感体验，调动学生的生活积累，帮助他们架设并构建新的平台，让学生发现数学问题，并激励学生在实践中探索解决问题的方法，从而提高学生整体素质，个性得以发展。学生在动手、动脑、动口的操作过程，实际上就是一种积极有效的意义建构过程。在这个不断的操作、观察、体验的过程中，学生都在思考，都在感悟。体验的越丰富，对概念的感悟也就越深刻。圆柱侧面计算方法和表面积计算方法都是学生在操作、体验中获得的。

小学语文鱼游到了纸上优秀教案第一课时创设情境，提炼研读专题1。（板书课题鱼游到了纸上）大胆地推测一下游字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生。2。那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢小明为什么肚子疼托班健康教案活动目标1知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。2在教师的提醒下，餐前会用肥皂按步骤洗手。3学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。活动准备1幼儿用书他为什么肚子疼。2事先了解幼儿在回家途中是否有找春天优秀详细教案春姑娘的足迹留在了风里。那带着寒气的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的的小生命睁开了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了雨里。接下来小编为你带来找春天优秀详细教案，希望托班大马路社会教案名称一嘀嘀汽车开来了目标认识常见的车辆材料汽车玩具汽车卡片挂图过程1。将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。2。教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼儿的发音，及时纠正。高中生物生态系统的功能教案怎么写生态系统的功能一教学目标（一）知识教学点1使学生初步学会运用生态学的基本观点来认识生态系统中的能量流动物质循环对生物界的重要性。2使学生了解生态系统的主要功能和较多的名词概念以及能自己去吧课文教案设计自己去吧这篇课文情节简单，基本上没有学生读不懂的词句。教学中，我重点采用了角色朗读和角色表演的方式来进行。下面，是第一个故事的教学片段和我的反思。一情境激趣，导入课文师小朋友们，你课文将心比心教案设计一导入课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习将心比心，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？二初读课文，感知内容读通读顺课文，想小学二年级数学下册拨一拨教案设计教学目标通过拨一拨数一数及数学游戏等活动，激发读数写数的兴趣。1通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。教学重难点读数写数的方法。教学准备教具投影片计数器学幼儿园教案小班玩水方案一活动目标1喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动水能溶解糖和盐等特点。2乐意用语言表达所看到的现象。二重点与难点1重点理解水会流动的特性。2。难点用语言表达看到的现象。三材料及环境创幼儿半日活动计划教案产生背景我发现现在孩子有一些不好的现象自我为中心较为严重，不懂得关心他人，不懂得体验他人的感受，更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动有魔法的一分钟，给幼儿情感上的教育，逐步建立良幼儿园大班集体舞活动再见舞教案设计设计意图近阶段，我园开展了集体舞教学的研究，大家发挥聪明才智，结合幼儿生活，原创了不少集体舞活动。而此时，正巧临近大班幼儿毕业离园，孩子们很快就要告别生活学习了三年的幼儿园，告别朝