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三年级数学上册万以内数的加减法教学反思

  这节课我首先改变了原有的学习方式,充分利用课本资源,把静态的情境化,把哪两个班可以合乘一辆车这一现实的生活问题呈现在学生的面前,让学生先通过独立思考、大胆猜测、自主探究、小组合作交流等活动方式寻找解决问题的方法。由于学生的生活背景和思考问题的角度不同,有的用口算,有的摆小棒、有的想到了竖式计算。孩子们八仙过海各显神通,积极主动,而且充满自信,从而体验到成功的快乐,从心理上得到了满足。在交流时生用自己喜欢的方法说说第一个算式的计算过程,从而引出用竖式计算结果。由于一年级时学过竖式计算, "个位相加满10需向十位进1"是已有知识,所以让学生尝试计算第一个算式。在第一个算式中出现十位满十要向百位进1时,我注重突出学生学习的主体性,让学生进行自主探索学习,说说计算过程,然后再进行分析小结。而在解决第三个算式时,则放手让学生自己去探索。最后通过互相说一说,加法计算时要注意些什么,使学生进一步领悟用竖式计算时数位对齐与从个位加起的`合理性,以及哪一位上满10要向前一位进1的必要性,从而在理解的基础上掌握笔算加法的方法。
  我们教师要转变教学理念,把学生从"被动地接受知识"向"自主探究"转变,把自己放在一个合作者、组织者、引导者的位置上,学生成为学习的主人,使教与学真正融为一体。

复元音uan和anun和n读法区别与训练在皖西地区等一些方言区,人们由于发不好ann,或分不清声母jqxy(零声母)后面的uanun到底是u韵还是韵,结果受其干扰,把声母发成了zhchshr,形成jqx与zhchsh不分描写景物aabc式的词语描写景物aabc式的词语盈盈秋水描写比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样例句对面的女孩长的真漂亮,一双盈盈秋水的大眼睛太迷人了描写景物aabc式的词语波光粼粼阳光或月光照在水波上反射锐角和钝角教学反思范文整节课我合理重组教材,将观察操作演示自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中,引导学生在感知的基础上加以抽象概括,采取了找一找分一分做一做画一画拼一拼说一说等多种活动方式,让学生在大初中化学教材溶解度教学反思范文溶解度概念一直是初中化学教学的难点,学生难于理解,且这个概念也是初高中衔接不上的一个点,初中新课程中对溶解度的计算不作要求,老师也讲得浅显,但到了高中,又有对溶解度的直接计算,所以二年级数学锐角和钝角的教学反思今天,我说课的内容是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容锐角和钝角。学生在二年级上册角的初步认识中,已经学会如何辨认角和直角,并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上,进一步钱开头有什么四字成语如何成语接龙钱是我们用来购买东西的工具,那钱字开头的成语你们了解有哪些吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的钱字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。钱字开头成语钱可通神以钱开头的成语接龙钱可通神小学科学教案小熊买东西教学设计教材分析现在的独生子女非常任性,和家长上街时想买什么就要买什么,不给买就哭闹,家长通常也就一味迁就,不加以正确引导,长久下来,形成不良习惯。针对这种现象设计此活动,旨在培养幼儿从小大班健康活动吃下的东西哪里去了说课稿范文一设计意图俗话说民以食为天,人离不开食物,健康的身体更离不开健康的食物。随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越多样化,但是许多孩子却还是会挑食,因为他们不明白这些食物美和美的东西阅读题及答案什么是美?这个问题看似十分简单,一朵花一片晚霞一首诗一曲音乐,我们觉得美穿的衣服,用的家具,我们都会用审美的眼光,来说他们美不美。但是如果认真追问一下究竟什么是美?我们却往往会瞠目丧失的东西阅读答案一天晚上,我从街上卖梨的摊子旁走过,突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。这时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走美和美的东西阅读理解及答案什么是美?这个问题看似十分简单,一朵花一片晚霞一首诗一曲音乐,我们觉得美穿的衣服,用的家具,我们都会用审美的眼光,来说他们美不美。但是如果认真追问一下究竟什么是美?我们却往往会瞠目
课文棉花姑娘教学反思核心提示棉花姑娘是一篇童话故事,主要讲的是棉花姑娘生病了,燕子啄木鸟青蛙都没能为棉花姑娘治好病,最后是七星瓢虫为棉花姑娘治好了病。这篇课文篇幅较长,所以仅仅在四十分钟内让学生读好课普通话水平测试样卷(不是标准卷,未经信度区别度难度分析)一读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)披饿街歌日坡雪科缩册麻旅季池利思砸租撇奶蛆漱碑藕镖勺雁瞟剜臊月套歪跳位摔药岁篮桥爹怀财袄拽否暂钩也来说说鲁迅作品的教学20世纪90年代以来,鲁迅作品难教难学,好像已经成为中学语文教师和学生的共识。很多谈论鲁迅作品教学的文章,都喜欢引进所谓学生的口头禅一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人或一怕写作文,演出精彩,畅游语文课堂教学是师生生命历程的一部分,要增强语文课堂教学中的生命意识,让生命涌动。一个充满活力的课堂氛围才能使学生对知识的探索和想象力创造力的发挥达到最佳状态。吕叔湘先生也曾经指出如果说让日记为作文教学开源导航摘要本文介绍了巧用日记为作文教学开源导航的几点做法。关键词作文教学开源导航记得叶圣陶先生有一句话说得好作文,就是用笔说话。说话,人人都会,可我们一拿起笔来,就哑口无言了,正如作文难关于语文的探讨纲要一语文的天性(兼容并包天降大任)人先天具有的品质或性情二语文的人性(人文精神)人所具有的正常的感情和理性三语文的品性(品质性格)我们怎样学语文四语文的个性(教学实践)在一定的社饮湖上初晴后雨教学案例反思饮湖上初晴后雨教学案例反思1饮湖上初晴后雨北宋(苏轼)水光潋滟晴方好,山色空濛余亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1潋滟水光荡漾,波光闪动。2空濛迷迷茫茫,若有若无。3亦也。4汉语拼音aoouiu教学反思语言是人类交流的工具,在人类社会的进程中起着十分重要的作用。在我国,汉语在人们的学习生活中广泛使用。因此,在小学一年级,必须学好汉语拼音,才能为将来的学习生活打下坚实的基础。根据语汉语拼音aieiui教学反思aieiui是复韵母教学的开始,在导入环节我用aoeiu是六个兄妹的设计为后面的教学铺设了很好的理解基础。尤其在复韵母声调的标调位置上,故事性的姐姐把小黄帽让给弟弟戴比枯燥的讲解和鹊桥仙忍顾还是不忍顾?秦观鹊桥仙一词中有这样的句子忍顾鹊桥归路。教材(中等职业教育国家规划教材)上的注释是,忍顾不忍回头看。我认为这种解释不恰当。关于忍字,字典上有两种解释。一是忍耐二是狠心,可引申为残敲开古典诗词的用典之窗古典诗词的阅读鉴赏,常常遇到语言方面的障碍,障碍之一,就是诗词中的用典。用典是诗词中经常采用的一种修辞手段,六朝刘勰在文心雕龙里诠释用典,为据事以类义,援古以证今,也就是说,借助既