我和小伙伴

　　——永宁小学三年级队活动教案
　　一、活动目标：
　　1.  通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
　　2.  懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
　　3.  促进同学团结，促进学生身心发展。
　　二、活动过程：
　　（一）唱《找朋友》音乐开场
　　中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
　　（二）进行 ＂ 相互采访 ＂ 活动。
　　1. 互相自我介绍，内容包括：
　　（ 1 ）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
　　（ 2 ）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
　　（ 3 ）其他有关的情况。
　　2.  访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
　　（三）带着你的朋友来聊一聊。
　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约 3-4 对朋友）
　　（四）表演。
　　中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
　　1.  一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
　　2.  一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
　　3.  一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
　　中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）——
　　1.  踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说： ＂ 没关系，路滑也难免会这样，
　　我们大家一起小心点走就是了。 ＂ 两人高兴地离去。
　　2.  组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说： ＂ 那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。 ＂ 两人在互相谦让。
　　3.  同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
　　中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
　　（五）同唱一支歌。
　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
　　（六） ＂ 互相赞美 ＂ 活动。
　　同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如： ＂ 你写的字很漂亮，我一直很佩服你。 ＂＂ 你学习真勤奋，我一直都赶不上你 ＂ 等等。接受赞美的同学说： ＂ 某某同学，谢谢你。 ＂
　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
　　三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是 ＂ 友谊 ＂ 。著名科学家培根说： ＂ 友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。 ＂ 李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！