在教学本课之前，本课的词语教学，我设计了这样四组词语：
　　（1）第29届? ? 夏季? ?奥运会帷幕
　　（这组词语是本课的二类生字词，读这组词语，学生对课文有了一个简单的了解，知道课文写的是第29届夏季奥运会落下帷幕了。）
　　这组教学，在学生读准每一个字音的基础上，引导学生挑选其中一两个词语说一句话，提高了学生的语言表达能力，注重了学生的说话训练。
　　（2）几名全场运动员五环旗
　　（这第二组词语是挑选了四个学生不容易读准的四个生字词，＂名＂＂场＂是后鼻音，＂员＂＂环＂是前鼻音。）
　　在教学中，先指导学生读准字音，再教学四个生字，学生在习字册上练写。
　　（3）缓缓地降下熊熊地燃烧渐渐地熄灭? ?
　　（第三组词语是特殊的构词特点。）
　　朗读观察这三个词的特点，并展开想象，明白这样构词特点的＂词语读上去有一种美感，也给我们留有想象的空间。
　　（4）礼花四起绚烂的鲜花
　　（第四组词语是描写焰火绽放时壮丽景象的，选择这两个词语意在帮助学生积累语言。）
　　学生先美美地读了这一行词，又翻开书本美美地读了词所在的句子，这样礼花四起的景象不仅深深地印在了学生的脑海里，而且不知不觉中内化了课文的语言，可谓一举两得。
　　的确，这样的词语教学改变了以往那一成不变的、呆板、枯燥的教学方式。作为一名语文教师我们要学会改变！学会创新！为激发学生学习生字新词的兴趣，并更好地为学习课文服务，我们应该根据教材内容的特点，从学生的实际出发，充分发挥我们的才情与智慧，潜下心来对词语教学的内容进行精心的设计。坚信：＂教什么远比怎么教重要的多！＂

大江保卫战第一课时教案范文教材简析教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2学习生字新词，会用惊心动魄造句。3通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在恶浪面前，为了分一分苏教版数学一年级上册教案分一分教学简单的分类活动。分类是把研究对象按某种标准分成几部分。按照某一标准，凡分在同一部分的物体，都具有相同点凡分在不同部分的物体，都具有相异点。分类和比较是相随相伴的，分类离不小学三年级数学下册乘法教案设计教学目的1进一步加强学生计算能力的训练2通过实际问题，提高学生解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识3让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。教学过程一口算141020214二年级数学总复习六解决问题教案设计一复习内容数学第四册教材P122第1314题，P126第111213题。二复习目标通过复习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。三复习过程（一）用一步计算解决问题。1从情境中了解信三年级数学三位数乘一位数的笔算教案设计练习背景本练习内容是在学生经历探索三位数乘一位数笔算方法的过程，初步掌握计算方法的基础上，通过解决迎奥运活动周的一些实际问题，进一步巩固三位数乘一位数的笔算方法，感受数学在现实生活被减数中间末尾有0的连续退位减法数学教学反思个位上不够减，向十位借1，十位上是0，十位先向百位借1，即10个10，然后十位退1作10，借个位10个1。这是一个非常漫长的过程，各位数上的变化情况因为有0的出现而更加复杂。本课突五年级数学分数的基本性质教案设计（一）激趣引思提出要求同学们，你们听过阿凡提的故事吗？今天老师也给大家带来了一则阿凡提的故事。让我们一起来看一看！谁来读一读？（指名读）你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪五彩池第二课时教案设计一创设情境，整体感知今天，我们继续学习课文五彩池。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为了写好广告语，我们必须通过学习课文来了解五彩池的特两课时四个太阳教案教学目标1认识挂街等13个生字。会写园因等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点1认识13个生字，会写6个生字。2正确流利有图形的着色教学反思图形的着色选自九年义务教育五年制小学信息技术第二册的内容，本节课的一个重点是激起学生上这一堂课（画图）的新鲜感，并且要在课堂上给学生一种全新的教学模式另一个重点是在信息技术课中真正画图程序的教学反思在的讲授画图程序的时候，我发现学生对于画图各种基本工具的使用都较易掌握，但不能灵活运用，如我想让学生画画生活中的物品，可是学生面露难色，觉得用这些工具不够用，难以画出真实的物品，其