下课了，但我还深深的沉醉在嘎羧那重情重义的影子里，心情久久不能平静。
　　学生初步学习课文后毫不含糊的体会出了嘎羧重情重义的品质，围绕这个重点，我先让学生读一读，画一画，找出相关的句子，谈谈自己的感受。和学生探讨的过程中，我不断地引导学生走进嘎羧，走进文中的每一个人比如作者、波农丁，透过这些深情的文字感受文字背后的东西，收获着幸福和感动。
　　＂他站在江边的卵石上……发出了震耳欲聋的吼声。＂
　　师：站在嘎羧的角度，想一想为什么久久凝望江面？
　　生：这江面是我曾经抛洒热血的地方，留下了太多的回忆，如今要离开了，真舍不得！
　　生：这是我曾经拼杀的战场啊！可惜以后再也没有机会了！
　　师：为什么亲了又亲龟形礁石？
　　生：这是曾经救过我的礁石啊，多么亲切，可惜以后我再也回不来了。
　　师：为什么向着朝阳吼叫？
　　生：有着这么多的不舍，可我又能怎么办呢？无奈的吼叫！
　　生：愤怒的吼叫！为什么要让我离开这个世界。
　　生：激动的吼叫！我那亲爱的`战友们啊，我马上就能和你们在一起了，等着我吧！
　　……
　　带着依恋，带着憧憬，嘎羧走向了远方，但它重情重义的形象又一次跃然纸上。和学生一起感受了嘎羧自掘坟墓，悄然去世的无限悲伤后，我设计了这样一个问题：
　　师：这么重情重义的嘎羧永远离开了深爱着它的我们，但它会永远活在我们的心里。此时此刻，看到它一点一点沉下去的背影，你的眼前会出现哪些场面？
　　生：在战场上浴血奋战的场面。
　　（师生一起有感情朗读＂它们用象鼻劈敌，用象蹄踩敌……势不可当。＂）
　　生：和乡亲们和谐相处的场面。
　　（师生一起有感情朗读＂乡亲们帮他治好伤……西家喝桶泉水。＂）
　　生：和乡亲们深情告别的场面。
　　（师生一起有感情朗读＂许多人泣不成声……走了三圈。＂）
　　生：回望江面的场面。
　　（师生一起有感情朗读＂他站在将变得卵石上……发出了震耳欲聋的吼声。＂）
　　生：自掘坟墓的场面。
　　……
　　师：是啊，这样一头重情重义的战象，让我们又一次接受了关于真情、关于爱的洗礼，他会永远陪伴在我们的身边，它的故事会成为千古流传的佳话。因为＂他死了……躺在了一起。＂

门窗墙小学美术教案一教材分析不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门窗墙的风格多姿多彩千变万化。本课让学生观察收集生活中影视作品中不同风格的门窗墙的图片资料，用自己喜爱的表现形式进行表现，使学生二年级数学加与减教案教学目标1。认识和理解逻辑图式。2。在游戏流程中，能根据预先给出的专业指令进行加法和减法的分析和运算，并正确记录。3。经历自己选择自我设计自主探索的开放式学习过程，感受数学学习的魅小乌龟和兔子小班体育教案设计意图小班幼儿已经能够手脚着地较协调的向前指定目标爬，为了提高手脚协调性，增加活动的难度，进一步在游戏中激发幼儿对爬的兴趣。本活动设计为在一定高度的独木桥上爬，在幼儿掌握方法的基小学五年级美术下册我的梦想教案设计教学目标1。培养审美情趣2。掌握观察的方法和想象画技巧重点掌握观察的方法难点掌握想象画技巧教具范画录像教学活动一导入同学们，你能告诉老师你梦想自己长大后会成为怎样的人？从事怎样的工原谅我教案范文学习目标1能完整并富有感情地演唱原谅我，通过学唱，体会伙伴间真诚的友谊。2初步认识356三个音，能合作编唱简单旋律。教学重点能用真诚的声音唱好歌曲原谅我，体会友谊的可贵。教学难点歌开国大典第二课时优秀教案设计范文教学目标1学会本课生字词，能还正确读写，并能运用。2正确流利有感情地朗读课文，能写出课文梗概。3理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情，激发对祖国的热爱。4领关于分类整理的教学设计范文教学目标1通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。3在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用月亮姐姐的新伙伴第二课时教案课时目标1学习课文234自然段，能有感情地朗读。2能说出人造卫星的用途。3会用我会我会说话。4培养爱科学的思想感情。教学准备课件教学过程一复习引入上节课我们学习了课文第一自然段，从一年级音乐望月亮教案教学目标1能学会演唱歌曲望月亮，并能用多种声势参与表现歌曲。2在听歌曲的过程中，能根据律动来摆动身体，表现歌曲本身的含义。教学重点学会唱望月亮教学难点能根据歌曲中的音律来表现自己。金蝉脱壳的成语典故金蝉脱壳是指比喻用计脱身使对方不能及时发觉。你们对金蝉脱壳的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的金蝉脱壳的成语典故，供大家阅读！金蝉脱壳的成语解析释义金蝉金黄色的知了壳坚硬的外春风化雨的典故春风化雨是比喻良好教育的普遍深入的意思。你们知道春风化雨的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的春风化雨的典故，供大家阅读！春风化雨的解析释义化雨适时的雨。像用和暖的春风吹拂人似及时