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鲁班和撸板的教学反思

  为了让学生体会竹篙的"撑"很吃力,而橹板的"摇"很省力这一环节时,我设计让学生徒手分别做"撑"和"摇"的动作,然后问学生的感受。这一环节的设计问题到底出在哪呢?创设情境的.目的一般只有两个:一是引发学生已有的经验;二是让学生获得新的体会和感受。
  但是在这里,学生一没有过撑竹篙或是摇橹的经历,所以不存在"引发学生已有的经验"这种情况,同时学生徒手做"撑"和"摇"的动作根本无法真正感受他们的不同。因此,这一设计只是流于形式,而无实际价值。这也给我提出了思考,在课堂教学设计中,环节要具有切实的作用,而不能只是"好看",忽略了学生的真实感受。学生通过动手画一画"脚蹼"图和"橹板"图,能直观地感受到鲁班发明"橹板"的过程。
  后来,我又补充了《鲁班造锯》《鲁班造伞》等故事材料,同样让学生用"读读想想,画画比比"的方法来阅读,进一步地体会鲁班善于观察、善于联想、积极动手尝试的优秀品质。

有关于月亮的成语和解释月球,是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球的一颗固态卫星,也是离地球最近的天体(与地球之间的平均距离是38。4万千米)。年龄大约已有46亿年。月球与地球一样有壳幔核等分层结构。月球本望洞庭说课稿说教材古代教育学家孔子说ldquo不学诗,无以言。rdquo这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可描写秋天特征的成语有哪些成语是现代汉语中十分主要的一类用语,因简洁和凝练而在使用当中倍受关注。品学网小编为大家整理了一些描写秋天特征的成语,希望大家喜欢。描写秋天特征的成语造句西风残照春兰秋菊秋毫无犯秋行小班韵律活动秋天活动目标1初步感受歌曲秋天的旋律,理解歌词。在与教师的共同游戏中,明确游戏的规则,知道树叶轻轻睡在地上时,身体要蹲下并静止不动知道当自己扮成树叶被扫帚扫到时,要轻轻移至场地中间。2秋天的怀念阅读题答案秋天的怀念是著名作家史铁生写的一篇文章。下面是品学网小编收集整理的秋天的怀念阅读题目及其参考答案以供大家学习。秋天的怀念阅读原文双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁初三语文病句类型修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。初三语文病句类型有那些呢?下面是品学网小编整理的初三语文病句类型,欢迎欣赏初三语文病句类型11成分残缺(缺少主语语文文言文阅读应对策略文言文是初中语文的重要组成部分,也是初中语文教学的重点和难点,在初中语文文言文阅读教学过程中,很多教师过分重视文言文考试成绩而忽略文言文阅读教学的内涵,教学过程枯燥,学生缺乏兴趣,小虾课后反思上了小虾这一课,,我确实觉得先不说我这节课的问题,我确实再一次明白了,要想提高自己的语文教学水平,多读文学作品,多看教学实录,多看别人的教学设计,这些才是帮助自己提高水平的有效途径自然景色的成语成语与民族的历史和文化息息相关,是具有各自民族特色的语言表达形式。品学网小编为大家整理了一些自然景色的成语,供大家参考学习。自然景色的成语重峦叠嶂崇山峻岭悬崖峭壁连绵起伏峰峦雄伟危大自然的智慧阅读理解答案虚心向大自然学习吧,这是一门既古老又时髦的学问mdashmdash仿生学。下面由品学网小编为大家带来大自然的智慧阅读答案,希望对大家有帮助!大自然的智慧阅读材料蜘蛛天生就会结网捕食陶罐和铁罐教学设计教学任务分析这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢蛮横无理的陶罐的谦虚友善克制都在人物的对话中充分体现。此外,具体生动的神态动作描写,使铁罐
七年级新生行为规范养成的教学反思七年级学生刚从小学升入初中,在小学中形成的一些行为习惯还未达到中学生教育管理的标准,尽管学生有中学生守则,中学生日常行为规范可以对照,但这些内容面广量多,对广大学生起不了实际的指导三位数减三位数的连续退位减的教学反思连续退位减法是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位,所以我在教学时放手让学生自主尝试,然后让他含有小括号的混合运算教学反思范文篇一含有小括号的混合运算教学反思范文学生原来已经有看到括号要先算括号里面的经验,所以例题的运算顺序学生很清楚,通过预习自己也能解决。关键是计算上的失误较多,像1503050,121钓鱼的启示教学反思范文400字今天给五年级的孩子上了钓鱼的启示。由于学校杂事太多,上这一课之前没有备课就走上讲台了,匆匆忙忙中看了一下顶尖教案的板书就开始了这一课的教学。第一课时重点给孩子们解决了生字词,以及朗钓鱼的启示教学反思范文成功之处首先从课题入手,激发学生的学习兴趣。通过学生反复读题,引导学生提出质疑,了解课文主要内容。我设计一下问题和谁钓鱼?钓鱼过程中发生了什么?期间有些什么矛盾?最后的结果怎样?得分子和原子的教学反思课题分子和原子教学需要2课时,本节课主要让学生了解分子和原子的存在重点理解其概念和基本性质并能联系实际加以运用。本次课堂教学设计意图是由老师巧设悬念和问题,学生通过小组实验和讨论,笋芽儿教学实录与反思情景说明笋芽儿是义务教育课程标准实验教材二年级下册的一篇拟人体童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动,采用春雨姑听宝贵的耕地的教学反思听了蔡老师的执教的宝贵的耕地,教者通过这节课的教学,让学生认识到保护土地资源的重要性,基本上达到了预定的教学目标。蔡老师在这节课中采用了以下的方式来达到自己的目标一开始明示问题在教高三地理探究式的教学反思探究式教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动,使学生获取知识应用知识解决问题培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识技能的实际运用而不是机械官渡之战的典故讲了什么官渡之战的典故讲了什么呢?下面小编就带你来了解一下吧。官渡之战的典故讲了什么曹操ldquo挟天子以令诸侯rdquo与北方的袁绍产生了冲突,公元220xx年,袁绍派军10万进军,先是一片树叶教学反思范文语文教学不再仅仅是完成知识教学,更重要的是要培养学生的创新意识和创造能力。语文教学要与社会生活紧密结合,通过灵活多样的方式和丰富多彩的活动,让学生体验成功,感受学习的乐趣,激发学习