本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过的，记忆深刻的书或一篇文章。这样一变学生的热情就来了，一改刚才死气沉沉的状态纷纷举手发言，有的甚至自己站起来抢着向同学叙述自己所看到的精彩的内容。有描述樱桃小丸子的`任性，有的则描述蜡笔小新的调皮淘气，有的描绘了一幅美丽的山水景色，有的则描述自己家里的可爱的小猫小狗……我看了这样的情形不禁暗暗高兴，不按已定的教案来上课那也是很好的，最重要的是要在课堂上激起学生学习的兴趣，而不能只为了完成教学任务。虽然没有完成教学任务，但我在另一个方面上激起了学生学习兴趣，促进他们进行课外阅读，并能够将自己所读到的文章说出来与大家共享。
　　这就在不同程度上体现了《课标》中＂注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感＂这个目标。但课后还要多引导学生去阅读，特别是阅读一些名著，加深他们的文学修养。像中国的四大名著，文言文较多，学生看起来较难懂，可以先引导他们去读读简单的儿童版，然后再引导他们读读原著，这就可以加深他们对内容的理解。片段作文训练是为组织学生开展读书心得交流活动做好准备的，有的同学就做得很好，能够及时的完成，而有的同学却没有完成。从中可以看出有完成的同学是有所思考的去读书，读过之后才有所得；没有完成的同学可能是没有去看什么书或者是看了却没有思考结果是写不出来。看来，不仅要引导同学去阅读，更要教他们如何阅读，读后应做什么。
　　不足之处：在课堂的导入方面相对来说较难，如第一课时的导入可以换成俗语或谜语来导入如：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不开。（请打一物）谜底为书。而第二课时则可以用同学们没积累到的有关书的名言来导入。

小油灯的阅读及答案灯梦我是一盏小油灯。一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤一位十五六岁的姑娘点煤油灯阅读题及答案煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁如何用安贫乐道造句劝人安贫乐道是古今治国平天下的大经络，开过的方子也很多，但都没有十全大补的功效。陶渊明一生安贫乐道，不愿为五斗米折腰。中国知识分子一向安贫乐道。他与世隔绝，独自一身安贫乐道，只为自天明的解释及造句天明拼音注音tianming天明解释意思天亮。天明造句天明造句1天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。2我能安心的一晚上都躺在敌人的射程范围内，心里用内地造句内地拼音注音neidi内地解释意思距离边疆（或沿海）较远的地区。内地造句内地造句1他看到了中国内地女性对于品牌化妆品的需求，以及对于如何使用它们的建议的匮乏。2由于大城市拥有的大学酬字的组词及造句酬chu敬酒。用财务报答。付给人作为劳动报偿的钱或物。交际往来。酬字组词酬宾酬答酬对酬和酬金酬劳酬谢酬应报酬稿酬计酬应酬带酬字的成语酬功报德酬功给效酬应如流献酬交错一酬一酢抚世酬物用物以类聚怎么造句语义阐明性质相近的货色常凑集在一起。应用种别用在同质相聚的。表述上。物以类聚造句01这条街都是些卖衣服的店，真是物以类聚。02老师说用磁铁去吸铁粉，就是物以类聚的景象。03她们一群用是造句欣赏用是造句1父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。2小强是一名孤儿，他的爸爸早年也是一名孤儿。3学是雪白的，也是纯净的。4你是快乐的，也是忧郁的。5现在是午夜时分，也是人们睡得正酣的逗的组词造句1逗号造句即使分句之间已经用了连词来连接，只要第一个子句里已经有了一个或多个逗号，也可以使用分号来连接两个中间已经加了连词的两个完整子句。解释标点符号（，），表示句子中较小的停顿。用一和就来造句导语学造句是小学语文里很重要的一部分，下面小编为大家搜集了一些用一和就来造句的句子，以供大家参考。1妈妈一回来，我就去睡觉了。2他一回家就上网。3敌人太软弱了，我军一冲上来，他们就用百分数解决问题求百分率ampnbsp课前学习用百分数解决问题课前学习在生活中，经常用百分率进行统计，请自习（书）p8586，完成下面的表格。百分率表示的含义计算方法达标率（达标学生的人数）占（学生总人数）的百分之几（达标学生