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中国龙阅读题答案

  语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面小编给大家带来中国龙阅读题答案,欢迎大家阅读。
  《中华龙》
  1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石,石上有两条鲜明的白色。直觉告诉我,这块石头可能有图案。石头上沾满泥土,一时看不清楚。我抱着石头来到’池塘边,用清水洗去泥土。真是出入意料,那两条白色的背面,竟是活生生的一条龙。当时欣喜的心情,真是难以言表。
  这块雨花石,石质细腻坚硬,重3.5公斤。这么大且有图案的雨花石,并不多见。
  你看,整块石头漆黑油亮,那条龙却通体雪白,反差明显,形象突出。龙头逼真。龙须、龙爪毕现。龙身弯曲,颇见力度。龙身、龙爪下有几片白 色,犹如升起的朵朵祥云,巨龙正在祥云之上昂首升腾。整个图案惟妙惟肖,形神兼备,充满动感。
  龙是我们中华民族的象征。在古代,它就是中华民族始祖的图腾。在我国,考上状元的人叫登龙门,英雄、豪杰、俊才、智者也称为龙,诸葛亮就自称为卧龙。至于历代皇帝,则都说是龙的化身,龙颜、龙体、龙袍、龙床等等称谓,不一而足。天子门下的文臣武将,文的才华出众,称为龙跃风鸣;武的气概不凡,喻为龙骧虎步。在老百姓的心目中,龙是吉祥的,是神圣崇高的。生龙活虎、龙腾虎跃、龙马精神……都是赞颂,都是祝福。
  欣赏这块有着龙的形象的奇石,人们自然会想到那首家喻户晓的歌:"古老的东方有一条龙,它的名字叫中国……"
  阅读题:
  1.这篇短文主要写的`是什么?
  答:
  2.文中哪几个自然段是对这块雨花石的描写?在描写雨花石上的龙时,作者是按怎样的顺序写的?
  答:
  3.作者为什么称这块雨花石为中华龙?
  答:
  答案:
  1.短文主要写的是一块从乱石堆里发现的黝黑的雨花石上有条白色的逼真的龙的形象,因而引起了作者丰富的联想。(答案不唯一,意思对即可)
  2.2、3两个自然段是对这块雨花石的描写。是按照整体——部分——整体的顺序写的。
  3.因为作者把这块雨花石与中国古老的文化联系起来,龙是中华民族始祖的图腾,是中华民族的象征,龙代表着中华民族的精神,龙的形象在中国早已深入人心,龙象征着吉祥、神圣和崇高,龙代表着中华民族的精神,所以称这块雨花石为"中华龙"。(答案不唯一,意思对即可)

平行线的性质教学反思范文本节课我采用了餐桌式教学模式。现在从以下几方面谈谈我的课堂情况首先,通过课前学生自信心的培养,激发了学生的自信意识自我展示参与地激情。确定学习目标及核心问题使学生对本节课的探究任务一年级上册国旗国旗真美丽教学反思范文本课围绕热爱祖国这一主题,通过学唱歌曲国旗国旗真美丽,让小朋友认识到国旗的美丽神圣。通过本课的学习,小朋友懂得了国旗是一个国家的标志和象征。一开始上课,我让小朋友们和我一起观察教室饮酒教学反思范文首先,这堂课的切入点比较有新意,从酒导入,并通过打通学生的知识储备和积累,不仅有利于调动课堂气氛,而且新旧知识相结合,温故而知新。其次,从诗歌教学角度来说,通过诵读圈划等具体的方法小镇的早晨教学反思范文400字如何上让孩子喜欢的语文课?这个问题长久以来一直困扰着我。上学期的一段时间课上得比较沉闷,不经意间,孩子们对语文课的感叹传来,那段时间觉得特羞愧,特失败,常常对学生有一种负罪感,我该一年级语文上册zhchshr教学反思前一课学习了zcs三个平舌音,我感觉学生学得挺好,基本都能掌握发音方法。这一课要学习四个翘舌音,在发音方面相对有难度了,另外还要接触三拼音节,因此本课的教学时间我分为三课时。第一课谁住在皮球里课堂教学反思空气是游戏的好伙伴,它会住在皮球里气球里空盒子里幼儿在玩瘪皮球的时候,总会说老师这个皮球不好玩,好象是没气了。谁住在皮球里是一个有趣的故事,能让孩子自主的思考发现从而了解空气的存在一年级语文汉语拼音jqx教学反思语文学习,是最具有灵性的。语文课堂,就应有学生自己的语言,自己的体验,自己的灵魂和思想。但我们传统的语文课堂教学,讲究预设,按部就班,亦步亦趋。由于目标预定,教师往往为任务而教。为求两个数相差多少的实际应用教学反思周二一年级数学组上了一节研修课求两个数相差多少的实际应用,上周三上午第二节课,组内教师都没课,大家对这节课进行了评议,研讨。评议之前,各位教师定的基调仍然是多提不足之处,但对于值得量变与质变的关系教学反思作为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的量变与质变的关系教学反思,欢迎大家分享。在新课改理两个铁球同时着地教学片断及反思教学片断师你们没有共同的偶像呢?生(思考半刻,脱口而出)林俊杰。师你们喜欢他,会围绕他做些什么事呢?生我会听他的歌,买他的贴贴纸。生我会查找有关他的资料,比如生日爱好什么的。生他喜公仪休拒收礼物语文教学反思在阳春三月,我怀着兴奋的心情参加了我组的课改活动,在我组两位老师的精彩活动课中,我深有体会,她们的教学方法对我今后的教学会有很大的帮助,针对这次活动的主题,我也发表自己的看法,课标
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