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周国平的人生寓言三则的阅读答案

  篇一:周国平的人生寓言三则的阅读答案
  读《白兔和月亮》,完成1 4题。
  在众多的兔姐妹中,有一只白兔_______的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地_______,或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。
  于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个_______的决定:
  "万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才_______。
  白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的_______心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:"这是我的月亮!"她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。_______,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;_______,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。
  和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。
  1.给加粗的字注音。
  皎洁( ) 绷着( ) 金窖( )
  抢劫( ) 未泯( )
  2.给横线处填上适当的词。
  3.解释下边两个词语。
  心旷神怡:
  得失之患:
  4.根据课文回答问题。
  (1)本则寓言讲述了一个怎样的故事?
  (2)从文中找出能反映"月亮归属于白兔后,她从前的闲适心情"一扫而光的语句并指出这些语句用了哪些修辞手法?
  (3)著名词人苏轼有句词与白兔患得患失心态迥然不同,你知道是哪一句吗?
  (4)白兔得到月亮必然会有得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?  篇二:周国平的人生寓言三则的阅读答案
  西绪弗斯被罚推巨石上山,每次快到山顶,巨石就滚回山脚,他不得不重新开始这徒劳的苦役。听说他悲观沮丧到了极点。
  可是,有一天,我遇见正在下山的西绪弗斯,却发现他吹着口哨,迈着轻盈的步伐,一脸无忧无虑的神情。我生平最怕见到太不幸的人,譬如说,身患绝症的人,或刚死了亲人的"人,因为对他们的不幸,我既不能有所表示,怕犯忌,又不能无所表示,怕显得我没心没肺。所以,看见西绪弗斯迎面走来,尽管不是传说的那副凄苦模样,深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。
  没想到西绪弗斯先开口了,他举起手,对我喊道:"喂,你瞧,我逮了一只多漂亮的蝴蝶!"
  我望着他渐渐远逝的背影,不禁思忖:总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的,那是一些太细小的事情,在那里便有了西绪弗斯(和我们整个人类)的幸福。
  命运如同一个人的影子,有谁能够摆脱自己的影子呢?
  可是,有一天,一个流浪者对于自己的命运实在不堪忍受,便来到一座神庙,请求神允许他和别人交换命运。神说:"如果你能找到一个对自己命运完全满意的人,你就和他交换吧。"
  按照神的指示,流浪者出发去寻找了。他遍访城市和乡村,竟然找不到一个对自己命运完全满意的人。凡他遇到的人,只要一说起命运,个个摇头叹息,口出怨言。甚至那些王公贵族,达官富豪,名流权威,他们的命运似乎令人羡慕,但他们自己并不满意。事实上,世人所见的确只是他们的命运之河的表面景色,底下许多阴暗曲折惟有他们自己知道。
  流浪者终于没有找到一个可以和他交换命运的人。直到今天,他仍然拖着他自己的影子到处流浪。
  诗人想到人生的虚无,就痛不欲生。他决定自杀。他来到一片空旷的野地里,给自己挖了一个坟。他看这坟太光秃,便在周围种上树木和花草。种啊种,他渐渐迷上了园艺,醉心于培育各种珍贵树木和奇花异草,他的成就也终于遐迩闻名,吸引来一批又一批的游人。
  有一天,诗人听见一个小女孩问她的妈妈:"妈妈,这是什么呀?"
  妈妈回答:"我不知道,你问这位叔叔吧。"
  小女孩的小手指着诗人从前挖的那个坟坑。诗人脸红了。他想了一想,说:"小姑娘,这是叔叔特意为你挖的树坑,你喜欢什么,叔叔就种什么。"
  小女孩和她的妈妈都高兴地笑了。
  我知道诗人在说谎,不过,这一回,我原谅了他。(选自《周国平文选》)
  1.读完第一则寓言,请你说说什么是幸福?
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  2.我们每一个人都有可能都如流浪者一样,不堪忍受自己的命运,既然如此,那么我们应该怎么办呢?
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  3.诗人的脸为什么会红了呢?
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  4.这三则寓言的主人公你最喜欢哪一个?为什么?
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  5.这三则寓言体现了当今社会流行的一个主旋律,是什么主旋律呢?
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  1.幸福是一种乐观向上的心态,幸福是一种总能看到未来的希望,幸福是以苦为荣、在困境中能倔起的坚强个性。
  2.既然我们不堪忍受自己的命运,那么我们就要学会适应,学会面对,学会勇敢,学会坚强,相信当我们战胜了自己命运的那一天,就是我们最为快乐无比的一天。
  3.因为小女孩指着的坑是诗人从前挖的坟坑,是诗人内心苦闷、想自杀的表达,现在经小女孩一问,诗人觉得坑也不文雅,同时如果要照实说来,将会在小女的心中埋下"悲苦"的祸根,所以诗人决定说谎,当然就显示出不好意思,脸自然就红了。
  4.示例:我喜欢诗人,因为诗人尽管自己痛不欲生,想自杀,但当面对天真的小孩时,能够以和谐的心态,鼓励孩子,从而给孩子留下了美好的记忆,也挽救了自己,让自己走出了困惑,这是智慧的选择,救了他人,也救了自己,诗人了不起。(答案不唯一)
  5.提高全民幸福指数,不仅是指物质生活的富足,重要的精神生活的豁达。 (以上意对即可) 马上分享给同学

部落里的声音一主题的生成1纲要的需要幼儿园教育指导纲要指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。这就要求教师一定要主动观察了解幼儿的学习兴趣和需要听听秋的声音语文教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容,补写几句诗文。教学重点边读边想,能交流体会,自己创作诗歌。教学难点创作诗歌教学其他教案夏天的声音综合活动夏夜里的声音PSTRONG设计者杨美华P夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更思品教案东西不乱放教学目标认知1。知道要把东西放在一定的合适的地方,用完放回原处。2。懂得把东西放在一定的地方,既整洁,用时又好找,又省时,不会误事。3。懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现,不随便拿别人的东西教学目标认知1懂得随便拿别人的东西是不尊重别人没有礼貌的表现。2知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。3结合事例说明随便拿别人的东西的好吃的芹菜设计思路在一次午餐活动中,我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜,许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁,我努力劝说他们吃,他们仍是一副不情愿的表情,于是我想设计一节有关介绍芹菜的课,希望通过袜子娃娃小班综合活动活动目标1掌握袜子的特征,给袜子配对。2学习穿袜子的方法,提高幼儿的生活自理能力。3培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1。每人一双袜子2。录音机,磁带3。筷子一双手套一双身体力行的意思和造句身体力行的意思是什么?身体力行该怎么造句?下面是小编为大家找到的内容,希望大家喜欢。身体力行的意思和造句身体力行的意思表示努力实践,亲身体验。身体力行的造句1身教重于言教,领导要求用录音机造句注音luyinji录音机解释意思把声音记录下来以便重放的机器。应用最广的是利用磁带的剩磁作用制成的录音机,原理是把要收录的声音变成电磁充在磁带上,重放时再把充上的磁能变成声音。录音合理用餐身体棒题目合SPAN理用餐身体棒P教学目标SPAN1。引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性培养学生对饮食的科学态度。2。帮助学生了解浅显的营养学的知识,知道人体生长发育需要从各种小班社会性活动我会变设计意图对于小班幼儿来说,大灰狼就是可怕的源泉,而他们又总是最喜欢把自己想象成小兔子这一可爱又可怜的弱者形象,因此,小兔子与大灰狼就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏。而当小兔子遇
颐和园优秀教案学习目标1学习课文第46自然段,能回答课后1(2)(3)两个问题,能给课文分段。2能用隐隐约约造句。3掌握背诵的方法。4能有感情朗读课文,焕发民族自豪感。学习重点目标1学习难点目标熊宝宝分水果课堂教学设计活动目标一培养幼儿积极思考的学习态度,感受思维游戏活动的乐趣。二发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。三引导幼儿理解等分的概念,并尝试把购物单上的水果进行等分,在操作中理解数散场的造句散场拼音注音sanchang散场解释意思戏剧电影比赛等一场结束,观众离开。散场造句1然而,一次又一次地,我看见他的观众在散场时充满希望,意志坚定,容光焕发。2他们现在享有自己追求的关于混沌的造句注音hundun意思()()我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象初开。()形容无知无识的样子。混沌造句1如何才能从混沌世界中理出头绪来呢?2因为混沌信号不会互相干扰,在同一地区能对教学目标反思范文教学目标是教学设计中的首要环节,是一节课的纲领,对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。我自认为有以下几点不足1对教学目标设计思想上不足够重视,目标设计流于形式。2教学目标设计关注小班九月教育目标教育目标1能摆脱对家人的依赖,喜欢上幼儿园,适应集体生活。2认识新同伴和新老师,原意和大家一起玩。3能找出自己的标记。按指定的地方活动入厕大小便。4愿意跟着老师学做模仿操。5养成听小儿发生煤气中毒如何急救?提起煤气中毒,总令人望而生畏。它无色无味无嗅无刺激的气体无孔不入,它含有的一氧化碳一旦进入人体和血红蛋白生成稳固的碳氧血红蛋白就会导致组织细胞的缺氧,轻者使小儿出现神思恍惚,重者昏小儿发生出血现象如何急救如果您的小孩不慎跌伤摔伤或因飞来横祸发生出血时,您不要紧张,而应仔细分析,冷静地加以处理。如果出血量不多,一般总是静脉或是小动脉出血,您可用数层无菌纱布或清洁的布条覆盖伤口,再用绷如何防止宝宝肠原性青紫的发生急诊室常常遇见这种情况惊慌失措的父母抱着全身青紫的婴儿来院就诊,他们为宝宝短期内出现的原因不明的青紫而大惑不解。这种情况很可能就是我们通常所说的肠原性青紫,其原因和婴儿摄入过多的含责任与信任教学反思三月下旬的一天傍晚,班里的孩子差不多都被接走了,就剩维族小朋友艾则孜江了。突然电话响了,是艾则的。妈妈,她说她今天去乌鲁木齐出差,现在在回家路上,估计得一个多小时后才能到,孩子的爸教育笔记责任意识,从小培养最近,孩子们似乎特别兴奋,教室里一有点小波澜他们都能把它变成惊涛骇浪,所以今天我要出点小手段来杀鸡儆猴了。今天做游戏前,孩子们一如既往地吵闹,于是我就对他们说老师,今天请偷偷讲话的