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幸福铃声阅读及答案参考

  ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。
  ②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针一针做出来的;盖的被子,棉花是父亲借了亲戚家的,用一天一夜时间亲手弹的……
  ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第—名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能"听"到我信中的内容。
  ④没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切困难的.聪明父亲想出一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话"打"过去,他会准时候在那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡—切都好。
  ⑤我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
  ⑥我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀:我的论文在—家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!有—个师兄一直和我每月去做义工,他说他也要给您"打电话"。我们寝室昨晚评比,老爸您获得"最有创意老爸"称号。还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!
  ⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:"闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。"
  ⑧那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!
  ⑨据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头我不都在电话铃声里听到了嘛! (转引自《中学生阅读》)
  1.文章第②③两节交代了"我"怎样的家庭背景?
  答:
  2.选出下列能表现"我"尽量为家庭节省开支的项(多项选择) ( )
  A. 日常开销靠特困生补助和奖学金。
  B.所用物品是家里带去的,没花钱头。
  C.用稿费买马海毛为父亲织围巾。
  D.大学四年没有回家一次。
  E.用最节约的方式与家里通讯。
  3.用简洁的语言概括:父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法。(不超过30字)
  4.请你体会:第⑦节加点的"即刻"、"昂首"分别刻画出父亲当时怎样的心情?
  5.文中"幸福铃声"是针对谁说的?"幸福"二字有哪些丰富的内涵?(鼓励有创意的答案)
  参考答案:《幸福铃声》
  1.考查对文章重点段落的理解及语言概括能力。通过对家庭经济拮据的具体描述,不难归纳出"家境贫寒",或类似意思。
  2.考查筛选相关消息的能力。ABDE四个选项在文中都能找到,C选项"用稿费买马海毛为父亲织围巾",而文中是说"准备亲自为您织围巾","准备"二字很关键。
  3.考查对文意的概括能力。主要是抓住记叙的几要素:
  时间:每周六晚7点准时;地点:镇上小店;人物:父亲;事件:听女儿报平安的电话铃声。至于事件的起因、经过、结果都可省略。考虑字数限制可概括为:父亲每周六晚7点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声。
  4.考查对文中重点词句的理解。父亲赶十里路来小店听女儿的铃声,表现父亲对女儿的牵挂,当铃声响过后,父亲知道远方的女儿一切安好,所以放心了,句中"立即"就表现出父亲放心的心情。"昂然"显示父亲以女儿为荣的满足(幸福,自豪,骄傲)的心理
  5.考查对文中重点句子深层含义的理解。"幸福铃声"是针对父亲说的。联系全文,"幸福"的含义有:①女儿在学校很争气,成绩优秀。②女儿对父亲的生日祝福。③女儿对家庭的体谅、理解。④父女之间有一种心灵默契,父亲牵挂女儿,女儿想念父亲。

三年级品德与社会下册我的劳动感受说课稿一说教材分析我的劳动感受是品德与社会学科小学三年级下册第三单元我的生长与他人的第一课。这一组教材的专题是我的家乡(社区),直接体现的是观察周围不同行业的劳动者,感受他们的劳动给人们资本主义列强在全球的扩张与争夺教案资本主义列强在全球的扩张与争夺本节重点知识1资本主义列强扩张的原因方式后果影响2英国俄国对外扩张的目的方式及其原因3克里米亚战争的根本原因时间性质(特点)交战双方和影响。知识结构图人民教育事业的发展教案相关名言有一流的教育,才能成为一流的国家。xx我们留下一个什么样的世界给子孙,在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。世界教育报告百年大计,教育为本。教育为本,在于育人。19世纪6070年代的资产阶级革命和改革教案19世纪6070年代的资产阶级革命和改革本节重点知识1俄国1861年改革的原因人物内容评价2美国领土扩张的手段结果和影响(西进运动)3美国内战的根本原因(特别是两种经济制度及其矛盾条形统计图的教学反思本课的教学重点是使学生掌握条形统计图的制作方法,并从中进行观察分析。由于学生是第一次接触条形统计图,对于条形统计图的制作方法分析等方面存在一定的困难,给学生的思维也带来了一定的难度复式条形统计图教学设计教学目标1体验数据的收集整理描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活的密切联系2认识复式条形统计图,能把简单的复式条形图补充完整。根据复式条形统计图提出并复式条形统计图优秀教学反思这堂课上,我以学生自主探究为主,通过学生熟悉的最喜爱的体育活动导入,让学生经历统计的过程,体会统计的现实意义通过引导学生分析两张单式统计图,让学生感知复式统计图产生的必要性让学生展六年级下册解比例说课稿一说教材解比例教学设计紧紧抓住比例的基本性质在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开,较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为学生提供了很多参与教学过程展示才华的机会,高二历史春秋战国时期的变法运动2春秋战国时期的变法运动一。知识与要点1。春秋战国时期社会的变化及各诸侯国的对策2。管仲改革以及同时期其他改革的内容及影响3。魏文侯变法的背景内容及影响。二。过程与方法1。用联系的观高二历史贵族政治与社会动荡贵族政治与社会动荡雅典地理位置雅典位于希腊阿提卡半岛,有天然良港比雷埃夫斯,有小块平原物产盛产葡萄橄榄优质陶土和大理石荷马时代社会组成在荷马时代(b。c。11b。c。9世纪)阿提卡松鼠和松果语文说课稿教材分析松鼠和松果是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习,我们要
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