1、 指导用多种形式让学生数画中的人或物，一幅幅生活的画面都是学生 熟知的，学生在这样的场景中，不但愿意学，喜欢去学，同时也对数学来源于生活、应用于生活所感知，培养了学生初步的数学应用知识。
　　2、 发挥了学生的＂主体能动性，培养了学生合作学习的意识和能力，课堂 学习中，让学生自己去发现校园中的人或物的数量，自己去发现身边的数，所有这些活动不但让学生学会了知识，更重要的是让学生参与新知识的建构中，掌握了学习知识的方法。
　　3、 给学生合作交流的机会，鼓励学生采用自己喜欢的数数方法，引导学
　　生按从上往下数或从左往右数的规律数数，不但突出了重点，突破了难点，更重要的是学生的注意力高度集中，学习情绪高涨。
　　4、 这节课也有不足，一年级学生好动、坐不住，需要不断组织课堂纪律， 这样就影响了课堂效果。今后在教学中要不断反思、总结，进而提高自己。

为什么中国当代没有文学大师的阅读答案阅读下面两则有关为什么中国当代没有文学大师的材料，按要求答题。材料一成就一部伟大的文学作品的因素很多，但是，起决定作用的首要条件必然是作者的思想高度。所谓思想高度，即作家站在时代的爱的语言阅读及答案鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈千手观音，众口一词，都说好，震撼人。当千手观音节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万纪念白求恩阅读练习附答案（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻陈情表节选阅读答案陈情表为西晋李密写给晋武帝的奏章，下面就是陈情表节选阅读答案，欢迎大家阅读！陈情表节选阅读答案逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏无奇不有的近义词中文无奇不有读音wqbyu正音奇不能读成j。辨形有不能写成肴。无奇不有的意思奇稀奇的事。什么稀奇的事都有。出处清李宝嘉文明小史第六十回第一日，便来了五十多个，也有宽衣博带的，也有草老虎拜师儿歌教案教案是针对社会需求学科特点及教育对象具有明确目的性适应性实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面小编给大家带来老虎拜师儿歌教案，欢迎大家阅读。老虎拜师儿歌教案篇1设家乡的秋白梨教学设计设计理念根据课文的语言特色和三年级学生语言发展的特点，抓住秋白梨不但个儿大，而且香甜可口这个句子和躲挂点头微笑等描写秋白梨生长过程中不同阶段的词语，进行动态的典型语例训练，以培养学小班的猜谜语教案活动设计背景猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。活动目标1让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜入学教育教案精选第一课时我是小学生了教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师同学介绍自己的姓名家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。国学经典大学教案大学是中华民族优秀的国学经典，影响深远而广泛，对于大学的学习，制定好教案具有很大帮助。以下是国学经典大学教案，希望对你有帮助！教学目标（一）知识目标1了解三纲八目基本知识，2了解大我选我教学设计经典我选我教学设计经典课前透视我选我是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心