围绕着＂自主与合作＂的学习方式，在学生学习麋鹿的外形特点和生活习性这方面，我要求学生通过阅读独立完成所出示的学习任务。在了解麋鹿的传奇经历时，我让学生围绕着＂麋鹿有着怎样的传奇经历？＂这个问题展开小组合作。
　　整节课的设计思路是非常清晰的.，教学方法的运用也充分体现了学生学习的主体性。课堂给了学生更多的自主学习的机会，尤其是一些后进生的踊跃参与，更是让我感到欣慰。因为这是一节研究课例，孩子们也许出于集体荣誉的考虑，他们都能认真听课，积极发言，也都能说出自己独到的见解。一些在常态课上从不主动发言的孩子，这次，也勇敢地举起了自己的手。
　　自从接任这个班以来，学生上课发言不积极已经众所周知。学校很多老师都了解这些情况，而且，这个班的孩子喜欢＂人云亦云＂，发散思维和求异思维也是难得一见，而且总是表现在个别学生身上。这节课，孩子们反常的表现也让我抓到了教育的契机，更让我看到了希望，使我不再认为孩子们的沉闷成为定性，这是完全有转机的。我想，我应该在调动孩子们发言、激发他们参与课堂的兴趣方面，在另辟捷径，想别人不敢想，做别人不能做的，突破陈旧的方法观，给学生一些富有新意的更贴近学生实际让他们喜闻乐见的课堂。
　　读书以来，也多少学到了些理论，从学生的发展规律到语文学科主要任务的把握上，都有所收获。但真正运用到课堂，却并非始建简单易行的事情。读书，记忆很容易，理解一些理论也不算多难的事情，但要把这些理论收获有效地运用到课堂教学实际中，对我来说，还学要不断地努力，不断地寻求方法。：＂激发孩子的学习兴趣＂这句话，不致被我说过多少遍，也多少想到过一些颇为幼稚的方法，而今，一些方法在学生身上已经成为过去，已经成为老生常谈，已经不能起到它应有的作用了。在这儿，我想说，教学方法处于不断的更新中，没有一成不变的方法，更没有可以运用一辈子的方法，不断地结合学生实际，不断地推陈出新，才是课堂教学的出路。

月亮婆婆喜欢我的教学反思月亮婆婆喜欢我这首歌曲是一首傣族的歌谣，富含民族小调的风味，孩子比较少接触到这类歌曲，所以对这样的歌曲非常喜欢。新纲要提出教育与发展之间既尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用同一个名字教学反思（一）学习目标1有感情的朗读课文，想想课文主要写了一件什么事？2讨论每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字说明了什么？如果你是文中的我看到这个结果你会怎么想，把你的。感想说一说。（一节化学课引发的思考的教学反思自从参与研究以先学后教为主，通过师生互动生生互动等形式展示交流预习学习成果，进一步达成预设目标教学策略的研究这一课题以来，我一直在思考这样一个问题如何才能将这一理念更好的体现在我平爬山虎教学反思爬山虎的脚第一课时反思这篇课文是著名教育家作家叶圣陶先生的作品，课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。第一课时，我预设认识计算器教学反思范文精选3篇篇一认识计算器教学反思1以学生为主体，从学生实际出发。课程标准中指出，数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验。在设计教案之前，我对两个班的学生（30人）进行了调查，其中只有2人元日教学反思范文一节赛课刚刚结束，我的脑海中还在不断地回放课上的一幕又一幕，心里也一直难以平静。耳边依旧回荡着孩子们朗诵古诗那稚嫩的声音爆竹声中一岁除，春风送暖在陌生的地方，与陌生的学生，上了一节从现在开始教学反思范文750字从现在开始虽然是一则童话，但其生动形象的动物形象，源自生活的内容情节，是对孩子们进行有效教育的一个很好的范式。如何借助教材让孩子理解内容的同时文尽其用，真正做到教语文。我进行了这样有趣的测量的教学反思范文有趣的测量是一个实践活动课，本活动是在学生学习了长方体正方体的体积之后进行的一节课，本课的教学目标是让学生经历测量石块体积的实验过程，探索不规则物体体积的测量方法在实践和探究过程中师恩难忘语文教学反思范文一教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课生字，理解由生字组成的词语，结合语境理解娓娓动听身临其境等词语的意思。3。通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和关于螳螂捕蝉的教学反思螳螂捕蝉一课是六下第三单元第10课的内容，讲述的是吴王不听大臣们的劝阻执意要攻打楚国，一个侍奉的少年用螳螂捕蝉的故事让他打消了攻打楚国的念头。通过学习要让学生弄清楚吴王攻打楚国与螳关于螳螂捕蝉的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非