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乘法结合律课堂教学案例及反思

  出示例题2:
  华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛,每个年级有5个班,每班有23人参加。一共有多少人参加比赛?
  师:同桌讨论,你们是怎样计算的?
  生1:先算出一个年级参加的人数。
  (23 5) 6=115 6=690(人)
  生2:先算出全校有多少个班。
  23 (5 6)=23 30=690(人)
  师:你会把上面的"两道算式写成一个等式吗?
  (23 5) 6=  (   )
  师:比较等号两边的算式,有什么相同点和不同点?
  (引导学生明白:三个乘数相同,位置相同,运算符号相同,运算顺序不同)
  师:请同学们也各写一组这样的等式,与同桌交流,
  师:比较这几组等式,你发现了什么规律,把你的发现与同桌交流。
  师:能用自己的语言描述一下你发现的规律吗?
  结论:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。 (师:这就是乘法结合律)
  师:你说得很准确,有什么好方法帮助记住这乘法结合律吗?
  师:怎样用字母表示乘法结合律?
  板书:(a b) c=a (b c)
  评析与反思:对于乘法结合律的教学,较之加法结合律,难度加大更加放手让学生自主学习,通过比较例题,以及同学举出的算式实例,主动总结出结合律的概念。使学生体会了发现新规律的方法。在此过程中,不仅培养了学生的探究意识,而且能够让学生获得成功的体验。

感恩老师主题班会教案(通用3篇)作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的感恩老师主题班会教案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看小班主题活动快乐的小老鼠活动背景小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,并表现出莫大的关心与好奇,他们喜爱模仿各种小动物并很快进入角色。我发现本班幼儿对动画片猫和老鼠很关注,说起故事中的小老鼠津津乐道,由此生大班主题钟老头买钟活动目标1。完整欣赏故事,能根据提问猜想故事情节的发展,体会故事的趣味。2。结合实际生活经验展开想象,大胆编写故事。活动准备1。几台小闹钟,有的时候准,有的时候不准。2。幼儿用书3活动设计树真好一主题的由来和意图主题的由来在我们的周围,到处都是树木,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,生活中看似平常的东西,其实蕴含着很多教育五彩蛋活动反思蛋是幼儿非常熟悉的事物,幼儿知道蛋是椭圆形的,颜色有肉色彩色,淡绿色等等。五彩蛋颠覆了幼儿对蛋的常规认识,五彩蛋的新鲜感和神秘感让幼儿在活动过程中非常投入。活动开始,我首先设置了一庆三八节爱妈妈亲子游戏活动一活动内容三八妇女节邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。二活动目标1。孩子通过表演节目和妈妈奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈,奶奶的节日。2。体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的半日活动流程活动安排745820晨间户外活动拍球目标1积极参与玩拍球游戏,自主寻找多种玩法。2学习原地单手连续拍球,活动中注意安全。820835晨间谈话点名目标围绕我家有几口展开话题,鼓励幼儿小班年级组亲子科学游戏活动方案一活动目标积极参加科技节的各项系列活动,了解游戏的科学秘密,体验科技与生活的亲密关系。能和家长一起关注科学,感受丰富多彩的科技活动带来的快乐和愉悦。二活动时间第12周周二(5月19小班家长公开半日活动时间安排一晨间活动(730810)(一)晨间接待要求热情接待幼儿家长,会主动向老师问好,师生共同问好,提醒个别幼儿使用礼貌用语。(二)区域活动目标()能自己选择内容,乐于尝试使用多幼儿手指操1小茶壶小茶壶,小茶碗(左手握空拳,右手握拳竖起拇指)呼mdashmdash呼mdashmdash(右手拇指向左拳心做到水状)小筷子,小饭碗,(右手伸出两个手指,左手比做小碗)夹m幼儿园欢乐中国年教案伴随着新年的钟声,我们即将和孩子们一起迎来红红火火的农历新年。张灯结彩合家团圆走亲访友互送祝福是我们成人眼中的过年。但孩子眼中的过年又是怎样的呢?圣诞老人拉车的驯鹿圣诞树下的礼物孩
病句题及解析修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句题及解析有哪些呢?下面是品学网小编带你们领略一下病句题及解析,欢迎阅读病句题及解析11下列各句中,没有语病的30米快速跑的说课稿一指导思想本课以健康第一为指导思想,根据水平二四年级学生认知规律和身心特点,力求提高学生积极参与活动,充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教学环境,让学生在愉快轻松快速跑说课稿范文教学目标发展学生的动作速度和快速奔跑能力学习内容快速跑和游戏一说教材快速跑是学生喜爱的体育项目之一,它是每个小学生应该具有的自然活动能力之一,同时跑的游戏能使儿童生活与学习充满乐趣小学体育30米快速跑说课稿导语通过游戏活动,发展学生的协调性灵敏性和快速奔跑的能力。下面由小编为您整理出的小学体育30米快速跑说课稿内容,一起来看看吧。各位评委你们好!今天我说课的课题是30米快速跑一指导思沾粘蘸三字音义分辨沾粘蘸这三个字意思和读音都差不多,同学们分不清,经常用错。我们先来看看字典上是怎样说的。沾是指因接触而附着(zhuo3)上。比如,一个同学在下雪天滑倒了,衣服上沾满了雪,就要用这个文言虚词其的用法ldquo文言文rdquo的意思就是指ldquo美好的语言文章rdquo也叫做语体文。文言虚词其的用法有哪些呢?下面是小编整理的文言虚词其的用法,欢迎阅读文言虚词其作为连词的用法1西湖说课稿教学目标1。能正确流利有感情的朗读全文,背诵自己喜欢的自然段。2。学习本课11个生字,理解由生字组成的词语。3。会用犹如像仿佛,宛如等词语口头造句。4。理解课文内容,感受西湖的清奇西湖的ampquot绿ampquot教学设计教学目标1,理解课文内容,学习作者抓住特点描写景物的方法。2,引导学生读文章,想画面,培养学生良好的读书习惯。3,领略西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情。4,欣赏西湖的美美丽的西湖教学设计教材分析上有天堂,下有苏杭,杭州之胜,在于西湖。西湖,如同一颗璀璨的明珠,镶嵌在大地上,三面青山一面城,远山含黛,湖光旖旎。它是大自然和我们人类共同创造的杰作。许多声名显赫的文人贤西湖的绿阅读答案西湖的绿课文着重写了灵隐苏堤花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个绿字,展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河的热爱之情,同时也使读者透过西湖的绿领略到祖国的生机西湖阅读答案为了让大家更好的学习,提供有效的学习效率,以下是小编为大家整理的西湖阅读答案,希望能给大家带来帮助。西湖阅读答案杭州素有人间天堂的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝