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小星星教学设计范文

  活动目标:
  1、学习简单的图案设计方法,制作一个与众不同的小星星。
  2、培养学生的创造能力,提高学以致用的能力。
  活动重、难点:
  制作一个与众不同的"小星星。
  活动准备:
  卡纸、彩纸、油画棒、剪刀等工具。
  活动过程:
  一、导入话题,引起孩子兴趣。
  1、请同学们描述夜晚的星空。
  2、出示多媒体课件,让学生观察夜晚的星空看和自己刚才描述的一样吗?
  3、指名学生说异同。
  4、这么美丽的夜空大家想把它制作出来吗?
  5、教师板书课题:小星星
  二、讲授新课
  1、教师出示不同形状的星星让学生观察。
  2、小组内讨论制作方法。
  3、教师示范并讲解制作步骤。
  三、学生动手操作,教师巡回指导
  1、设计要巧妙、独特。
  2、要保持地面干净、卫生。
  四、展示作品
  将做好的作品展示给大家,选出最佳优秀者。

数学公倍数和最小公倍数教学设计教学内容教科书第2223页的例1例2和练一练,练习四的第14题。教学目标1使学生在具体的操作活动中,认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2使学生小学数学六年级上册教学设计一本学期本课程教学目标要求和任务(一)知识与技能1。理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘除法,会进行简单的分数四则混合运算。2。理解倒数的意义用短除法求两个数的最小公倍数教学设计这节课我是这样设计进行教学的。分如下四个环节一引入自学。(8分钟)师上一节课我们已经学习了公倍数和最小公倍数。说说怎样求出两个数的最小公倍数?其实还有一种更简单易行的求最小公倍数的称赞第一课时教学设计设计意图称赞是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分,在刺猬的称赞鼓舞下,做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话,言语十分朴实,但每一句都非分数的乘法教学设计模板单元目标1使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2使学生掌握分数乘加乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3使学生理解分数乘法应用海底世界说课教学设计一说教材海底世界是六年制小学语文第8册第三单元的第二篇课文。这是一篇以介绍海底知识为主的科普类文章,主要介绍了海底的奇异景色和丰富的物产。根据本单元的重点按事物的几个方面给课文分段丰碑语文教案设计设计理念l让学生自主阅读自主感受,重视情感体验。2运用合作讨论式教学解决学生理解难点。3重视朗读体验,在有感情的朗读中加深感染。第一课时教学过程一初读感受1自己读课文,读准确,读通密林怪客教案设计教学目标1学会本课的十个生字,能读准多音字扎落理解8个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词,能把不完整的句子补充完整2初读课文,理清文章的脉络,能按事情发展顺序给课文分段3初步学会用密林怪客教案设计教学目标1学会本课的10个生字,能读准多音字扎落理解12个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词能把不完整的句子补充完整,能用思念津津有味各写一个句子。2初步会用看课题推想课文内容的方溶液组成的表示方法教学设计第一课时教学目标知识理解溶液中溶质的质量分数定义掌握溶质的质量分数有关计算。能力培养学生分析问题的能力和解题能力。思想教育培养学生严谨求实的科学的学习方法。重点难点溶质的质量分数有让理想之光闪耀主题班会课教案设计一活动目的让学生畅谈职业理想,明确高中三年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变要我学为我要学,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人成才。二活动意义国的社会
绝句教案评析作者佚名转贴自转载点击数66绝句教案评析师春天在同学们的眼里是怎样的?生春天有五彩斑斓的花。生春天一到,大家的衣服就越穿越少。生春天树叶长出了新芽,像是换上了一件新衣服。生春天来了口算乘法三年级数学说课稿教学目标1在具体生动的情境中,探究口算多位数乘一位数的计算方法,能正确地进行计算。2引导学生独立思考合作交流。体验计算方法的多样化。理解口算算理。3培养学生从数学的角度观察周围世界5的分解组成说课稿说课整个是动态生成的过程,有听众,你能否调动听众的情绪和思想在很大程度上决定着说课的成败。接下来小编搜集了5的分解组成说课稿,欢迎查看,希望帮助到大家。5的分解组成说课稿一尊敬的评数学六年级上册圆的认识说课稿一说教材1教学内容本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元圆的第一节内容圆的认识,主要内容有用圆规画圆了解圆各部分名称掌握圆的特征等。2教材简析圆是一种常见的平面图形,也是最简三年级数学认识几分之一说课稿一说教材说课内容义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学三年级下册6465页的教学内容。教材简析学生认识分数,是从三年级(上册)开始的,已经认识了一个物体(或图形)的几分之一和几分囚绿记说课稿推荐一文本理解,重难点确定。囚绿记是普高语文必修2第一单元第3课。这一单元是学习写景状物散文,本篇是自读课文。本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往经历,描述了绿枝条的生命状态和性格特囚绿记优秀说课稿一文本理解,重难点确定。囚绿记是普高语文必修2第一单元第3课。这一单元是学习写景状物散文,本篇是自读课文。本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往经历,描述了绿枝条的生命状态和性格特囚绿记的说课稿说课的内容是囚绿记的教学设计及其相关设计的依据。我将从教材学情教学目标及重难点教学方法和过程几个方面展开陈述。说教材首先,我给大家介绍一下囚绿记这篇课文,它是苏教版初中语文九年级上语文囚绿记说课稿作为一名人民教师,就有可能用到说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的语文囚绿记说课稿,欢迎阅读与收藏。语文囚绿记说课稿篇1一文本理解,囚绿记优秀说课稿囚绿记讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往经历,描述了绿枝条的生命状态和性格特点,也写出了作者的生存状态和真挚心愿,含蓄的揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征作者和囚绿记说课稿上午好今天我说课的题目是囚绿记一说教材囚绿记是我国现代作家翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往的经历,描绘了绿枝条的生命状态和