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如何描写人物的教学设计

  如何描写人物
  【写作指导】
  一篇好的人物描写应包括以下内容:
  1. 引入话题:简单介绍你所描写的人物,如姓名、出生年月、背景等。
  2. 中心内容:包括对人物外貌、个性特征、兴趣爱好、个人经历等的描述。
  3. 结论:陈述自己对该人物的看法。
  【常用表达】
  1. 引入部分:
  1.sb. was born in / on ..., 2. his / her name is ...,  3. at the age of ...,  4. in his / her twenties / thirties ...,             5.by the age of ...
  2. 中心内容:
  描写外貌
  整体
  good-looking, pretty, beautiful, lovely, charming, handsome, sweet
  身材
  tall, small, short, of medium / average height, middle-sized
  体型
  thin, slim, overweight, of medium build, fat, strong, well-built
  五官
  round, long, square, big, small, hooked, flat, deep-set, bright
  头发
  straight, curly, pigtails, bald, dyed, black, blonde, golden
  描写个性特征
  hard-working, warm-hearted, dependent, intelligent, humorous, confident, imaginative, brave, determined, energetic, active, educated, passive, friendly
  描写兴趣和爱好
  favourite, enjoy, like / love ... very much, be interested in, be fond of, be crazy about, be good at, have a gift for, be born a ...
  3. 结论:
  1.I am truly grateful to ...
  2.I feel it a great honor to have ... accompany me ...
  3.... is really an excellent person.
  【写作任务】
  假定你校正在举办英语征文大赛,要求描述一位你熟悉的人物。请你写一篇短文参赛。
  注意:1. 词数110左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
  【参考范文】
  My favourite star
  Wilber Pan, who was born on August 6th, 1980, is my favourite star. He was born in West Virginia, United States and moved toTaiwanat the age of seven.
  Pan has short black hair and small eyes. He attracts many fans because of his sunshine smile. In his spare time, Pan is fond of playing basketball. He has been an enthusiastic basketball fan since he was young. He was awarded MVP in high school and continued playing basketball during his university days and till today. In private, Pan is friendly to everyone around him.
  Pan is really an excellent person. I like not only his songs, but also his personality.

大班音乐快乐的修鞋匠活动目标1。了解修鞋匠的工序,尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象,选择较为合适的乐器进行演奏。2。体验合作演奏乐器的快乐。活动重难点重点能为不同的音乐旋律选择相对应的修鞋步骤难点能选大班音乐游戏快乐的机器人活动目标1能认真倾听音乐并感受xxxx的音乐节奏。2在熟悉音乐节奏的基础上会进行机器人传递游戏,理解机器人传递的模式。3体验同伴间合作游戏的默契与快乐。活动准备1剪辑莫扎特第四十交大班音乐教案快乐的脚步活动目标1在游戏中复习跑跳步前踢步后踢步等基本舞步。2引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。3激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望,体验舞蹈活动的快乐。活动准备1鼓一面鼓棒两根录音机大班音乐快乐圈圈舞活动目标1初步尝试看懂图示,能找到同伴跟音乐有节奏的做动作。2体验集体音乐活动的快乐。活动准备音乐图谱圆圈活动过程一听音乐进入课堂师幼听着圈圈舞走进教室。二出示小红和小蓝游戏图谱1坦直的近义词近义词直率直爽爽快爽直坦白坦率率直解释爽快shungkui1。舒适畅快痛快。2。直爽直截了当。爽直shungzh1。直爽。率直shuilzh1。不含蓄,坦率爽直。坦率tnshuil用欣欣向荣的近义词及造句中文发音欣欣向荣xnxnxingrng词语解释形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。近义词繁荣昌盛繁荣富强蒸蒸日上如日方升步步高升朝气蓬勃百尺竿头扶摇直上用欣欣向荣造句1祝愿我们的祖结实的反近义词是什么结实,汉语词语。读作jish或者jishi,读作jish意思是植物结果实读作jishi意思就是强健牢固的意思。结实的反近义词是什么近义词健壮厚实坚固坚实坚韧壮实强壮扎实牢固稳固反义结实的近义词是什么呢中文发音结实jishi结实的词语解释读作jish意思是植物结果实读作jishi意思就是强健牢固的意思。结实的近义词壮实健壮用结实造句1他每天早晚进行锻炼,坚持半年后,身体变得十分结红楼梦歇后语汇编1)林黛玉葬花自叹命薄2)贾宝玉住在小西屋到哪儿说哪儿3)正白旗的曹雪芹真个别4)胳膊折了往袖子里藏自掩苦处(第回焦大)5)坐山观虎斗坐收其利(第回王熙凤)6)借剑杀人不露痕迹(第快活的近义词中文快活读音kuihuo快活的意思快乐。近义词开心快乐愉快反义词难过快活造句1他是个乐天派,日子过得快活又潇洒。2一个人快活,两个人生活,三个人就是你死我活。新恋爱时代3谁最会欺骗繁重的近义词辨析繁重的近义词是什么繁重沉重近义词辨析,繁重的。近义词拼音意思辨析如下繁重fnzhng沉重chnzhng繁重(任务工作)又多又重。如1弼时同志得了高血压症,还是继续坚持着繁重的工作。
夸夸我的小伙伴教学反思篇一夸夸我的小伙伴教学反思由于一年级学生刚刚接触说话练习,语言表达能力欠缺。很多同学不知道如何用词去形容自己的小伙伴。而是用了诸如我们一起上过幼儿园,所以我喜欢他。等等形容不够到位它们吸水吗的教学反思评课选优终于结束了。虽然有点解放的感觉,但上完课还是有点遗憾,因为自己发挥得不是很好,总觉得能挑出许多小毛病来。但欣慰的是,经过这次上课,我得到了锻炼,也收获了许多。下面简单谈谈我八年级历史下册改革开放教学反思备课时本着用教材而不是教教材,依据教材而不是依赖教材的教学新理念,对本课课标和教材内容作了整合和取舍。我从本课课题改革开放入手,把本课分为对内改革和对外开放两方面学习。为此,把第三是谁输了比赛小学二年级数学教学反思二年级的数学课堂,有时需要采用比赛的方法组织教学。这一次,我照旧把全班分成南队和北队,先给两队各加100分作为基础分,并说明下面,哪队表现好,就给哪队加分。开始上课了。南队发言踊跃关于三年级下册解决问题的战略的教学反思一选择贴近同学的教学内容,使同学爱学,乐学。首先,同学在学习这节课之前,在生活中已经接触过简单的倒推思想,比方说乘公交车,早上上学,放学后按原路返回等等并且,同学有四则运算的基础,一个因数中间有0的乘法的教学反思范文一个因数中间有0的乘法属于计算教学的重点内容之一,是乘法中的特殊情形,学生在计算时往往容易算成303,或者不计算因数中间有零的这一位。因此,教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法倔强的小红军教学反思范文倔强的小红军是九年制义务教育六年制小学语文第八册第四组的一篇讲读课文。本课的教学重点是通过理解小红军和陈赓的动作神情语言的描写,学习他们的优秀品质。在教学中我紧扣骗字设计课堂教学,长方体和正方体单元教学反思范文(精选5篇)作为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的长方体和正方体单元教学反思范文(精选5关于绿的教学反思范文五年级语文课上,讲到王安石泊船瓜洲中的名句春风又绿江南岸中的绿字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛推敲炼字的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用绿字小学语文秋天的图画教学反思范文这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美,结构严谨,最后点明中心是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字,我让学生拿出笔来,看看课文中写了哪几种景物把它们找出来,在下面画上小圆圈。我小动物过冬的教学反思范文总体来说,这堂课是完整地上了下来,将孩子们初步领进了童话世界的大门。通过小燕子青蛙小蜜蜂之间的对话课堂情境的设置和老师自身的语言引导,以小动物们之间的互相关心为主线,孩子们能很快的