学生本身就喜欢读神话传说，因为它情节生动有趣，所以学生读了第一遍就激发起进一步朗读的积极性，大概10分钟后，绝大多数学生能将课文读得较为正确、流利。除了＂披荆斩棘＂这个成语字面上的意思不大明白之外，其他的生词字面意思基本都了解。学生不懂什么叫＂荆棘＂，我就利用图片帮助学生认识荆棘，感受被荆棘划过以后怎样，为后面感悟人物形象作铺垫。
　　解决了字词障碍以后，学生对课文内容提出了质疑，比如：恶龙那么厉害，大尖哥和水社姐为什么要挺身而出呢？他们在找金斧头和金剪刀的过程中，会吃尽怎样的千辛万苦啊？大尖哥和水社姐为什么要化作两座青山呢？……应该说这些问题都是围绕课文主旨提出的比较有价值的问题，学生带着这些问题走进课堂，一定能学有所获。有一个学生叹了一口气，面露难过的神色：＂唉，怎么就化作山了呢，太可惜了。＂可见他们对这样的课文结尾是有遗憾的。

八年级历史殖民扩张与殖民地人民的抗争第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争复习提纲第16课血腥的资本积累1恶的三角贸易（1）背景美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。（2）线路从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出第14课ampnbspampnbsp难忘九一八第14课难忘九一八教材分析1作用和地位难忘九一八是人教版八年级历史教材第14课内容，本课教材是本册教材第四单元的第一课，介绍了日本发动九一八事变，开始了局部侵华战争及中国爱国军民积北伐战争第11课教学目标基础知识了解黄埔军校的建立北伐战役胜利进军和失败的原因国民革运气动的失败和南京公民政府的建破掌握北伐战争的对象共产党在北伐战争中的重要作用能力训练过程方法读图析图再第18课外交事业的发展课程目标讲述我国恢复联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。教学目标1知识与技能（1）了解20世纪70年代中美关系的新课标八年级上册难忘九一八一设计理念历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，倡导学生积极的参与教学过程。通过师生互动，引导学生积极参与教学过程，养成自觉的探究性自主学习习惯。二学第6课ampnbsp洋务运动第6课洋务运动基础知识了解洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治，所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，但是又具有明显的保守性掌握洋务运动的时间代表人物口号主要内容（企业类别或阶辛亥革命学案第8课辛亥革命学习目标1知识与能力了解兴中会同盟会武昌起义中华民国建立的史实理解辛亥革命的意义。2过程与方法通过列表对比兴中会和中国同盟会，加深对中国同盟会性质的认识，通过表演武昌北师大版八年级历史上册教学设计全册1第4课八国联军侵华战争一课程标准了解八国联军侵华的史实，结合辛丑条约的主要内容，分析其对民族危机全面加深的影响二教学目标知识与能力了解八国联军侵华的史实，说出辛丑条约的主要内容，分第5课八国联军侵华战争学习目标知识目标1。了解义和团运动的兴起和发展，特别是斗争目标。2。使学生了解八国联军侵华的基本史实。3。掌握辛丑条约的签订及内容。4。分析辛丑条约给中国社会带来的危害。能力目标1第六课ampnbspampnbsp洋务运动教案第六课洋务运动教案第一部分教案内容教学设计教学思路在掌握基础知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以自强求富为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的。创办军事工业民用工业筹划海防兴第六单元ampnbspampnbsp科技教育文化社会生活第六单元科技教育文化社会生活课标要求1。知道两弹一星的成功研制籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，以及863计划的制定。2。以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发