活动内容：有趣的面具
　　活动目标：
　　1.让幼儿在游戏好装饰简单面具活动中体验装扮自己，装扮别人，＂猜猜我是谁＂的快乐。
　　2.让幼儿选择自己喜欢的材料，按照自己意愿，巧妙地装饰简单的面具。
　　3.运用撕、挖、剪、画等方法装饰面具，同时表现手创选和合作学习能力。
　　活动重点：学习制作面具过程。
　　活动难点：在画上挖出五官。
　　活动准备：纸、线、剪刀。
　　活动方法：讲解、示范、操作
　　活动过程：
　　一、出示面具，引导幼儿认识面具。
　　1)出示面具，＂小朋友它是谁呀＂，小猫可爱吗?
　　2)老师带面具，引起幼儿制作兴趣。
　　3)引导幼儿认识面具。
　　原来在一张图上挖出眼睛、鼻子、嘴巴、在栓两条绳子变成面具。
　　小朋友想不想制作面具。
　　二、老师示范
　　1、首先拿一张较硬的白纸，在上面画上自己喜欢的画。如＂漂亮的小朋友脸、小动物的面、花等＂，画好后涂上自己喜欢的颜色。
　　2、让小朋友拿起画好的＂图案，挖出眼睛、鼻子、和嘴巴的位置。
　　3、画出和小朋友脸一样大的轮廓剪下来。
　　4、然后将图画对折，在折印处剪、撕、挖小洞，拴上绳子变成自己喜欢的面具。
　　三、幼儿制作
　　1、老师巡回指导。
　　四、展示面具让幼儿体验成就带来的快乐。
　　五、小朋友玩一玩面具舞会。

八年级物理寒假作业试题一选择题（第123题为单项选择题第4题为多选题每题10分，共40分）1下列现象的产生，需要吸热的是（）A。，自来水管管壁上出现小水珠B。初冬，河面开始结冰C。擦在皮肤上的酒精很快变高一年级上学期物理寒假作业试题一选择题1。下列关于惯性的说法中正确的是（）A。人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B。物体的惯性是指物体不受外力作用时才表现出来的保持原来直线运动状态或静止状态的性质C。惯性是物体的初二年级物理寒假作业的试题一。选择题1。在下列事例中，属于有害摩擦的是（）A。央取食物时筷子与食物的摩擦B。机器转动时转轴受到的摩擦C。走路时鞋子与地面的摩擦D爬竿时手与竿的摩攘2。在下列事例中，为了减小压我的寒假作业作文放寒假了，防止孩子们沉溺于嬉，荒于嬉，当然要布置寒假作业。布置什么呢？思考了相当长的时间，直到昨晚十二点多，才最终有了定论51班语文作业两道一读，二写。一读读四本书柳林风声昆虫记，四年级寒假作业小结开学第二天，评出了寒假语文作业的优秀者。总的来说，这次作业有了很大的提高，学生态度端正，保质保量，书写规范认真，干净整洁，正确率高。在此感恩各位家长的密切配合和对我工作的支持。现将AAA寒假作业造假说明书记叙文寒假即将结束，马上就要上学了，可是在年后临近上学的几天中，我做了一件极大的错事数学时习之是照参考答案的。放假的第一天，妈妈让我将参考答案全部交给她保管，在撕时习之答案时，我少撕了一谁的本领大的教学反思我上了谁的本领大一课感慨颇深。我们的课堂教学应真正激活学生的学习动机，使其身心获得愉快和谐的发展，才能成为有效的教学活动。关注学生成功体验的关键是要发展学生的主体性，引导学生自己去健康成长教学反思范文本节课用调查表的形式走入课堂，让学生先了解自己的健康状况，充分调动了学生的兴趣，使课堂动起来，同时从学生实际生活入手，巧妙的使枯燥的概念生活化。在讲解健康的生活离不开健康的生活方式谁的本领大的教学反思一让插图亮起来，形成阅读期待师小朋友仔细看看这两幅图，它们有什么相同的地方，又有什么不同呢？生这两幅图都画着太阳公公和风婆婆。生第一幅图，太阳和风都翘起了大拇指。第二幅图上只有太阳心中那盏灯课程教学反思这次我执教的是小学语文S版第六册第五单元的一篇精读课文心中那盏灯。这篇课文是对童年往事的回忆，讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。课文以赞灯来赞美父江苏四年级寒假作业语文答案练习1一。烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞二。拔草拼搏既然光辉拨动博学即使日晖三。前后后后前前四。再再在在再在以已以已以已五。1。晚上不要练以免影响我们睡觉。2。陈伯伯在夸奖他。3。陈伯伯