范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

江苏四年级寒假作业语文答案

  练习1
  一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞
  二.拔草 拼搏 既然 光辉
  拨动 博学 即使 日晖
  三.前后 后后前前
  四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已
  五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。
  2.陈伯伯在夸奖他。
  3.陈伯伯过奖了,我以后晚上不练了,谢谢伯伯提醒啊。
  练习2
  一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣
  二.① ② ④ ① ② ④
  三.一面镜子 一层棉花
  四.1.a.查阅信息,便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习
  2.略
  3.我在网上看了我喜欢的电视,查阅了关于学习的资料,还和我的亲戚在QQ里聊天呢。
  练习3
  一.分数 分外 埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨
  二.d ② x① s②
  三.(1)天南 水秀 远大 春来 花香 大海 (2)连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励
  四.捉月亮的网 装进了捉月亮的网 秋千
  捉月亮
  今晚的星空真美,
  一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。
  可月亮跑哪去了呢,
  怎么连个影子都不见?
  是我把他捉回来了,
  让它成为妈妈回家的指路灯。
  我还要把它捉回来,
  让它成为我最爱的台灯,
  陪伴我每天学习写作业。
  练习4
  一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误
  二.愚公移山-精卫
  填海 望梅止渴-画饼充饥 狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳
  三.空中的焰火如此的绚丽,那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然,从水中观看空中焰火真是别有一番风味,绿色的就像水中一片片荷叶,红色的就像一朵朵荷花,紫色的水中绽放的睡莲,黄色的就像水中游动的鱼儿随着空中焰火的自由飞舞,水中的画面更是一幅比一幅美,一幅比一幅绚丽。
  练习5
  一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然
  二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥 详细 三.1.把各种各样去掉 2.把忍不住去掉 3.把写的去掉 4.把兴趣改成有趣 5.在来到前加上我们
  四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归
  五.ADCA
  练习6
  一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离
  二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》
  2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。
  三.。 、 、 , 。 : ? , : 《 》 …
  四.1.善待地球就是善待自己。
  2.拯救地球就是拯救未来。
  五.1.孔子:好学、求学好胜 老子:谦虚
  练习7
  一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖 阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽
  二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异
  四.如果…就
  虽然…但是…
  因为…所以…
  不但…而且…
  五.雪花,翩翩连连,轻轻悠悠,像洁白的鹤羽,装点着水瘦山寒的世界。一忽儿,银海一样的大地,玉龙一样的山峦,白珊瑚一样的树挂,缟素鳞鳞状的瓦棱,你映着我,我衬着你,真是个明光耀眼的玉雕的乾坤
  练习8
  一.盖子 歌颂 风采
  有益 瓶颈 彩带
  波动 泡菜 晶莹
  山坡 温饱 萤火虫
  摸着 凝视 渐渐
  模仿 怀疑 惭愧
  二.目 8 睡觉、睡着
  贝 4 责怪、责备
  7 来临、临近
  三.1.把通过和讨论互换
  2.把成绩去掉
  3.把安静改成平静
  四.3 1 4 2 5
  五.(1)看望 仰望 愿望(2) 希望 眺望
  六.如果…就…
  不管…都…
  只要…就…
  即使…也…
  练习9
  一.洁白晶莹 浓浓 明媚 快乐 奇妙 活跃
  二.决定 决心 欣赏 观赏
  三.1. 。 : ? : , 。
  2.、 , 。 。
  3., : ! !
  四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人
  2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
  3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓
  4. 清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓
  五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜 (2) 微生物 放大镜 (3)暑假的时候,娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸,我就和乐乐一起去折纸鹤,我们折了一会就觉得没意思了,所以我就不知不觉地剪了起来,我刚剪的时候就乱剪,然后打开一看是一个花型,我很惊讶,不敢相信,然后又继续剪打开一看是一张尖的花。
  练习10
  一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬
  二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金
  三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇

化学课本教案一教学目标(一)知识目标了解化学的研究范围定义,化学教案课题1化学使世界变得更加绚丽多彩。了解化学这门学科的发展进程。知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。2。能力目标通过实验培语文版百合花课文简析百合花1。作家作品简介茹志鹃,现代女作家。曾用笔名阿如初旭。创作以短篇小说著名,代表作有百合花静静的产院剪辑错了的故事等。她的短篇小说有着鲜明的创作特色。题材大多不取生活中复杂重大威尼斯商人学习要点威尼斯商人作者简介莎士比亚(15641616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高影响最大的作家之一。生于英国斯特位福镇的一个商人家庭。20岁后到伦敦,先变脸学习要点变脸关于本文作者魏明伦(1941年)四川内江人。14岁即开始发表习作,中国当代著名的剧作家,被誉为巴山鬼才。代表作品有易胆大四姑娘潘金莲夕照祁山变脸等。关于变脸变脸是作者1997年愚公移山学习要点愚公移山第一部分本文选自列子汤问篇。列子相传为战国时期郑人道家学派代表人物列御寇所撰。汉书艺文志中录有列子八篇,今已亡佚。今列子,一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不少民间公输学习要点公输公输是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家非攻的主张。这一主张,在战国时代,反对大国侵略小国,是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋,并不是仅仅由于他以非攻的主孟子二章学习要点孟子二章得道多助,失道寡助孟子,名轲,字子舆,邹人,思想家教育家。他是战国中期儒家思想的重要代表人物,他在孔子仁的学说的基础上提出了仁政说,主张以仁政来统一天下。孟子还主张性善论。鱼我所欲也学习要点鱼我所欲也关于本文作者孟子(约前372一前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期的思想家教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以孔孟并称。他生活在兼并战争应有格物致知精神备课指要张国生我们常说,给学生一滴水,教师起码要有一杯水。近日翻看丁肇中博士应有格物致知精神的教学参考,发现只有课文说明有关练习有关资料几项,而有关资料里,也只有j粒子的发现者丁肇中一则。课本剧我的叔叔于勒我每当我坐在桌旁,就会想起我的童年时光,那时我们并不富裕,但却是令人十分难忘的。想到这里,我仿佛又回到了年前。父于勒,这么早你出去干什么?怎么不吃早饭就走?勒哦,不吃了。(于勒身穿(语文版)山米与白鹤备课资料山米与白鹤课文说明山米与白鹤这篇作品不以曲折惊险的情节取胜,而以深沉动人的至情见长。作品生动细腻地描写了山米与外祖父相处的一段经历,这段不平凡的经历使山米的情感世界发生了天翻地覆的
花样跳绳体育教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的花样跳绳体育教学反思,希望对大家有所帮助。跳绳是我美丽的风筝教学活动课后反思一生成课程主题的产生在我园组织的生成课程研讨活动中,当我们组织幼儿讨论在这春暖花开万象更新的季节里,你最喜欢的实践活动是什么时,原以为他们会毫不犹豫地选择春游。因为在中小班的教学活中考后的历史教学反思今年中考历史考试依然以基础题为主,但与去年相比,其考试的难度有所增加,题型有所变化,考题有所创新。考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的教学中能不断改进。一研究新课程标准,达尔文和小松鼠的教学设计第一课时教学目的l读准本课9个生字和9个词语,认识腿肩吱错伤害6个字。2理解课文内容,知道达尔文从小就喜欢各种小动物,并能仔细观察他们的生活。使学生初步产生观察小动物的兴趣和保护爱地球爷爷的手说课稿三篇地球爷爷的手说课稿(一)一说教材1教材分析地球爷爷的手这篇课文是新课标人教版小学语文第二册第八单元的第二篇课文。本单元的课文主要以科学知识为专题,运用浅显的儿童语言,采用生动形象的幼儿园美术课美丽的船帆教学设计设计意图为了增强幼儿的绘画自信心,使他们获得成功的体验,我们在活动认识各种帆船之后设计了这一活动,引导幼儿制作各种各样的船帆。在活动中,我们引导幼儿将各种形状的白纸有意识地折叠数次最大的书教学反思怎么写记得崔峦老师曾经说过每堂语文课都应该让学生写写字,这一说法,我是十分赞同的。尤其是对于二年级学生来说,识字写字更是教学的重点。因此在最大的书这节课的教学中,识字写字环节也成为这节课关于制作一份表格的教学反思制作一份表格一课是小学信息技术第二册(下)的内容,适用于四年级。因为我校学生程度不一,也没有教材,故此我在五年级试讲了这一课。效果基本达到。导入环节,我让学生观察一个课程表,认识表鲜花与星星教学反思范文阅读这首短短的儿童诗,感受着大自然带给我们的美好满地鲜花,满天繁星。如何让学生走进课文,与诗中的小诗人一起体验这大自然的美景呢?我在课上就引导学生与文本进行了对话。教学时,我画了一赵州桥的教学设计范文一素质教育目标(一)知识教学点学会本课生字新词,理解隋朝石匠世界闻名设计创举雄伟雕刻遗产等词语。(二)能力训练点理解词语运用参加而且造句联系上下文理解词语和句子了解句与句的联系,弄掌声第三课时教学反思尊敬的各位领导,各位同事大家好!首先感谢萨区研修校给我们这次小组做课的机会,更要真诚地感谢在我们集体备课过程中,萨区教研员于老师及我校领导给予我们的大力支持和帮助。现在我就刚才的两