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吉金的解释及造句

  吉金拼音
  【注音】: ji jin
  吉金解释
  【意思】:原指可以铸造钟、鼎、彝器(酒器,也泛指祭器)的金属。后来用为钟鼎彝器的统称。
  吉金造句:
  1、吉金文学作品中有许多优美的诗歌和朴实的散文。
  2、吉金文学保留了中国古代的重要资料,具有很高的研究价值。
  3、吉金斯起先发现,交配过的雌性更可能没有感染沃巴赫菌,意味著雄性也许会选择未感染的雌性交配。
  4、它起源于原始社会末期,成熟于当代。两宋是吉金文学的青春期,清代是吉金文学的鼎盛期。
  5、吉金文学指在金属器皿上刻铸文学作品的事业和对这项事业的研究。
  6、吉恩·金表示,这些领军人物为新时代美国亚裔树立了良好的榜样,也证明了在美国参政的道路是完全敞开的。
  7、王过去,到了吉甲,金罕也跟他过去。犹大众民和以色列民的一半也都送王过去。
  8、坐在地下室冒充精灵,这的确很糟,但以我的个人经验,更糟的是坐在地下室幻想可爱的金吉儿或玛丽安。
  9、吉恩·金表示:"领袖们并不必看上去像你一样,但他们必须显示他们关心与你息息相关的"问题。"
  10、该协会联络部主任吉恩·金(GeneKim)表示:"美国亚裔在政治上已经觉醒。"
  11、王过去、到了吉甲、金罕也跟他过去.犹大众民和以色列民的一半、也都送王过去。
  12、"我认为它改变了电视的景况",吉恩?希金斯是《迷失》的主创人员之一,她说这部电视剧通过它的故事性和多样性激发了其它的戏剧。
  13、金和吉娜是好朋友。
  14、但是成本升高,而行情却回落了。吉茨先生引进了一名合伙人,吉里.阿特金斯,一名更有转手经验的炒房客。
  15、耶和华的使者从吉甲上到波金、对以色列人说、我使你们从埃及上来、领你们到我向你们列祖起誓应许之地.我又说、我永不废弃与你们所立的约。
  16、穆雷查克安排纽约Centerport他的两位邻居吉恩和南茜·金尼做明的养父母。
  17、镜头移向看着斯金纳和道吉特的克什,之后回到克雷恩。
  18、发明安全剃须刀的美国人金·坎普·吉勒特出生于威斯康星州。
  19、墨金要求看看特吉德森正在读的信。
  20、和金·奥利佛或者吉德·奥莱在爵士乐早期呈现的粗糙感和堆砌感不同,莫顿更像一个作曲人,而非即兴表演家。
  21、斯金纳转身离开。史高丽看到道吉特拿起电话,他跟着斯金纳。
  22、在盖恩斯的沙漠小屋,因为向盖恩斯索要更多的金钱来换取贝尔金的身份证,曼迪与布瑞吉特争论起来。布瑞吉特恳求曼迪为了她们的爱情支持她,她们俩个亲吻了起来。
  23、像为巴西夺得本届奥运首金的小西埃洛一样,马吉在出席过新闻发布会后也获得了在圣保罗市乘敞篷车游行的待遇。
  24、布鲁金斯非洲增长倡议主任姆旺吉Kimenyi是其中。
  25、在20xx年,马吉先生还曾因砍伐森林而"赢"得了绿色和平组织的"金电锯"奖。
  26、盖恩斯对曼迪发出指示,要她搞定布瑞吉特,后者要求再添加100万美元,作为送来马丁.贝尔金的身份证的酬劳。

描写夏天的好句子夏天,那就变成深绿的了。因为公园的树很多,一眼望去,就是一片深绿的海洋,把夏天的暑气抵消掉,给人以清凉的感觉。下面是品学网小编给大家整理的描写夏天的好句子,供大家阅读!描写夏天的好描写夏天炎热的词语大全西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22以上为ldquo夏天rdquo。据此,当平均温度持续低于22时即为夏天结束。夏季(summer),四季中第二个季节,又名描写夏天的四字词语精选夏天(summer),四季中第二个季节,又名ldquo昊天rdquo。气象学上的夏季大约要推迟到25天左右,它是以气候炎热的678月为夏季。每年5月5日前后太阳到达黄经45deg时描写夏天颜色的好句精选夏夜,一阵阵飘飘的微风,从西北的海滩那边沙沙地掠过来,轻轻地翻起了夜行人的衣襟,戏弄着路上的枯叶,旷野里响着一片轻微的簌簌声。以下是小编为大家精心整理的关于描写夏天颜色的句子,欢迎小班教案小兔家的新门帘活动目标1。初步区分圆形,长方形和三角形。2。将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备1。三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)线若干条。2。黑板一块。活动过程一联系故事情梅花魂教学案例一教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册第六课二教材简析梅花魂是一篇精读课文。这篇课文以梅花为线索,通过五件小事表现了一位华侨老人对祖国的挚爱。梅花与老人交相辉映,桃花心木教学设计教材简析人教版小学语文第十册课文桃花心木是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出内容含蓄寓意深刻的散文。文章先写我于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心14梅兰芳学艺教材分析这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺,经过勤学苦练,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天不足。全文共三个自然段。课文采用对比的方法,生动地说明梅兰芳的成蓝色的树叶说课稿一说教材(一)教材分析蓝色的树叶这篇课文是人教版二年级上册第五单元的一篇课文。故事讲述了美术课上,李丽向林圆圆借绿铅笔,而林圆圆舍不得把绿铅笔借给同学,最后,李丽用蓝铅笔画出了树叶两个铁球同时着地教学目标知识与能力学会本课生字新词,理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活是靠不住的。学习过程与方法在自学北大荒的秋天听课感受1hr作者江苏江都宜陵小学潘湘云转贴自本站原创点击数111北大荒的秋天听课感受刘春兰主任一人一课一这篇课文刘主任的教学突现在1创设情境,激趣导入。在课堂中,创设一定的情境,能启发学
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