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湘教版四年级语文上册抽签编故事第3课时教案

  教学目标:
  知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。
  过程与方法根据平时积累,利用小组合作优势,充分发挥想象
  情感态度价值观培养学生自主修改作文的能力。
  教学重点:
  点评作文中的好词好句。
  教学难点:
  点评作文中的"好词好句。
  教具:
  教学方法:引导、点评
  教学流程:
  一、习作讲评
  1、学生拿出自己的习作,找出最满意的地方。
  2、小组间相互朗读交流自己认为最满意的部分,相互评议。
  3、小组间相互传阅习作,彼此发现习作中优美的句子、片段或词语,进行赏析。
  4、对部分不尽人意的地方彼此提出合理化建议,共同提高、相互鼓励。
  5、学生作好记载,当经验保留。
  6、教师巡视指导。
  二、小节总结
  1、教师对习作讲评过程进行小结。
  2、提出希望。
  3、学生代表发言,总结本次习作的心得体会。

中表社会甜蜜手语活动目标1体验友谊的温馨感。2学习用手语表达感情。活动准备1音乐带,幼儿较熟悉的歌谣。2手语图(见主题书)活动过程1师做手语,引起幼儿兴趣。(1)师不出声,用手势表达心中的意思。如中班社会开心枕与出气包活动名称中班社会开心枕与出气包活动目标1懂得关心别人。2学习表达自己的感情。活动准备1两种不同造型的抱枕。2开心枕故事,参见幼儿用书。活动过程1师展示准备好的抱枕,一个取名叫开心枕中班社会夸夸我们的幼儿园活动名称社会夸夸我们的幼儿园活动目标1培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。2鼓励幼儿大胆表达自己的感受。活动准备1在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。2师生合作,制作幼中班社会我升中班了活动名称社会我升中班了活动目标1使幼儿知道自己长大了,升入中班了,应在各方面给小班的弟弟妹妹做榜样,每件事要做得更好。2激发幼儿做中班小朋友的自豪感。活动准备1幼儿已看望过小班的弟中班社会瓜瓜吃瓜活动名称社会瓜瓜吃瓜活动目标1使幼儿了解乱扔果皮纸屑的害处。2教育幼儿要自觉保护周围环境的整洁,养成讲卫生的良好习惯。活动准备1操作卡片瓜瓜吃瓜电视机展示仪活动过程1幼儿看操作卡片清新的近义词清新的近义词有哪些呢?我们不妨来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的清新的近义词内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!清新的近义词一近义词新鲜,清澈,清爽二词语注音q解释交头接耳的近义词近义词窃窃私议窃窃私语低声密谈低声密语解释交头jiotutou1。头挨着头。2。方言。谓头尾相接。3。指上交赋税的数目。交头接耳jiotujir交头头靠着头接耳嘴凑近耳朵。形容两个韩擒字子通,河南东垣人也,后家新安的阅读答案总结阅读下面的文言文,完成1012题。韩擒字子通,河南东垣人也,后家新安。少慷慨,以胆略见称,容貌魁岸,有雄杰之表。性又好书,经史百家皆略知大旨。周太祖见而异之,令与诸子游集。后以军功光明在低头的一瞬阅读及答案迟子建俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石青铜石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。关于蔡中锋假如给我三天光明的阅读题答案爷爷拿着一本书刚进公园的大门,就看到英子早已坐在了公园中间的长椅上等他。于是他放轻了脚步,蹑手蹑脚地往前走,想给她一个惊喜,不料他刚走了两步,英子就喊爷爷,我听到你的脚步声了,快过光明磊落成语造句大全1假如伊皮奈先生是一个光明磊落的男人,他想得到维尔福小姐的心只能比以前更坚决除非他被欲望所左右,但那是不可能的。2中国的否决权使用有着光明磊落,有理有节,该坚决时就坚决要灵活时就灵
小班小鸭洗澡教案活动目标1学习用自然的噪音愉快的情绪演唱歌曲。2尝试创编洗身体的不同的部位,来替换原有的歌词,并完整演唱歌曲。3体验自编歌曲的快乐。活动准备小鸭头饰若干,音乐带活动过程一开始部分1我们爱洗澡小班健康活动教案活动目标1通过故事,使幼儿知道爱洗澡讲卫生的重要性。2根据生活经验的回顾,认识了解洗澡用品的名称及作用,知道洗澡的方法。活动过程一谈话导入1出示小猪手偶,激发幼儿参与活动的兴趣。师泉水优秀教案设计教具准备1。配乐(似清泉流过的音乐)。2。藏有生字的5个句子。教学目标1。会认股缝等9个生字,会写瓦泉等12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感悟课文内容。3。学习泉水无私奉献的控烟教案设计教学目标1通过学习使学生深刻了解吸烟对人体健康的危害。2明白我校控烟的实际行动,立志今后远离香烟,也告诫身边的人离开香烟。教学重点难点明白吸烟有害健康,还得让自己以及劝周围人远离香识字学词学句教案设计教学目标1。学会9个生字,能正确读写14个词语。2。认真观察图画,理解句子的意思,能正确流利有感情地朗读课文,学习怎样读好较长的句子。3。能理解也,并能正确运用也字说句子。第一课时用装神弄鬼成语造句装神弄鬼造句1赵志昌更愁的是,全村没一个中学生,小孩子不愿上学,上了学也不好好念书,成天就知道疯跑,跟大人学掷骰子看小牌赢豆粒,学装神弄鬼。2在当时条件下,对瘟疫几乎是束手无策,只道士塔的导学及教案道士塔导学一本文涉及两个主要人物,一个是处于事件漩涡的王道士,一个是处于边缘但感同身受的余秋雨。先让我们来看王道士。1王道士的所作所为(速读课文,找)2对于这样的王道士,你作何评价道士塔教学目标1知识与技能参照首辅一号,利用自习课了解作者及其作品敦煌的有关知识阅读课文,了解课文的大意及链环式结构,整体把握文章各部分的内涵。2情感态度与价值观通过课文,初步理解作者愤道士塔教学设计一教材分析道士塔是余秋雨文化散文代表作文化苦旅的第一篇。作者描述了我国古代极其珍贵的敦煌文物被掠夺的经过,用自己深切的思考将我们带进了中国文化的深处,去反省酿成那场不堪回首的民族文道士塔课前准备出示课题图片师有没有同学对我国的道教和佛教有所了解?生道教的鼻祖是老子师好,这是你了解到的,还有没有其他的?生(无语)师好,请坐下来再想想。让我们做个简单的界定吧。对信奉道八年级语文劳山道士2劳山道士学习目标通过分析故事情节和人物形象品评作品的思想价值和艺术价值。重点难点作品的寓意内与人物形象。学习方法反复品读,理清情节,玩味内涵,深挖主题。一导入大家还记得这样一个故事