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大班社会流鼻血了怎么办教案

  【活动目标】
  1、学会流鼻血时的简单处理方法。
  2、知道遇到事情不慌张,沉着、冷静的对待。
  3、当别人遇到困难时,知道应该去帮助别人。
  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
  【活动准备】
  1、卫生纸、毛巾
  2、幼儿有过流鼻血的经验。
  【活动过程】
  (一)请幼儿结合生活经验说一说,流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?
  幼儿根据在生活中已有的.经验回答:不喝水、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了。
  教师小结:引起流鼻血的原因有很多,夏天天气非常的热,非常干燥,这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血,还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血。
  (二)流鼻血时该怎么办呢?
  1、幼儿自由讨论办法,教师听取幼儿已有的经验。
  教师小结:流鼻血时不要慌张,不要哭闹,哭闹时鼻血会流的更快,应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。
  2、教师讲解自救方法示范:首先用拇指和食指按住鼻翼,身体稍微向前倾斜,防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上,最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上,等血不流了,然后用卫生纸卷好塞到鼻子里,擦干净脸。
  (三)幼儿练习操作流鼻血自救的方法,教师给予指导。
  (四)讨论当你看到别的小朋友流鼻血时,你应该怎么办?让幼儿知道遇到困难要互相帮助。
  1、首先告诉他不要慌张、害怕,帮助小朋友找到洗手间,给他找好毛巾和卫生纸,帮助他控制住流血。
  2、也可以快速地找到老师或家长,让老师或家长来帮助小朋友进行处理。
  (五)我们应该怎样做才能不流鼻血?
  通过讨论让幼儿懂得,要多喝水,防止身体缺水上火。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查,是不是有各种疾病。
  【活动延伸】
  1、课下进行流鼻血自救的方法练习。
  2、通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。
  【活动反思】
  整个活动,幼儿是比较感兴趣,基本的目标都能达到,活动流程比较清晰。活动设计比较符合中班幼儿年龄段,整节活动在讨论、观察、体验完成,以幼儿为主体。但是活动中侧重于让幼儿学会止鼻血的方法,在知道鼻子重要性这方面有所忽视,可以在活动中让幼儿捏一捏自己的鼻子、闻一闻的过程中知道鼻子的重要性,使幼儿知道鼻子是重要的器官之一。

致橡树参赛说课稿贵港市港南中学韦首建各位评委老师,大家好!今天我说课的篇目是致橡树。下面,我从五个方面来说明。一说教材1教材分析致橡树出自人教版高中语文第一册第一单元。本单元学习中国现当代诗歌和外爬山虎的脚的说课稿一教材分析首先我说说教材。根据新课程标准本组课文训练的主要意图和学生的实际,我们确定了本课的教学目标。知识目标理解重点词句,了解爬山虎的脚的特点。能力目标学习作者观察和表达方法,培有趣的壳壳说课稿今天,我说课的名称是大班科学活动有趣的壳壳,活动意图是从幼儿生活中产生的,一次大雨过后,我带幼儿户外游戏时,一名幼儿忽然大叫老师,看,蜗牛,有趣的壳壳说课稿。我寻声望去,只见几名幼母鸡萝丝去散步说课稿孩子的语言学习要从小抓起,越早学习掌握的越好,下面就是小编为您收集整理的母鸡萝丝去散步说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!母鸡萝丝去散步说课高一历史课说课稿高一历史课说课稿(一)一说教材1教材分析五四运动是新编九年制义务教育历史教材中国历史第二册也就是中国近代史第六章第一节的内容。五四运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动。它上承以种植业为主的农业地域类型的高中地理说课稿一说教材教材简析内容选自人教版高中地理必修二第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型。课标要求分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。本节课标解11春说课稿一教学目标流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然珍惜青春的感情,为理想而奋斗的品每逢佳节倍思亲说课稿每逢佳节倍思亲这篇课文是苏教版小学语文第五册第23课,它是一篇文包诗。文章主要讲述了王维在重阳节这天,特别思念家乡的亲人,触景生情有感而发,写下了千古传诵的名篇九月九日忆山东兄弟,祁黄羊说课稿推荐一说教材这是一篇根据左传改写的历史故事。课文简练的笔触,生动的语言,讲述了祁黄羊让位荐贤的事。表现了他外举不避仇,内举不避亲的思想境界,塑造了一个做事出以公心,行事光明磊落的人物形LetslearnandLetsdo说课稿范文一说教材教材分析本节课是PEP小学英语教材第一册第二单元的B局部。本套教材的教学目的是激发同学学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养同学具给学生一个支点阳光第一课时课堂教学实录与评析一想象引入师请大家闭上眼睛,用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨,太阳缓缓地从东方升起来了,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听!小鸟唱起了欢快的歌。看!田里的禾苗在阳光下更绿了
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