教学目标：
　　1、欣赏《阳光照耀着塔什库尔干》，《在银色的月光下》《歌唱吧，我的库木孜》体验新疆少数民族乐曲、民歌的主要特点。
　　2、感受、体验、探究作品情绪、情感，感受其独特的民族风格和地域风格。
　　3、通过学习，增进对我国新疆地区少数民族音乐的喜爱之情及对我国多元音乐文化的自豪感。
　　教学重点：通过学习，了解、体验新疆少数民族乐曲、民歌的主要特点，感受乐曲的情绪。
　　教学难点：通过音乐不同的表现手段感受、体验、探究作品情绪、情感。
　　教学准备：歌曲谱例、教学光盘等教学方法：听赏法、讨论探究法等
　　课型：欣赏课
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、激趣导入
　　1、随着音乐表演新疆舞。
　　2、介绍新疆，了解新疆民俗。
　　二、教学新课
　　1、简介新疆民族风情。
　　新疆地域辽阔，民族众多，民歌的种类也较多，以维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞，热情爽朗，素有＂歌舞民族＂的称号。
　　2、欣赏乐曲《阳光照耀着塔什库尔干》1）介绍弦乐器的种类等（小提琴、大提琴等）2）初次聆听
　　①讲解乐曲是作曲家陈纲创作的一首具有新疆风格的小提琴曲，描绘了塔吉克族人民载歌载舞的.欢腾场面和热爱生活的真挚情感。
　　②提出问题：
　　乐曲的主奏乐器和伴奏乐器分别是什么？
　　乐曲的音乐结构可分为几部分，每部分的旋律怎样，有什么独特的地方？
　　3）熟悉乐曲的音乐主题，试着模唱音乐主题。
　　4）再次聆听，学生完整听赏。
　　5）谈谈你听后的感受。
　　3、欣赏《在那银色月光下》
　　1）出示曲谱，播放音乐《在那银色月光下》，初步了解塔塔尔族的生活环境、风俗习惯。
　　2）请同学们看曲谱，教师简要分析曲式机构A+B+A三段体。
　　3）歌曲表现了一个什么样的故事？
　　4、欣赏《歌唱吧，我的库木孜》
　　1）聆听，认识库木孜这种民族乐器的音色。
　　2）介绍库木孜弹唱及叙事歌曲的内涵。
　　三、课堂小结
　　新疆的少数民族音乐丰富多样，这节课我们所欣赏的只是冰山一角，希望同学们多了解和关注我国灿烂的民族音乐文化。

一夜的工作教案教材分析本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。教学目标1。正确流利有感社会危险地方教案目标让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险教育幼儿远离危险的地方培养幼儿的安全意识。准备绘画纸和笔搜集一些安全教育事例。过程1向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害好事情优秀教案设计教学目标1痹擞醚的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2绷私饪挝哪谌荩结合语言环境体会假使恰好委屈等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3闭确流利有感情地朗读课文，明白做好事情犹豫的反义词是什么在我们的生活中，有许多的人喜欢犹豫，那么犹豫的反义词是什么呢？下面是瑞文小编收集整理的犹豫的反义词是什么，欢迎阅读参考犹豫的反义词是什么干脆笃信爽快断然索性决断武断毅然果决立即坚决急促近义词和反义词急促，指短促速度快的急促的脉搏或者时间短促时间很急促，不要再犹豫了。以下是小编整理的急促近义词和反义词，欢迎阅读。急促的近义词赶快抓住时机，加快速度时间不早了，我们走吧。赶快仓促也准时的同义词是什么准时释义为遵守规定的时刻，小编收集了准时的同义词是什么，欢迎阅读。基本解释准时zhnshpunctuality正好是约定的时间准时zhnshpunctualontimeonsche警告的同义词是什么告戒释义亦作告诫。警告劝戒。词语造句1，除此而外，他们还受到告戒，对他们进行了拍照。2，保罗为此写信给歌罗西的信徒们，告戒他们要力拒危害纯正信仰根基的无益的争论和虚假的异端教训。3呈现同义词有那些呈现同义词有那些呢？各位同学，在学习语文的时候是需要接触同义词的，我们看看下面吧！呈现同义词有那些发现显露暴露展现涌现浮现表现透露表露体现大白闪现映现出现显现永存显示表示流露展示吐高考同义词复习remain，stay都指继续停留或继续保持某种状态关系或行动。remain常可与stay互换，但它强调继续停留于一处或保持原状态情况性质而不改变，如Thisplaceremain考研英语常用同义词辨析必读cabin，cottage，but，shed这些名词均含有小屋之意。cabin多指建造粗糙的简陋小木屋，也指旅客或船员住的船舱。现在也指节假日游游者的简便住房。cottage指穷苦奇观的同义词是什么呢奇观，汉语词汇，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。下面我们来看看奇观的同义词是什么，欢迎阅读借鉴！奇观的同义词是什么呢异景奇观造句1）激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。