活动目标:
　　1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。
　　2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
　　活动准备:
　　1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。
　　2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。
　　活动过程:
　　1、启发提问,引起兴趣:
　　(1)、教师启发提问:
　　——＂如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的`画?＂
　　(2)、幼儿讨论交流。
　　(3)、激发游戏兴趣:
　　——＂今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?＂
　　2、提供材料,自由探索:
　　(1)、＂小猴＂玩纸球:
　　幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。
　　(2)、＂小猴＂投纸球:
　　按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。
　　提问:
　　——＂今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?＂
　　(3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。
　　——＂你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?＂
　　(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。
　　3、难点练习,重点指导:
　　(1)、教师讲解并示范＂小猴投彩球＂的游戏:
　　提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出＂停止＂信号,幼儿即停止投掷。
　　(2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
　　4、共同讲评,结束游戏:
　　将各队色彩鲜艳的＂画＂集中在一起,师生共同进行评价。

跳高一。教学内容1背越式（男生）2篮球的传球，运球（女生）3身体综合素质练习。二教学目标与要求1通过学习使学生掌握背越式的基本方法。2提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，发展协调性。3培体育教案背越式跳高（二）助跑和起跳相结合技术1学生能运用已学过的力学知识讲出背越式跳高助跑与起跳相结合技术动作要领。270的学生能够会做直线助跑转弧线助跑，以及蹬地起跳动作的连贯。3学生能够主动思考，认真练习，努力完成教学目体育教案背越式跳高教材内容1简介背越式跳高技术概况2背越式跳高起跳技术P课的任务1建立正确的背越式跳高技术概念2学习原地摆臂及支撑摆腿练习3学习上一两步起跳练习课的部分时间教学内容组织教法开始与准备其他教案应用口诀，提高排球垫球技术一正面双手传球教学方法（1）教学顺序应是正面双手传球背传调整传球传快球侧传二传吊球倒地二传跑动二传跳传晃传单手传球。（2）练习顺序应是徒手模仿练习持球模仿练习原地自抛自传原地传抛来体育教案跳跃（男）三级跳远，（女）挺身式跳远排球正面双手垫球第六课教学内容（男）三级跳远，（女）挺身式跳远排球垫球，正面双手垫球教学任务1（男）三级跳远，掌握单足跳步跳及单跨结合技术2（女）挺身式跳远，掌握助跑与起跳相结合技术3排球正面双手体育教案排球垫球（背垫）课次26教材内容排球垫球（背垫）教学目标1）加强正侧垫的技术动作。2）掌握背垫要领。课的部分教学内容及手段组织教法开始部分1。体育委员整队集合，报告人数。2。检查服装。3。宣布本课体育教案排球场地器材排球场地器材球场排球场地为长方形的平面，长18米，宽9米，场上各线均为5厘米宽，线的宽度包括在场区内。球排球为圆形，外壳用柔软的熟皮或人造皮革制成，内装橡皮胆。球必须为一色，室内比体育教案排球上手传球教学体育公开课任课教师陈友成开课班级高三年（6体育公开课任课教师陈友成开课班级高三年（6）班课题排球传球教学目标1初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2发展协调性灵敏性增强全身协调七彩飞虹教学目标1了解彩虹的色彩排序，认识常用色。2灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。3增加学生的自然常识。教学重难点重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。难点大胆想象并表达自己对彩虹奇妙的指纹画2奇妙的指纹画教学目标1激发学生兴趣，培养动手能力2学会用指纹经过加工组合拼摆成有趣的图形，并掌握技法。教学重点利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法技巧。教学难点设计图形以画面里的节日课时2课时教学目标认识农民画，观察农民画的造型及色彩特点。会表达自己对农民画的感受，会描述农民画表现的内容，学会通过观察画中的细节，感受体会作品表现的场面。通过本课学习，使学生了解