1、我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下，我很生气，可他说是不小心的，我看到他好像很真诚，也就算了。
　　2、我在写作业的时候，同桌＂淘气包＂无缘无故地碰了我一下，害得我的字全部写歪了。我正想与他吵架，可老师来了，我只好闭嘴不说了。
　　3、如果受到别人无缘无故的敲诈，你一定要报案。
　　4、我的.橡皮擦又无缘无故地＂走失＂了，希望它能长脚走回来。
　　5、有一次，小明刚走出家门，只见天上无缘无顾地下雨了，搞得小明全身湿透，接着他抬头望去原来是楼上的人家晒衣服滴下来的水。
　　6、爸爸的手机不知道怎么无缘无故的坏掉了。
　　7、深圳许多古树，总是无缘无故的遭人破坏，说明人们的环保意识还是很淡漠的。
　　8、哥哥一进门就无缘无故地把我抱起来往上扔，把我吓个半死，后来才知道原来是哥哥中大奖了才会得意忘形。
　　9、人世间，没有无缘无故地爱，也没有无缘无故地恨。
　　10、老师常对我们说：＂每个错误都不是无缘无故犯的，我们要好好寻找原因。＂
　　无缘无故造句(www.Zaojuzi.com)
　　11、捣蛋鬼无缘无故地拿走我的尺子，指责他，他还依旧嬉皮笑脸的。
　　12、记得有一次我去上学的时候，只见后面有一个人无缘无顾地拍我的脑袋，这时我迅速的反过头来一看，原来是姑丈从后面过来与我开玩笑呢。
　　13、小梅最近天天无缘无故地跑到化妆店去看里面的化妆品，大概她要帮谁买化妆品吧。
　　14、他总是无缘无故地刁难我，让我一头雾水，做事总是有理由的吧。
　　15、我因为开小差，回家时无缘无故地走到了五楼还不知道。
　　16、小芳今天无缘无故的没来上学，也没请假，让老师很着急，当老师打电话去他家问时，他还在睡觉呢，原来是睡过头了，老师狠狠地批评了他。
　　17、她近来总是无缘无故地发脾气，可能是遇到了什么烦心事吧！
　　18、正在回家的路上背后有人无缘无故地把我推倒，然后逃跑了，害得我摔跤了，这样的人都有真是没道德。
　　19、每当我做作业发呆的时候，爸爸就语重心长地对我说：＂无缘无故地发呆，对你有什么好处呢？＂
　　20、妹妹经常趁我不注意时无缘无故地打我一拳，还对我调皮地笑。

户外亲子游戏教案1毛毛虫游戏目标体会亲子共同游戏时的平等，和谐。游戏道具小呼拉圈，独木桥，易拉罐游戏规则每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两九寨沟教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵第三四五自然段。2学会本课810个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3了解最后一个自然段在全篇中的作用。4通过品读感悟，提高学生多想去看看教案设计范文本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过我与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。教学设想新课标指出工具性与人文性的都市精灵公开课优秀教案教学目标1了解课题中精灵的含义。2欣赏文中生动地描写和精辟的议论。3了解人与自然的关系，自觉增强保护自然环境的意识。教学重点文中生动地描写和精辟的议论教学难点人与自然的关系，自觉增小学四年级开学第一课教案模板给小学生上的开学第一课应该如何设计教案呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！教学目标1了解校园安全隐患。2掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。3进行预防灾害，桃花源记说课教案教学目的1。落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2。要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3。要求复述课文基本内容，初步思考中班语言活动小熊砍树教学反思我为本次活动设置的目标是1理解儿歌内容，学习看图谱念儿歌2知道要爱护树木保护我们生活的环境。儿歌图谱是幼儿第一次接触到，因此本次活动我将重点引导幼儿学习怎样看图谱学念儿歌，将已往传小小的船公开课教案使用教材义务教育课程标准实验教科书第一册上册教学目标1情感态度价值观热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。2识字12个巩固学过的字渗透性识字初步接多音字。3写字6个小作偏旁的小班的语言教案儿歌喜欢你活动目标1了解儿歌大意，熟记儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。2分享自己和好朋友之间的情感表达，正确的表达喜怒哀乐。3学会大胆表达，善于倾听。活动重点掌握儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。活动正比例函数教案教材分析正比例函数是本章的重点内容，是学生在初中阶段第一次接触的函数，这部分内容的学习是在学生已经学习了变量和函数的概念及图像的基础之上进行的。它是对前面所学知识的应用，又为后面学幼儿园托班的数学教案大和小活动目标1初步感知大小学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大哪个小。2学说大小，并会找周围坏境中的大小物体。3发展幼儿的观察能力。活动准备1布置场景，并有意识的在场景中出现一大一小