【教学目标】
　　１、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。
　　２、初步体会作者表达方式的不同。
　　３、体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。
　　【教学重难点】
　　通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。
　　【教学课时】
　　１课时。
　　【教学过程】
　　一、复习引入
　　１、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？
　　２、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶·诺索夫写的白公鹅。
　　板书课题：
　　白公鹅
　　二、新课学习
　　１、学生默读课文，要求：
　　给自然段标号；在文中勾画出二类生字，多读几遍；哪些词、句、段给你印象
　　最深？可以勾一勾，写一写。
　　２、学生交流。
　　３、谁来说说这只白鹅给你的印象是什么？你是从哪些地方读出来的？
　　４、这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。
　　（耀武扬威）的大公鹅
　　（威风凛凛）的大公鹅
　　（派头十足）的大公鹅
　　５、好一只拥有海军上将衔的大公鹅，那丰子恺笔下的`白鹅又是怎么样的呢？谁来概括一下？
　　（高傲的）
　　６、学到这里，同学们讨论一下：
　　同是白鹅，但不同作者的笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？
　　相同点：
　　抓特点，围绕特点来写。
　　不同点：
　　前者抓住一个特点 高傲，围绕总写句（好一个高傲的动物）从三个方面（叫声、步态、吃相）突出其高傲；后者先写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应当荣膺？在解释说明中写出了白鹅的特点。我们写作文时，就应该抓住事物的特点，突出其特点。
　　【板书设计】
　　１４、白公鹅
　　步态：慢条斯理 海军上将派头
　　活动：无忧无虑 自由 自在

初中体育立定跳远公开课教案参考范本教学背景以健康为主，安全第一为宗旨重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习关注差异，面向全体，使每一个学生获得最大的收获。一教材分析根据体育与健康课程标准对初中跳跃一次意犹未尽的校本教研江南春教学随笔一次意犹未尽的校本教研江南春教学随笔作者佚名转贴自转载点击数124一次意犹未尽的校本教研江南春教学随笔珠市小学吴亮今年一开春，本着让学生学语文，用语文，语文生活化的校本教研指导思想关于写意犹未尽造句意犹未尽一般被用来形容一些小型活动的感想，比如旅行读书吃饭等，形容该活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴。对某种事物或吃的东西觉得还没过足瘾，还想再来一次。下面是小编给大家整理的领巾怎么造句领巾拼音注音lingjin领巾解释意思系（）在脖子上的三角形的布块或丝织物红。领巾造句1她为她的儿子做了一条领巾。2当他从一个害羞的兰开夏女童子军那里接受仪式领巾的时候，站得如同队用亦步亦趋造句1刚学会走路的小娃儿，大人一定要亦步亦趋地跟着，预防他会跌倒。2这些企业不再满足于亦步亦趋。3纽约亦步亦趋地跟从着欧洲现代主义者的功能美学，城市很快就被亮闪闪的由玻璃和钢搭建成的。关于杀身成仁的造句有哪些1那么，即使他愿意杀身成仁，也办不到了！伊莎贝尔叹了口气。他的处境实在太可怜了。2举事前夕，他在日记上写着明日之事虽成功机会不大，但求杀身成仁。3他杀身成仁的典范，将永留人间。4不西装的造句西装拼音注音xizhuang西装解释意思西服。西装造句1我有各种型号的西装。2他穿着一套黑西装。3有天晚上一个蓝衣男人出现在我的梦境，他穿着蓝色的西装，蓝衬衣，系着蓝领带，脚上是蓝尧舜解释及造句注音yaoshun意思尧和舜，传说是上古的贤明君主。后来泛指圣人。尧舜造句1人皆可以为尧舜。2皖西最早的居民是三苗，尧舜时期，皋陶部落从普西南迁入，两者相互融合。3善卷，作为一个与客店的造句客店拼音注音kedian客店解释意思规模小设备简陋的旅馆。客店造句1客店掌柜的把啤酒放在他的前面。2在那客店的墙角外面，有一群鸭子在浅沼里游行，一条路面铺得很坏的小道沿着那浅沼伸入如何用虽然但是造句虽然，但是，是一对常用的关联词，下面就是小编为您收集整理的用虽然但是造句造句的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！用虽然但是造句造句（1）他虽然身体墨线的意思和造句墨线拼音注音moxian墨线解释意思（）木工用来打直线的装在墨斗上的线绳。（）用墨线打出来的。直线。墨线造句1从那里，我们将完善我们的更有信心墨线线工作。2中国绘画是主要用墨线来描