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兼收并蓄的造句

  1、和校园里的开发实验室不同,微软OSS实验室兼收并蓄了各种各样的硬件。
  2、因此要对业务价值有更深刻的理解,方能将面向客户与面向业务两方面的价值兼收并蓄。
  3、这些创新者的开拓不是因为他们孤立地思考重要问题,而是因为他们广征博引、兼收并蓄,把旧知识运用到新领域中。
  4、民主党是兼收并蓄的,包括了前自民党的政客、前官僚、社会学家、右翼人士以及改革者。
  5、也许最佳的答案是对五种方法采取兼收并蓄的.态度。
  6、现代主义艺术表现为即兴、兼收并蓄、不屑虔敬。
  7、美国音乐家与作曲家效仿毕加索(Picasso)和布拉克(Braque)等现代派艺术家,将雅俗文化兼收并蓄。
  8、一切都兼收并蓄,但所有一起工作。
  9、兼收并蓄传统教学方法和现代教学方法中的合理成分和积极因素是准确运用教学方法的基本思路;
  10、由于兼收并蓄的建筑风格,蒙特利尔成为电影拍摄制作中心,是欧洲选景地机会的双倍。
  11、无论在哪个时代,书目编篡者对于古代和现代的作品总是兼收并蓄,而对于现代著作是否能同古典作品相媲美则深感怀疑。
  12、中国需要大量吸收外国的进步文化,但决不能无批判地兼收并蓄。
  13、艺术家的新作兼收并蓄了他早期和新近作品的风格,既保留了早期作品的斑斓色彩和视觉趣味,又展现了新作的学术性概念。
  14、他们的节目兼收并蓄,既有室内音乐经典曲目,也有少见或不同寻常的作品。
  15、而我们事业发展的目标却不这么兼收并蓄,也不这么明确。
  16、强调现代漆画创作思维的多样性、丰富性和兼收并蓄特性,谋求物质与精神表达的双丰收。
  17、在上海,条条大路通新天地。一个迷人的商店,餐馆兼收并蓄,历史遗址和臀部俱乐部集合,新天地是上海最时髦的地址。
  18、充分重视理性与自由的作用,文学批评才能在批评理论上兼收并蓄,开创出一片崭新的天地。
  19、其金融理念为中国金融现代化作出了贡献,并且再次证明兼收并蓄是文化交流的重要原则。
  20、这些理论也充分论证并体现了马克思主义人性理论是一个开放、包容的体系,通过兼收并蓄,创新发展,成为我们现代人性塑造的主体内容。
  21、维多利亚人来自230个国家,使用180种语言,信仰116种宗教,很大程度上,本州是一个兼收并蓄的社会。
  22、将天然花岗石和大理石的特点兼收并蓄,以出神入化的独特技术工艺造就出花岗石的三维图案效果及华贵内涵。
  23、在继承古代文化上,我们决不能无批判地兼收并蓄。
  24、必须兼收并蓄传统管理的合理内核和现代管理的最新成果,通过创新机制实现新的突破。

苏教版八年级语文下册我们的知识是有限的教学设计我们的知识是有限的伽利略一教学目标1理解课文内容,体会本文用例典型,叙说生动形象的语言特色2过程与方法培养语言能力及对其所运用的生动语言进行正确说明3情感态度与价值观体会文章表达的七年级下册语文重点归纳复习第1课从百草园到三味书屋鲁迅攒(cun)凑在一块儿。拗(o)这里是用力弯曲的意思。确(qu)凿(zo)确实。菜(ci)畦(q)菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。桑(sng)葚八年级语文下册第三单元复习资料语文第三单元复习资料(鄂教版八年级下)一单元复习目标1了解作者及相关的文学常识。2结合背景,体会作者对家园的思想感情。3学会阅读和欣赏诗歌,感悟诗人的情怀。4培养自己热爱家园保护家人教版八年级语文下册期末复习资料整理5积累与运用1赤橙黄绿青蓝紫,让我们的生活变得五彩斑谰,你最喜欢什么颜色,为你喜欢的颜色写几句亮丽的语言。(50字左右)红色热情大方充满活力,人心因为有了你而有激情,生命因为有了你而八年级语文下册第一单元复习资料语文第一单元复习资料(鄂教版八年级下)一单元复习目标1了解每课的作者及相关的背景知识。2识记积累每课的生字生词。3学会抓住重要的语句理解作品的主旨。4体会作者的思想感情,对作品的思用洛阳纸贵来造句洛阳纸贵是中小学时就会学习的成语,那么大家会用洛阳纸贵来造句吗?下面请看用洛阳纸贵造句!用洛阳纸贵造句1我一面渴盼作品能使洛阳纸贵,一面又怕从俗而沾上江湖习气。2学界公认,它开了比洛阳诗韵优秀教案一教学目标1在独立阅读课文的同时,圈点课文表达洛阳博大精深文化底蕴的词语,体会本文诗意浓郁,韵味悠久的特点,作者对洛阳的悠悠的情思2勾画圈点和评注文章构思上的独具匠心的结构特色3圈洛阳伽蓝记阅读答案课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。以下是洛阳伽蓝记阅读答案,欢迎阅读。阅读下面的文言文,完成912题。建义元用成语洛阳纸贵造句1我一面渴盼作品能使洛阳纸贵,一面又怕从俗而沾上江湖习气。2学界公认,它开了比较新闻学之先河,以其鲜明夺目的标题填补了大众传播的空白,揭示了新闻媒介与社会的关联,以至于一时间洛阳纸北京师大版小学语文一年级路旁的橡树教学反思路旁的橡树是本单元的最后一篇课文,从翠鸟燕子专列一个小村庄的故事到本篇,分别从不同的角度来建立学生的环保意识,几天的教学效果是十分明显的。今天讲了路的第二课时,虽是自读课文,但我还每天诞生一次列宁格勒的树ampnbsp教学设计及同步习题每天诞生一次列宁格勒的树二。教学目标(一)语文基础知识目标1。生字充溢y恩赐c不啻ch喋喋di絮叨x凝然nn抖擞su譬如p陌生m泪腺xin残酷k冻馁ni冻僵jin不堪kn凝眸mu早
课文棉鞋里的阳光教案范文教学内容7棉鞋里的阳光学习目标1知识目标认识棉,照等13个生字,会写妈好等6个字。2能力目标正确,流利地朗读课文。3情感目标有关心长辈的愿望,懂得应该怎样关心长辈,学会体贴长辈。教雪孩子的优秀教学设计模板新课标明确指出走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中,要坚持一个为本即以学生的发展为本。从发展心理学品质教学的海底世界第二课时优秀教学设计教学目标1。理解课文第二至六自然段,感受作者生动形象的语言,了解海底是个景色奇异物产丰富的世界。2。能有感情地朗读课文,体会作者仔细观察并运用打比方列数字作比较等表现事物特点的方法莺第二课时教学设计教学目标1复习旧知识,听写上节课所学的词语2分析课文,品味语言3了解莺的有关知识教学步骤一复习旧知二逐段精读,品味语言(一)指名有感情地朗读第一段。1提问第一段写了冬去春来两层意思体验精彩的猜谜游戏牛津小学英语1AUnit6Onafarm第一课时小学生好动,注意力集中时间短,好胜心强,一般来说比较喜欢猜谜等游戏。在教学过程中,如果我们能够结合学生的年龄特点和心理特点,巧妙并且适时地使用guessinggame,就能把枯燥的牛津英语1AUnit2Numbers(第1课时)教学目标1。usingformulaicexpressionstogreetpeoplee。g。hi,may。2。usingformulaicexpressionstointrod三年级英语上册第Lookampnbspatampnbspme第二课时说课设计三年级英语上册第lookatme第二课时说课稿各位老师大家好,我今天要说的课题是人教版小学三年级英语上册pep教材的第二单元lookatme的第二课时。这一单元向我们展示了身体的各新人教版九年级数学下册二次根式的加减教学反思本节课的重点是同类二次根式与合并同类二次根式。这节课涉及到最简二次根式与合并同类项的知识,所以,最好在课前复习一下最简二次根式的定义,同类项的定义,合并同类项的法则,为这节课的学习表内乘法的教学反思范文根据二年级学生的学习心理认知纪律,我对这部分内容的教学目标从头定位。让学生自主参与编制乘法口诀的行为,让学生经历探供数学知识的历程,学习用数学体例处理生活中的实践题目,解决学习数学物理电功率和安全用电教学设计电功率和安全用电教学设计河北省邯郸市汉光中学柴斌课题第八章电功率第五节电功率和安全用电学习目标知识目标1。知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大2三年级下册语文燕子教学反思现代著名作家郑振铎先生的燕子一文,课文围绕燕子的外形春天中的小燕子燕子的飞行和停歇表现了小燕子的活泼可爱,下面给大家分享燕子教学反思,一起来看看吧!燕子教学反思1燕子是我国著名文学