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猫影响了30亿人的性格阅读及答案

  我们养宠物猫,希望猫能带给自己快乐。但殊不知宠物猫却悄悄地改变了我们的性格,使我们变得神经质:男士会变得多疑和极具侵略性;女士会变得暴躁和爱发脾气。这样一来,养宠物猫不但不能带给自己快乐,反而使人性格大变给生活增添了许多困扰。
  养宠物猫究竟是怎样改变了我们的性格呢?一些科学家研究发现,养宠物猫之所以会改变人们的性格,原来是寄生在猫身上的一种寄生虫在作怪。
  这种寄生虫最早发现在某种老鼠的体内,人们把它叫做"刚地弓形虫"。刚地弓形虫在世界各地分布广泛,人和动物都极易感染,尤其猫科动物是其感染源,因而养宠物猫的人就极容易感染上这种寄生虫。
  假如老鼠感染了这种寄生虫会表现得很轻率,甚至会去侵占猫的领地从而轻易地断送性命。如果这种寄生虫感染了人,就会侵袭到人的大脑,破坏大脑里保护神经元的星形胶质细胞。这会使人们容易患上精神分裂症,性格就会变得猜疑、暴躁、过度敏感等等。
  据估计,目前全球已经有30亿人感染上了这种寄生虫,也就是说,全世界将近有一半人都或多或少受到了这种寄生虫的影响,改变了性格。
  虽然对于个人来说,感染了刚地弓形虫的确不是一件好事,但是科学家们却说,这种寄生虫对全球的多元文化也作出了莫大的贡献。因为刚地弓形虫在改变人们性格的同时,还影响到了人们对自我、金钱、物质享受和工作态度的看法,从而很可能改变了自己的价值观,而不同的.价值观则会产生不同的文化。因而这种寄生虫对于全球多元文化的产生和发展贡献了一臂之力。
  刚地弓形虫让人们的性格变得暴躁和过度敏感,给生活带来困扰;但同时却有利于全球多元文化的发展。那么我们该如何抉择呢?这真是个两难困境。
  不过,也有科学家认为,刚地弓形虫并不能够改变人们的性格。这些反对者认为,大脑的神经元主要功能是用于传递和处理信息,而非是人们性格形成的机制所在,到目前为止,还没有发现任何证据能够证实,大脑的神经元对人的性格形成有影响。因此刚地弓形虫根本不可能改变人的性格。真相究竟如何,恐怕还需要进一步的科学研究。
  (选自《大科技·科学之谜》)
  7.从原文看,下列关于猫影响人的性格的说明,错误的一项是( )
  A.养宠物猫之所以会改变人们的性格,原来是寄生在猫身上的刚地弓形虫在作怪。
  B.如果刚地弓形虫感染了人,就会侵袭到人的大脑,破坏大脑里保护神经元的星形胶质细胞。
  C.大脑的神经元主要功能是用于传递和处理信息,而非是人们性格形成的机制所在。
  D.宠物猫悄悄地改变了我们的性格,男士会变得多疑和极具侵略性,女士会变得暴躁和爱发脾气。
  8.下列表述,不符合原文意思的一项是( )
  A.猫科动物是刚地弓形虫感染源,因而养宠物猫的人就极容易感染上这种寄生虫。
  B.据估计,全世界将近有一半人都或多或少受到了这种寄生虫的影响,改变了性格。
  C.刚地弓形虫在改变人们性格的同时,对于全球多元文化的产生和发展也贡献了一臂之力。
  D.刚地弓形虫在改变人们性格的同时,还会产生不同的文化,所以养宠物猫还是有利无害的。
  9.依据原文提供的信息,下列推断正确的一项是( )
  A.男士变得多疑和极具侵略性,女士变得暴躁和爱发脾气,是由于他们养宠物猫而引起的。
  B.感染了刚地弓形虫的确不是一件好事,但也给自己、给生活、给社会带来了许多乐趣。
  C.有的科学家认为刚地弓形虫能够改变人们性格,也有科学家认为并不能改变人们性格,需要进一步研究才能确知。
  D.刚地弓形虫能影响人们对自我、金钱、享受等的看法,从而使自己的价值观得以改变。
  参考答案:
  7.C(C项为科学家认为刚地弓形虫并不能够改变人们的性格的理由,不能说明猫影响人的性格的说明。)
  8.D(D项中"养宠物猫还是有利无害的"错,从原文倒数第2自然段中"那么我们该如何抉择呢?这真是个两难困境"可以看出。)
  9.C(A中错在"是由于他们养宠物猫而引起的",因果不当;B项中错在最后一句,从原文中第1自然段和倒数第2段可以看出给自己、"给生活增添了许多困扰";D项中错在"从而使自己的价值观得以改变",原文材料是"从而很可能改变了自己的价值观"。)

2019年秋季幼儿园小班教师个人工作总结今为止上班一年有余,在这个新学期的开始,我承担了班上的副班工作,对于没有经验的我来说是一个考验,因为有很多的孩子都没有上过幼儿园,有时和他们交流也都很困难,在班长郝老师的带领下,我大班幼儿评语湘玥宝宝是个活泼可爱的小女孩,就像电视剧还珠格格中的小燕子一样,老师时常看到难免在操场上蹦蹦跳跳的息影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情,老师们都是说,你上课时幼儿园美语小班学期评语1miki可爱的miki宝贝老师写下你的名字,眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候,你很坚强,很快就适应了幼儿园的生活,不过每天用广东话和老师交流,那时候可愁坏了小班评语李可欣小朋友你是个可爱机灵,又有些调皮的女孩子。性格却像个男孩子一样,你爱玩冒险的游戏,也很坚强。入学以来你上课越来越认真,念儿歌时声音很响亮,画画也有很大的进步。老师希望你在幼儿体育生体教结合教学反思体育训练是一个严谨科学的过程,教育者要科学安排好训练的进度和时间调节好运动量和运动强度合理指导和安排好他们的饮食起居保证他们有充沛的精力和愉悦的心情投入到文化学习和班级活动中去。下孔雀东南飞教学反思在上节课我们已经讲了这首诗实际是比较著名的爱情叙事诗,同样也是一个爱情悲剧。在近代现代,悲剧也是很多艺术家各自不同的,在此前我们谈过鲁迅关于悲剧的看法。下面是小编精心收集的孔雀东南平均数教学反思在学完平均数这一内容后,我出示了一个开放题,取得了意想不到的好效果。我设计了一个表格,内容是三个同学三次的数学成绩小明(第一次63第二次84第三次90)小红(第一次82第二次78第搭救朋友中班游戏教案设计意图孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此,结合幼儿的年龄特点,在游戏中锻炼孩子间的情感,提高幼儿走跑跳平衡的能力,培养游戏的兴趣,促进幼儿的社会性发展。活动目标听口令越探戈音乐教案活动目标1能两人面对面做同方向动作,动作协调一致,节拍准确。2学习探戈,体验双人舞蹈的快乐。活动准备探戈音乐活动重点能两人面对面做同方向动作的基础上学习探戈的基本动作。活动难点幼儿北师大版一年级上册数学有几棵树的教学反思需要改进的地方1过早进入主题,可以先放开思维让孩子畅所欲言2PPT制作不过精细,呈现刺激物太少,不能很好的吸引孩子的注意力3这节课并不是完全的新授课,可先让孩子们回忆之前的方法,再北风和小鱼教学反思苏教版一年级语文教材的课文北风和小鱼是一篇小童话,说的是北风自以为了不得,妄想让世上的一切都怕它,屈服于它,而小鱼却敢于跟北风斗争,使北风无奈。故事生动有趣,文字简洁明了,是一篇小
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