设计意图：孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此，结合幼儿的年龄特点，在游戏中锻炼孩子间的情感，提高幼儿走、跑、跳、平衡的能力，培养游戏的兴趣，促进幼儿的社会性发展。
　　活动目标：听口令越过适宜的障碍，发展听觉，提高平衡能力。产生关爱动物的.情感，会与同伴配合完成游戏。
　　活动准备：
　　平衡木、拱形门各四个；小动物图片若干（与幼儿人数相等）。
　　欢快的音乐。30米跑道的场地一块，且安全整洁。
　　活动建议：
　　1、听音乐做准备活动
　　播放欢快的音乐，教师以游戏的口吻带领幼儿做准备活动。教师：小朋友们开着汽车去森林旅游吧！引导幼儿做走、跑、跳等动作，活动身体各环节。
　　2、继续听音乐集体练习走平衡、钻等动作。
　　教师随时鼓励幼儿不但走平衡木，小心钻国拱形门。对动作规范的幼儿及时给予肯定。
　　3、游戏＂搭救朋友＂。
　　（1）教师与幼儿一起布置游戏场地。
　　（2）将幼儿分成人数相等的四组，站在场地的一端。
　　（3）教师以游戏的口吻讲解游戏的玩法。
　　小动物居住的森林被污染了，我们去搭救动物朋友。听到口令后，各组排头幼儿跑到平衡木处，快速通过小桥、钻过山洞，到达森林搭救一位小动物后，按原路返回，将动物放在各组指定的地方，击拍下一位幼儿的手掌，游戏继续进行，每次只能搭救一个动物，以搭救的速度决胜负。
　　（4） 以整治好环境唯有，将动物再次送回森林。
　　4、听音乐做放松活动。
　　活动延伸：利用小动物图片引导幼儿进行分类，进一步探究小动物的居住环境。滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验园 赵小燕

做年历教学设计教学案例一了解年历的相关知识及用途，引导学生要珍惜时光，并揭示主题1。大家都喜欢过六。一节吧，谁知道今年六。一是星期几？你是怎么知道的？（看年历）2。了解年历的相关知识及用途。（教加法交换律的教学设计教学目标1探索和理解加法交换律，并能灵活运用。2感受数学与现实生活的联系，并能用所学知识解决简单的实际问题。教学重难点从现实的问题情景中抽象概括出加法交换律。教学过程一诱趣激学同学四年级语文下册爷爷的芦笛教学设计内容简析本课是略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后，变得勇敢的事。设计理念注重学生自主阅读自行探究自我体验。内容简析本课是略读课文松鼠和松果的优秀教学设计教学目标1认识聪活等11个生字，会写以后等6个生字。2正确流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。3懂得树木是人类的好朋友，有珍惜树木，爱护树木的情感。教学我的母亲教学设计范文关于作者胡适（18911962），近代思想家，现代诗人学者，提倡白话文。原名嗣穈，学名洪骍，字适之，笔名天风藏晖等。安徽绩溪人。生于一个官僚地主兼商人家庭。1917年完成博士论文（荷叶伞教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文。2理解课文主要内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3正确认读本课十二个生字。教学重难点1正确流利地朗读课文，认读本课十二个生字。小学安全教育教案推荐一谈话引入同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈班主任开学安全教育第一课教案设计教学目标1了解校园中存在的安全隐患。2掌握安全知识，树立安全第一的思想。3进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点掌握安全知识，树立安全第一的思想。教学过程一导入同学们，新的消防安全教育主题班会教案四篇篇一消防安全教育主题班会教案教学目标1学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。3了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项课题不等式小结与复习（1）课题不等式小结与复习（1）教学目的1理解不等式的性质及其证明，掌握证明不等式的常用方法2掌握常用基本不等式，并能用之证明不等式和求最值3掌握含绝对值的不等式的性质4会解一元二次不等呼兰河传的教案教学重点和难点教学重点学习平实贴切的景物描写，体会我眼里祖父的形象。教学难点体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计（A）一导入新课。童年在