活动目标：
　　1、通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象境界。
　　2、在幼儿操作和创造的实践中，发展他们的想象力和动手能力。
　　3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达自己的想象。
　　活动准备：
　　1、大小不一的鞋子数双。
　　2、图画纸、水彩笔。
　　活动过程：
　　一、体验理解诗歌。
　　1、通过猜谜引出主题——鞋子。
　　有只小船放床边，一左一右不分离，明日宝宝早早起，撑着小船做游戏。
　　2、出示各种大小不一的＂鞋子。
　　提问：这些鞋子分别有谁可以穿？（幼儿通过观察回答。）
　　3、教师小结：随着人的长大，我们的脚也会变大。所以，我们从小到大要买很多大小不一的鞋子来穿。那么，有没有一双能让人从小穿到大的
　　鞋子呢？
　　4、学习诗歌《会长大的鞋子》。
　　（1）、幼儿欣赏诗歌，初步感知诗歌内容。
　　提问：你听到诗歌里说了些什么？要求幼儿用诗歌里的语言回答。
　　（2）、幼儿再次欣赏诗歌，进一步理解诗歌内容。
　　提问：诗歌中的小朋友想发明一双什么样的鞋子？请你说一说他怎么会想到要发明这样的鞋子的？
　　（3）、幼儿学习朗诵诗歌。
　　二、创作仿编诗歌。
　　1、教师以＂我想发明的……＂为题，引导幼儿将作品经验与个人经验结合起来进行绘画。
　　2、教师组织幼儿谈谈＂我的发明创造＂，引导幼儿根据自己的画来仿编诗歌，培养幼儿的表达能力。
　　提问：你的小发明是什么？它有什么特别的地方？
　　三、活动延伸。
　　开展一次幼儿诗歌创作展览。教师帮助幼儿在画的旁边写上自己创编的诗歌。
　　附：会长大的鞋子
　　我想发明
　　一双穿不坏的
　　会长大的鞋子，
　　脚长大了，
　　鞋子也跟着一起长大。
　　等我长成一个大人的时候，
　　小鞋也长成了一双漂亮的大鞋了
　　本教案 设计符合幼儿年龄特点，趣味性强，能充分调动幼儿的学习积极性，发展了幼儿的各方面智力。设计层次清晰，各环节衔接自然。目标具体，内容丰富》

燕子第一课时的优秀教学设计教学目标知识目标学会本课个生字，掌握俊俏分叉聚拢增添五线谱音符演奏赞歌光彩夺目等词语。有感情地朗读课文，背诵课文。能力目标培养学生学习按一定顺序抓住特点的观察方法。训练学生朗读背诵因数和倍数的教学反思范文这个单元课时数比较多，对于学生数感的要求比较高，对于学生观察能力，比较能力，推理能力的培养是个很好的训练。通过一个单元的教学，发现学生在以下知识点的学习和掌握上还存在一些问题1最大企鹅送礼物教学反思今天我上了企鹅送礼物这节课。觉得企鹅送礼物是一个非常有趣的故事，能激发幼儿与朋友之间相互关心相互帮助的友好情感。从中可以让幼儿了解冰受热会融化的道理，所以这是一节发展幼儿多方面能力大自然中的伞综合教案活动目标1知道大自然中有许多像伞的动植物。2通过倾听讨论讲述，分享有关伞状植物的经验。3乐意画出自己看到的大自然中像伞的动植物。活动准备1幻灯片大自然中的伞。2课前请家长带孩子到大黄山奇松课文教案教学目标1学会本课6个生字，能正确流利有感情地朗读课文，背诵第2段。2理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学准备1利用工具书，自学生字绘画草莓活动教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编整理的关于绘画草莓活动教案，欢迎阅读参考。绘画草莓活动教案1活秦兵马俑教学教案反思秦兵马俑教学教案反思一教学片断师这篇课文从拿两个方面介绍了秦兵马俑？生课文从规模宏大和类型众多形象鲜明两个方面介绍了秦兵马俑。师这两个方面是怎样联系在一起的？生这两个方面是通过兵马杏儿熟了优秀教案杏儿熟了是一篇阅读课文，讲的是我家院子里有一棵大杏树，每到杏儿熟了的时候，奶奶总是让我把杏儿给乡亲们送去，让大家一起分享喜悦。一自读课文，了解主要内容1。找出课文中与题目有关的表示己亥杂诗教学反思己亥杂诗由清代诗人龚自珍辞官后，北上接亲人途中所做，小编收集了己亥杂诗教学反思，欢迎阅读。己亥杂诗教学反思一己亥杂诗由清代诗人龚自珍辞官后，北上接亲人途中所做，共315首，因为都写己亥杂诗教案设计己亥杂诗教学目标1正确流利有感情地朗读全诗。背诵古诗。2理解诗句意思，体会诗人的思想感情。教学难点以读解意，以画悟情。教学课时1课时教学过程一出示课题，了解作者1。朗读己亥杂诗。2己亥杂诗教案课件引导语理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。下面是小编为你带来的己亥杂诗教案，希望对你有所帮助。教学目标知识目标理解诗歌中的重点字词及主要内容。能力目标品味语言