范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

关于外祖父的白胡须的阅读题及答案

  我没有看见过我家的财神爷①但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须,连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒,脚上无论夏天与冬天,总是拖一双草拖鞋,冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿,他听一个小偷亲口讲给他听的。
  那个小偷有一夜来我家偷东西,在谷仓里挑了一担谷子,刚挑到后门口,却看见一个白胡子老公公站在门边,拿手一指,他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下,拔腿想跑,老公公却开口了:"站住不要跑。告诉你,我是这家的财神爷,你想偷东西是偷不走的。你没有钱,我给你两块洋钱,你以后不要再做贼了。"他就摸出两块亮晃晃的银元给他,叫他快走,小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说:"哪一家都有个财神爷,就看这一家做事待人怎么样。"
  外祖父是读书人,进过学,却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾,在地方上给人义务治病。
  冬天,他最喜欢叫我端两张竹椅,并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉,听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累,叫我换张靠背藤椅给他,他都不要。那时他七十多岁,腰杆挺得直直的,没有一点佝偻的老态。
  坐在后门口的一件有趣的工作,就是编小竹笼。外祖父用小刀把竹蔑削成细细的,教我编一个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石,编好了扔着玩。有一次,我捉了一只金龟子塞在里面,外祖父一定要我把它放走,他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物地蚂蚁说:"你看蚂蚁多好,一个家族同心协力的把食物运回洞里,藏起来冬天吃,从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。"他常常故意丢一点糕饼在墙角,坐在那守着蚂蚁搬运,嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿,就是因为他看世上什么都是好玩儿的。
  要饭的看见他坐在后门口,就伸手向他讨钱。他就掏出枚铜钱给他。一会儿,又来了一个,他再掏一枚给他。一直到铜子掏完为止,摇摇手说:"今天没有了,明天我换了铜子你们再来。"妈妈说善门难开,叫他不要这么施舍,招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴了,烟筒敲得咯咯地响,他说:"哪个愿意讨饭?总是没法子才走这条路。"有一次,我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱,不到两个钟头,她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说:"她已经来过了。"他像听也没听见,又给她一枚。我问他:"您为什么不看看清楚,她明明是欺骗。"他说:"孩子,天底下的事就这样,他来骗你,你只要不被他骗就是了。一枚铜钱,在她眼里比斗笠还大,多给她一枚,她多高兴?这么多讨饭的,有的人确是好吃懒做,但有的真的是因为贫穷。我有多的,就给他们。也许有一天他们有好日子过了,也会想起自己从前的苦日子,受过人的接济,他就会好好帮助别人了,那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。"他喷里口烟,问我:"你懂不懂?"
  "懂是懂,不过我不大赞成拿钱给骗子。"我说。
  "骗人的人也可以感化的。我讲个故事给你听,我们的国父孙中山先生就是位最慷慨、最不计较金钱的人,他自己没钱的时候,人家借给他钱,他不买吃的、穿的,却统统买了书。他说钱一定要用在正正当当的地方。所以他宣传geming的时候,许多人向他借钱,他都给。那时他的朋友劝他说:许多人都是来骗你钱的",你不可太相信他们。他说没有关系,这么多人里面,总有几个是真诚的。后来那些向他拿过钱,原只是想骗骗他的人,都受了他的感动,纷纷起来响应他了。这一件事就可证明,人人都可做好人;而诚心诚意待人,一定可以感动对方的。"他讲起国父来就眉飞色舞,因为他最钦佩国父。
  他忽然轻声轻气的问我:"你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事?"
  "不知道。"
  "你别告诉别人,那个白胡子财神爷就是我呀!"
  "外公,您真好玩,那个小偷一定不知道。"
  "他知道,他不好意思说。故意那么告诉人的。我给他两块银元,劝说他一顿,他以后就去学做手艺,没有再做小偷了。"
  这一段有趣的故事,使我一直不会忘记。"施比受更为有福",这是中外古今不变的真理,外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。
  记得最后那年腊月二十八,乡下演庙戏,天下着大雪,冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼,穿上钉鞋,对我和小帮工阿喜说:"走,我们看戏去。"
  "我不去,外公,太冷了。"
  "外公都不怕冷,你怕冷?走。"
  他一手牵着我,一手提着灯笼,阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里,发出沙沙的清脆声音。戏开锣了,正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏是我看厌了的"投军别窑"②,一男一女哑着嗓子不知在唱什么。武生旧兮兮的长靠③后背,旗子只剩下两根,没精打采地垂下来。可是唱完一出,外祖父就拼命拍手叫好,并给台上递去一块银元
  回家的路上我埋怨道:"什么破戏,看它干什么?"
  "你不懂,戏班子怪可怜的,台下没有人看,叫他们怎么演下去,所以我们得捧场。"
  "你还给他一块大洋呢。"
  "让他们打壶酒,买斤肉暖暖肠胃,天太冷了。"
  红灯笼的光晕照在雪地上,好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须,也被灯笼照得变成粉红色了。
  如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空,朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父,他在对我微笑,也对这世界微笑。
  (有删改)
  ①财神爷:迷信指可以给人带来财运的神。
  ②投军别窑:指薛仁贵和王宝钏的故事。
  ③靠:戏曲中穿着铠甲的武将背后插的三角形绣旗,通常有四面。简称"靠"。
  1.给下列词语中加点的字注音(2分)
  ①私塾( ) ②竹签( ) ③斗笠( ) ④钦佩( )
  2.作者笔下长着雪白胡须的外祖父慈眉善目,这个形象深深地烙在她的心中,阅读第1自然段说说作者对她可爱的外祖父外貌进行了怎样的描写?请用原文语句回答。(3分)
  3.童心会让一个人永不老去。文章"妈妈说外祖父会长寿,就是因为他看见世界上什么都是好玩的"。结合第5自然段内容回答,外祖父的哪些举动表现了他的童趣?(4分)
  4.作者是一位讲故事的高手,以细腻的文笔,讲述了对她产生重要影响的外祖父的故事。本文除了写外祖父的童趣,还写了他乐善好施的一些事。请你用简洁的语言概括其中的两件。(4分)
  5.外祖父是个读书人,对人对事总有独到的见解,生活中处处流露出一种智慧。文中有多处充满哲理的语言,请从下面两句中任选一句,谈谈你的理解。(4分)
  ①你看蚂蚁多好,一个家族同心协力的把食物运回洞里,藏起来冬天吃,从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。
  ②也许有一天他们有好日子过了,也会想起自己从前的苦日子,受过人的接济,他就会好好帮助别人了,那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。
  6.文章写到看戏回家途中"红灯笼的光晕照在雪地上,好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须,也被灯笼照得变成粉红色了。"请你体会此处描写的好处是什么?(4分)
  7.文章结尾处作者写到"每当我抬头望蔚蓝晴空,朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父,他在对我微笑,也对这世界微笑。"请你说说这段话在全文中所起的作用。(4分)
  答案:
  1.①shú ②qiān ③lì ④qīn
  2.外祖父有三绺雪白雪白的长胡须,连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒,脚上无论夏天与冬天,总是拖一双草拖鞋,冬天多套一双白布袜。
  3.教我编小笼;让我把装在小笼子里的金龟子放掉;给蚂蚁扔糕饼。(写出两点即可)
  4.给小偷银元,劝他改过;给人义务看病;给要饭的铜钱;看戏,给戏班子捧场。(写出两件即可)
  5.①围绕"团结、合作、同心协力、团队精神、不自私"谈即可。②围绕"外祖父用善良感化他人"或"善举、爱心对别人能产生影响"来谈即可。
  6.围绕"渲染出一种美好祥和气氛"或"烘托出外祖父美好形象"或"表达崇敬(热爱、赞美)之情"
  7.围绕"我对外祖父思念、爱,外祖父对我、对生活、对世界的爱;点明中心、深化主题、照应开头、呼应文题"来回答即可。

夜莺的歌声教学设计范文一教学要求1理解课文内容,学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2体会课文首尾呼应饿写法。3学习生字新词。会用宛转兴致勃勃造句。4有感情地朗读课文。二教学重点1了解被课文夜莺的歌声优秀教学设计教学目的1理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2。巩固前后照应,首尾连贯的训练要点。3。了解课题与中心内容的关系。教学过程一简介时代背景,导入1941年6月最新的教学设计方案教材分析这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点种类和生活习性等方面的知识。学生平日分析学生平日广泛的阅读自然科学类书籍,也时常在影视作品中看到鲸的画面,所以学生一定会对这种世界上课文项链的教案一说教材项链这篇小说最大的特点在于主题的多样性,并且历来有不同的解读。项链这篇小说是传统篇目,无论新旧教材都选用。它的魅力何在?我觉得首先在于它主题的深刻性。一篇有永恒魅力作品,它应用文的教学设计方案篇一应用文教案(计划)课题计划教学目标知识目标(1)理解计划的含义特点种类等知识(2)掌握常用的计划的写作。能力目标通过计划的学习与写作练习,培养学生的应用文写作能力。情感目标树立课文妈妈的葡萄教学设计教学目标1学会本课8个生字,掌握附近不知不觉等词语。2读懂课文,在充沛朗读中体会护理妈妈对小狐狸无私伟大的爱。3复述课文,培养同学的推理能力及想象能力。4有感情地朗读课文。教学重点课文再见了亲人教学设计范文教学目标1结合课文认识役妮等八个生字,联系上下文理解噩耗战役雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语的意思及课文重点句子的含义。2能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。学习作者围绕中心选择课文山中访友的优秀教学设计范文学习目标1有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻拟人想象等手法必备教学设计方案合集八篇为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体详细针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带文件头形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大集合的含义及其表示教学设计教学目标1使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法2使学生初步了解属于关系和集合相等的意义,初步了解有限集无限集空集的意义3使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合的基本运算说课稿集合的基本运算说课稿各位老师大家好,我是08级数学(2)班的某某,今天我要向大家介绍的课题是集合的基本运算,首先,我对本节教材进行简要的分析一教材分析集合的基本运算是高中新课标A版
教育笔记让我们一起快乐分享小班案例让我们一起快乐分享分享是幼儿的一种亲社会行为,是指个体与他人共同享用某种资源,如喜爱的物品劳动成果及美好的情感体验等。它是幼儿健康人格和良好品质的保证,它能促进幼儿间的和睦花开富贵开头的成语接龙花开富贵是中国传统吉祥图案之一,代表了人们对美满幸福生活富有和高贵的向往。下面品学网网小编教你如何用花开富贵做成语接龙,大家一起来学习一下吧。花开富贵的成语接龙花开富贵rarr贵壮孤苦零丁的成语接龙孤苦零丁形容孤单困苦,无依无靠。品学网小编为大家整理了孤苦零丁的成语接龙,希望大家喜欢。孤苦零丁的成语接龙孤苦零丁rarr丁公凿井rarr井底鸣蛙rarr蛙蟆胜负rarr负恩昧良r以开字开头的成语接龙长一点开是指把关闭的东西打开。那么开字开头的成语你们知道怎么接龙吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的开字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以开开头的成语接龙开门见山rarr山穷水尽不字开头的成语及解释成语文化知识何其丰富。关于不字开头的成语及解释在下面列举了一些,希望能帮助你理解。不字开头的成语及解释不足挂齿(不足不值得挂齿说起,提到,挂在口上。表示不值得一提)不安其室(指已婚起字开头的成语接龙集锦起字开头的成语接龙查询起的意思是指由躺而坐或由坐而立等,你们清楚起字开头的成语是怎么接龙的吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的起字开头成语接龙相关内容,希望对你们有用!以起开头的成语接龙起死回生rarr由蹦字开头的成语接龙60个蹦字的意思是指两脚并着跳,那么你们知道怎么用蹦字开头的成语来接龙吗?下面是品学网小编给大家整理的蹦字开头的成语接龙,供大家阅读!蹦字开头的成语接龙蹦蹦跳跳rarr跳梁小丑rarr丑功开头如何成语接龙形声。从力,从工,工亦声。ldquo工rdquo指ldquo土木工程rdquoldquo工作rdquo。ldquo力rdquo指ldquo劳力rdquoldquo人力rdquo。l官开头有什么四字成语官多为官员,官吏的意思,也指官部官署,官开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的官字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。官字开头成语官官相为官样文章官迷心窍官场如戏官法中流砥柱开头的成语接龙中流砥柱是一个常用的成语,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的中流砥柱的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。中流砥柱的解释成语中流砥柱拼音zhngliuac逐字开头的成语接龙介绍逐字一般指依照先后次序挨着,你知道逐开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的逐字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由逐开头的成语接龙逐电追风rarr风卷残云rarr