【课前准备】
　　1、相声《打电话》录音。
　　2、其他相声节目的录音。
　　【教学过程】
　　一、激发兴趣，出示课题
　　1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声 《打电话》。
　　2、说说学习这篇课文，你有什么要求或希望。
　　二、浏览课文，了解相声的艺术特点
　　1、边浏览课文，边听相声《打电话》的录音。
　　2、说说各自听后的感受：
　　学生的感受可能来自于相声本身的特点，更多的可能是来自于这则相声的内容，教师都要充分的肯定。
　　3、边看课文边思考：相声有什么特点?
　　教学中不一定要给学生一个标准的答案，可以根据学生的理解随机引导概括，比如：相声是两个人说的(其实还有一个人说的单口相声和多个人说的.群口相声);相声的语言很幽默，引人发笑;相声不仅是说，还要唱……
　　三、默读课文，体会相声中人物说话的特点
　　1、默读课文，相声中的那个人是怎样打电话的?找出＂打电话＂的句子。
　　2、把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明?
　　⑴你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。
　　是耗子呀。……
　　对，是我，我找小王讲话……
　　 说话绕圈子。
　　⑵对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。 明知故说。
　　⑶我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。 没话找话。
　　⑷票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。 东拉西扯。
　　3、联系生活的具体情境，思考如果生活中说话啰嗦，会有什么后果。
　　四、熟读课文，尝试表演相声
　　1、选择课文中的某一段，练习朗读。
　　2、自由组合，学说相声。
　　3、听听其他的相声选段。

鹿柴教学反思范文在教学鹿柴的过程中，在师生共同感悟诗境的幽静空旷之后，我让学生自己去品读，反复诵读后，提出自己不理解的地方。孩子们纷纷提出自己的疑惑，有的问题其实已经解决，有的问题没有价值。我正为从小做起，写好字，练就一手漂亮的字主题班会活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜，说说小手。1说谜语初一主题班会尊师设计方案一。播放我爱米兰，主持人宣布主题班会开始二。尊师故事1程门立雪2。谈一谈你所知道的尊师感人故事（学生预先查询有关资料）（4人）三。老师的辛劳（播放老师平时工作的一些相片，如批改作业新的起航高一主题班会设计方案一中高一主题班会设计方案一时间二地点一中高一（x）班三班会主题新的起航四班会背景开学将近一个月了，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个感动初一主题班会活动目的1让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2让学生理解关心孝敬父母，以实际行动报答父母。3引导学生由感谢父母到常存感恩之心的思想意识转变，学会感恩。活动设想由动而感，爱！就这么简单高一主题班会设计方案活动目的通过学生自我教育活动，学习继承中华民族优秀文化传统，体会父母师长亲人同学朋友之间的无私的亲情友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，健康上网，益我身心初二主题班会设计方案一活动主题健康上网，益我身心二活动目的让学生认识网络的利弊，了解有关健康上网知识，懂得如何健康上网，促进学生身心健康。三准备阶段（1）召开班委会（2）选定主持人（3）拟定节目（4）高一主题班会设计方案时间第十二周周一下午第七节课主题期中考试分析总结目的通过对期中考试分析总结，明确下一步的奋斗目标，争取好成绩过程1班主任动员向学生讲明此次班会课的目的，要求，鼓励学生积极发言。2班认识自己，认识他人高一主题班会方案一主题提出背景21世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧，发挥人类独具的自由创造能力，提升自身生命的质量和价值的时代。本世纪最伟大的发现，不是宇宙空间探索或别的，而是人类对自我的责任与我们同行高一主题班会一班会背景分析当前，社会精神文明领域存在着一些令人堪忧的现象一些人失去了责任意识，集体意识与利益的淡薄，只强调个人得失，人与人之间的距离越来越远，关系冷漠社会的细胞家庭风雨飘摇，亲我爱劳动主题班会活动目的1。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2。减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程一导言同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的