在教学《鹿柴》的过程中，在—师生共同感悟诗境的幽静、空旷之后，我让学生自己去品读，反复诵读后，提出自己不理解的地方。孩子们纷纷提出自己的疑惑，有的问题其实已经解决，有的问题没有价值。我正为孩子们没有深入的体会而体会而遗憾时，突然一个孩子提出：＂诗人为什么写的是‘深林’而不是‘森林’？＂多好的问题呀，这个深字不正是诗人为表现山之空旷、林之深邃静谧而用的吗？这个孩子是真正地用心去品、去感悟的。因此，我大大地夸赞这个孩子会读书会思考，夸赞他的问题提得好，鼓励其他学生向他学习，在品读的过程中去发现问题，在独特的感悟中产生独特的思考。孩子们的学习积极性被激发了，潜心品读，产生了许多独特地思考，在分组探讨自己提出的问题时，十分投入热烈。在这样一种学习氛围中，孩子们更深层次地领悟了这首诗的意境及诗人的情感。
　　阅读教学应是让学生能有自己独特的.感悟，学生要产生独特的感悟，就要在教师的引导下与文本对话，积极地去思索，去发现问题，去解决问题，在解决问题的过程中去感悟，因此培养学生养成肯与思考的能力是语文教学的一个重要任务。

小班健康活动好玩的纸筒活动目标1。乐意大胆探索，了解一个纸筒的多种玩法。2。练习双脚同时向前跳交替跳着走投掷基本动作，发展幼儿动作的协调和灵活性。3。喜欢参加体育游戏，体验游戏活动带来的快乐。活动准备纸托班健康香香的青菜哪里来？设计意图青菜对孩子们而言并不陌生，也是常见的一种蔬菜，然而对于这种常见的蔬菜又存在陌生感，问孩子们你们知道青菜是从哪里来的吗？是妈妈做出来的。是菜场里买来的。孩子们的回答也足以证明小班健康教案ampnbsp小刺猬运纸箱小班健康教案小刺猬运纸箱活动目标1学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。2能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。活动准备1每个幼儿1个纸箱（去掉两头折盖）在户外布置出草地场景（垫子）。2小小班健康活动小兔采蘑菇一活动目标1。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。2。愿意参加体育游戏，感受参与游戏的快乐。二活动准备蘑菇（软玩具）若干，小水坑7个（长条蓝色不干胶），兔子头胸贴12个，泡沫垫若小班健康毛衣畅想曲一活动背景活动毛衣畅想曲的设计灵感来源于一日幼儿晨锻后，那天，由于天气炎热再加上运动的缘故，小朋友们纷纷脱衣，他们把脱下的毛衣有的当成纸张折来折去，有的则把毛衣团成一团扔来扔去，在小班健康活动好玩的瓶子活动名称小班健康活动好玩的瓶子设计意图瓶子在我们的生活中多处可见。瓶子也是安全的材料，能废物利用也是幼儿园教育所提倡的。另外我们常常看见幼儿抱瓶子滚瓶子踢瓶子等，他们很喜欢用各种各小班健康活动干净的水果真好吃活动目标1。巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好处。2。通过故事，知道吃水果前要注意卫生。材料提供1玩具小猴神秘袋一个（里面放石榴苹果香蕉桃子橘子各一个）2课件电脑活动过小班健康活动好玩的抱枕设计思路纲要中提出，教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。抱枕，作为一种家居用品，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，既轻巧美观小班健康宝贝在哪里活动教案一活动目标1认识面部器官，能准确指出五官的位置。2初步了解五官的用处。3教育幼儿学会保护好自己的五官。二活动准备1小镜子人手一面。2五官可以活动的脸谱一幅。3小手拍拍歌曲磁带。三活小班健康不倒娃娃（尝试走平衡木）目标1。尝试在平衡器械上走。提高身体的控制能力，发展平衡能力。2。克服胆怯心理，增强自信心。准备平衡木两个。在场地一端，画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈，作为不倒娃娃的家。过程1小班健康活动咕噜噜目标1。知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。2。学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。准备每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。过程1。品尝芝麻糖。芝麻糖香不香？黑