小班科学教案设计认识脐橙

　　活动目标：
　　1、通过观察了解脐橙的特点。
　　2、了解脐橙和橘子的异同，学习正确分辨它们。
　　活动重点：
　　通过观察脐橙，了解脐橙的外形特征。
　　活动难点：
　　能分别橘子和脐橙。
　　活动准备：
　　实物脐橙、橘子一个
　　活动过程：
　　一、通过观察，了解脐橙的外部特征
　　教师：这是什么地方？你看见果树上都结满了什么果子？（出示脐橙的丰收图片）（果树上结满了橘黄橘黄的脐橙）
　　教师：你在什么地方看过？（在果园里看过）
　　教师小结：有的小朋友在脐橙园里看过脐橙，脐橙是我们家乡的特产。秋天的时候，我们家乡的脐橙园熟了，果树上结满了脐橙，果农伯伯把脐橙摘下来了。
　　二、出示实物脐橙，感知脐橙的特征
　　1、观看脐橙
　　教师：你们瞧，刘老师今天带来什么？（脐橙）
　　教师：脐橙是什么颜色的？（桔黄色或橙色）
　　教师：它长是什么样子的？（大大的、椭圆形的）上面有什么呀？（有蒂）下面是怎么样的？（有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙）
　　2、通过触觉感知脐橙
　　教师：我们用小手摸摸脐橙有什么感觉？（硬硬的、粗糙的）
　　3、通过嗅觉感知脐橙
　　教师：我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味？（香香的）
　　教师：大家和旁边的小朋友交换脐橙，看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。（交换脐橙，继续感知脐橙的各种特征）
　　4、感知脐橙与橘子的不同。
　　教师：瞧，这是什么？（橘子）橘子与脐橙有什么不同呢？（橘子是扁圆形的，脐橙大大的，椭圆形的；橘子摸起来软软的，脐橙硬硬的；脐橙的底部有个圆圆的.像小肚脐）
　　教师小结：脐橙的颜色是橘黄色，椭圆形的，表面有蒂，摸起来很粗糙，闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢？
　　二、品尝脐橙
　　1、剥开脐橙给幼儿看看
　　教师：脐橙的果肉是怎么样的？引导幼儿观察有许多瓣。切开来让幼儿感知脐橙的横切面。
　　教师：这脐橙水淋淋的好像看起来非常好吃！你们想吃吗？那你们知道脐橙怎么吃吗？（脐橙可以剥开一片一片的吃，可以榨成橙汁，也可以用刀切开来来吃。）
　　2、请幼儿品尝脐橙。
　　教师：我们来尝尝脐橙是什么味道？幼儿品尝，引导幼儿说说自己尝到了什么味道？（甜甜的）
　　教师：脐橙可以一瓣一瓣掰开吃，也可以用刀切开吃，也可以榨成果汁来喝。
　　三、进一步认识脐橙
　　教师：你们喜欢吃脐橙吗？（喜欢）脐橙不仅好吃，还有丰富的营养价值呢！它含有非常丰富的维生素C，我们可以多吃脐橙，如果有客人来我们家乡做客，我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。
　　效果分析：
　　《小班科学教案：认识脐橙》摘要：征。 活动难点： 能分别橘子和脐橙。 活动准备： 实物脐橙、橘子一个 活动过程： 一、通过观察，了解脐橙的外部特征 教师：这是什么地方？你看见果树上都结满了什么果子？出示脐橙的丰收图片果树上结满了橘黄橘黄的...