活动目标：
　　1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。
　　2、享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1、观察过落叶的颜色，踩过落叶。
　　2、教学挂图，故事磁带或CD。
　　活动过程：
　　一、会响的小路
　　1、完整倾听故事一遍。
　　2、教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？
　　二、谁走过小路
　　1、结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。
　　2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）
　　3、小刺猬对风儿说了什么？
　　4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？
　　三、走树叶小路
　　1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达＂踢踏踢踏＂等情景。
　　2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？
　　活动建议：
　　1、在现场情景的诱导下，幼儿对＂树叶小路上还有谁会来＂这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限，教师应对幼儿的回答进行提炼，如＂小鸭走过小路，踢踏踢踏＂，＂小羊走过小路，的笃的笃＂等，尽可能让幼儿在自主表达的＂基础上体验成功。
　　附：会响的小路
　　树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。
　　小刺猬走过小路， ——像在散步。
　　小白兔走进小路，踢踏踢踏 ——像在跳舞。
　　小蚱蜢也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎 ——像躺在摇床上做着甜甜的梦。
　　风儿来了，小刺猬挡住风儿：＂你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听呀！＂于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路……（根据王晓明的同名故事改编）

幼儿小班游戏教案听指令做动作使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。以下是应届毕业生网小编为大家整理的小班游戏教案听指令做动作，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注应届毕业生网。活动目标使幼儿能够理关于幼儿园托班美术活动三明治教案活动目标1体验玩色的快乐，感受美术作品颜色晕染的美丽2尝试用勺子作为美术工具涂色，熟悉各种常见的颜色，并能大胆地发挥想象3初步养成美术活动中用抹布擦拭的正确的清洁方式。活动准备材料好吃的爆米花托班教案活动目标1喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。2在看看说说玩玩吃吃中体验游戏的快乐。活动准备微波炉玉米粒爆米花食物篮等。活动过程一出示玉米粒，引导幼儿观察1这是什么？2玉米粒是大大的还爆米花幼儿园托班社会公案开课教案设计思路从刚开学的12名孩子陆续发展到现在的16名孩子，孩子们通过这一阶段的幼儿园生活，开始逐渐适应新环境，分离的焦虑有所缓解。为了让孩子乐意在集体中生活和游戏，建立孩子与老师同伴Unit3Languageinusethemetyperevisionhour2hrteachingobjectivestoconsolidatepresentcontinuousandthenewvocabular牛津英语7Bunit2教学案1unit2welcometosunshinetown（integratedskills）学习目标1。听取细节，提炼信息。2。了解有关故宫的知识。3。学会介绍环境。4。学会会出行做安Thisampnbspisampnbspmyampnbspsister课题unit3总26课时，本单元第1课时日期课型new主备人复备人审核人感知目标学习目标1。learnthewordsoftheunit3（from。sistertothese）教PeriodThreeperiodthree（sectiona4b，4c，sectionb1，2a，2b）teachingaims1。学会不同时段打招呼的用语。2。学习熟识朋友见面的问候语和应答。lanUnitampnbsp1ampnbspDreamampnbsphomes学案unit1dreamhomes学案教学目标1。掌握文中的短语词汇描述自己的理想之家。2。学习并运用基数词，序数词及其转化规律。3。掌握表示方位的介词短语。重点短语1。adreamhUnitampnbsp3ampnbspOurampnbspsensesunit3oursenses科目七年级英语授课教师课题language课时第四课时教学目标1帮助学生理解并正确运用人称代词和反身代词。2引导学生发现并归纳出人称代词和反身代词的意义仁爱英语七年级Unitampnbsp1ampnbspTopicampnbsp1学案仁爱英语七年级unit1topic1学案仁爱版英语七年级学案unit1topic1一知识目标重要短语welcometo欢迎到来haveaniceday！祝您一天愉快excuseme