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英语教学反思随笔(2)

  在平时的教学活动中,单一、呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣,而且不能体现语言的生动性,而多种教学方法可以刺激学生的不同兴奋点,抑制大脑疲劳。计算机辅助教学使教学方法的运用有了广阔的天地。无论哪种教法,其基本出发点是学生,学生是课堂的主体。课堂应当是学堂,是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。英语学习的特点决定了讨论法在英语课堂教学中的特殊意义。英语课的讨论法应具有更广泛的内容,更自由的民主气氛,不但可以讨论本课的问题,而且可以用英语发表自己的见解,纵论国内国际的是是非非。而讨论课是在考验老师对整个课堂的驾权能力,在平时教学活动中,经常有学生在讨论课时不用英语,或者是说与本堂课毫无联系的话题,这需要老师时常督促。
  在这一年的教学活动中,我觉得最大的困难就是如何维持课堂纪律,如何使教学活动在一种轻松,民主的气氛下进行。到底作为一名教师应该用何种姿态面对学生。老师在不能体罚的情况下,还能采取哪些方式对学生进行教育。这些都是我要思考的问题。

熄火的意思及造句熄火拼音注音xihuo熄火解释意思()燃料停止燃烧。()使燃料停止燃烧。熄火造句1引擎熄火了。2一家名叫国际绿诺科技的公司在传奇式的股票市场上熄火了,一直到现在,这家未经得起考验的以总之造句的12句例句总之造句1成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,总之,绝非易事。2没有水,人类就没法生存,总之,我们要珍惜水资源。3总之怎么简单就怎么去做。4不管未来会发生什么不愉快的事情用豁然开朗怎样造句1一语点醒梦中人,我豁然开朗。2这雨有空山新雨后,天气晚来秋的豁然开朗这雨有青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归的坚持不懈这雨有夜来风雨声,高兴知多少的乐不可支。3忘不了你一次次的耐心讲初三化学教案如何正确书写化学方程式一教材分析本节课主要介绍化学方程式的书写原则和书写步骤,其重点和难点是化学方程式的配平。本节课完成了化学用语的教学,使学生学会利用化学式来表示物质之间的化学变化,并为化学方程式的计初中化学第一册化学方程式课程教案教学目的知识通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。能力初步学会配平化学方程式的方法。思想教育培养学生尊重事实,实事求是的科学态度。教学重点正确初中化学第一册化学方程式计算教案设计教学目标1知识目标在理解化学方程式意义的基础上,使学生掌握有关反应物生成物质量的计算。2能力目标掌握解题方法和解题格式,培养学生解题能力。思想教育从定量的角度理解化学反应,了解根据纪念白求恩优秀教案教学目标1全面感知,总体把握课文内容。2理解写作的层次及叙议的写法。3学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点难点全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。教学准备课件课文本草纲目教案一教学重点1了解李时珍著书的原因经过和结果。学习他不怕困难勇于实践的精神。2体会数字说明方法的好处。教学难点1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2结合课文明白完善的意思。3体大班语言美丽的披肩日期1028活动名称美丽的披肩执教者xxx活动目标1。通过操作活动,按图形的颜色形状大小方向数量等某2mdash3方面有规模进行继续排序和设计序列。2。培养幼儿思维的条理性和发展想井盐解释及造句井盐拼音注音jingyan井盐解释意思地层中的盐质溶解在地下水中,打井汲取这种水制成的食盐叫做井盐。井盐造句1其功能是将落入井内的器物,用不同的工具巧妙地打捞起来,以恢复凿井和井盐吴下阿蒙如何造句1转眼十年过去了,他进步很大,已不再是当年的吴下阿蒙了。2中国许多地方也是一样,像福建晋江浙江温州等等,其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词,但现在地方经济和法治发展到一定阶段,他们
争吵教材分析案例教学反思课文文章摘要本文章的主要内容是关于争吵教材分析近反义词近缘故原因愤怒愤慨服侍侍候悲哀悲伤温和和气防御防备反故意无意防御进攻温和凶狠高尚卑劣巧析词语缘故(yu2ng))原因。悲哀(b5i我不能忘记祖国的教学反思课标指出阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。强调学生对语文材料的反应是多元的,应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学人有两个宝语文教学反思今天上了人有两个宝第一课时,觉得以下几方面做得比较成功一增强语文学习的趣味性。一年级的孩子活泼好动,我设计了两个猜谜语的游戏环节,吸引了孩子们的注意力,学习的积极性也很高。二调动学Unit1。Itsbigandlight教学反思Module5Unit1Itsbigandlight。本课的教学任务是学会heavy,light,broken,pocket等单词,并会使用同时学会用Itsbigandlight。厘米的认识数学教学反思厘米的认识是我在学校上的一堂教研课,我根据老师们对本课的点评,对此节课进行了反思。具体如下第一本节课的导入还不错。在上厘米的认识时,我曾考虑过三种导入的方法一是按书上的情境导入。上实习教师的教学反思今天收拾办公室,看到自己抽屉里厚厚的一摞听课记录。不禁感叹时间有多快,看完这好几十篇儿听课记录,我就自己在心里想别人上课和自己上课到底有哪些不同?我听的课八分之八十都是我师父的课,一年级语文教学反思教学反思它是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,下面是关于一年级语文教学反思的内容,欢迎阅读!一年级语文教学反思新的学期开始了,新的挑战也来临了。对如何撰写课后的教学反思一教学反思写什么呢?1写成功之处将教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法课堂教学中临时应变得当的措施层次清楚条理分明的板书某些教学思想方法的渗透与应用的过程教育学心理学可爱的动物教学反思范文本节课的教学内容是小学美术第二册,是设计应用领域的内容,本课主要目标是1会使平面纸经过折剪等方法制作成站立的小动物,学习感受各种材料特征,探讨巧妙运用各种材料手法表现有创意的可爱的红眼睛绿眼睛的教学反思一利用趣童导入新课。我抓住了这一点首先用演示文件把红灯绿灯做成眼睛形状,并且动画设计成一闪闪的,看上去像眼睛一样,这样具有童趣,让学生回答像什么,就学生的回答像眼睛引入了课题红眼睛树真好教学反思篇一春天生机盎然,树是幼儿熟悉的事物,且幼儿对树很感兴趣。树真好是一篇较为简短的散文,散文中的小鸟小猫等都是幼儿生活中熟悉并感兴趣的对象,选材贴近幼儿生活,富有生活情趣。这是我备的