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用德才兼备造句

  德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也并非绝无仅有。下面是小编收集整理的用德才兼备造句,希望对您有所帮助!
  德才兼备造句
  1、只有做好这项工作,才能为我国的现代化建设输送更多德才兼备的高素质应用型人才。
  2、领导在屋里渡着步子,琢磨着,忽然间想起来了,现而今百废待兴,社会一切工作归于正常,政法队伍正缺人,缺有素质有教养德才兼备的人。
  3、要把德才兼备的年轻干部充实到生产第一线。
  4、要坚持德才兼备原则,选拔政治素质高、经营管理能力强、公正廉洁的优秀人才担任企业领导。
  5、培养德才兼备的高级专门人才是推动我国现代化建设事业不断发展的内在动力。
  6、他德才兼备,年轻有为,很受领导们的器重。
  7、我们的班主任老师,是一位德才兼备的优秀教师。
  8、大胆使用德才兼备的年轻人,不要埋没人才。
  9、我国法官司法能力建设的目标应是精英化,即培养和造就"德才兼备"的高素质法官。
  10、拥有德才兼备、老中青结合的研发团队和全自动提取及罐装生产线,能迅捷地将科研成果产业化。
  11、 老师希望我们成为德才兼备的人才。
  12、海燕是一位德才兼备的好学生。
  13、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
  14、我们在选拔人才时要求"德才兼备",而且"德"一定是放在第一。
  15、大学教育的宗旨就是培养造就德才兼备之人才虽然在学界早已达成共识,然而在实践中却时有背离。
  16、学生只有思路宽广、基础雄厚、应变力强、德才兼备,才能适应市场经济的需求。
  17、选拔干部,要严格掌握德才兼备的标准。
  18、我们必须把大批德才兼备的优秀干部,提拔到领导岗位上来。
  19、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也并非绝无仅有。
  20、多注重提升自身素质,气质要靠修炼,不能才貌双全,至少德才兼备。
  21、一个领导干部,德才兼备,当然最理想;如果,或者有德缺才,或者有才缺德,二者必取其一,则宁愿取前者,因为,有德缺才,至多办不成事,有才缺德。
  22、当年以多尔衮王爷的雄才大略,早就做了安排,能顺利通过三关者,当是智勇双全、德才兼备之士。
  23、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也关非绝无仅有。
  24、可就在二十年前,王府千金突然失踪,这个德才兼备的男人便再也无心朝堂,向圣上递了辞呈,便在这安若王府中摆弄花草。
  25、我国高等教育的任务之一就是要努力促使大学生社会化,使他们成为德才兼备的社会主义建设者。
  26、德才兼备,举十知九的教师,在学生中间自然有一种崇高的威望。
  27、我们在选拔人才时要求"德才兼备",而且"德"一定是放在第一。
  28、今天是守财神兽貔貅的生日,这是一个德才兼备的好姻缘!
  29、要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。
  30、世人均知安若王爷德才兼备,却少有人知其在武功上的造诣。
  31、正规的法学院教育在培养德才兼备的法律家,实现法律家之治的进程中意义重大,因此颇受各国重视。
  32、我国是多民族的`国家,社会主义现代化建设需要培养一大批德才兼备的优秀干部,其中包括少数民族妇女干部。
  33、为使刚参加工作的大中专毕业生尽快进入工作状态,成长为德才兼备的业务骨干,日前,南木林县对新招入的毕业生开展了为期7天的集中教育。
  34、博达公司拥有一支德才兼备、高素质的员工队伍,是博达公司的中流砥柱。
  35、学仁善之德,德才兼备。扬孝悌之风,风尚推崇。记孔孟之训,训言励志。怀求实之诚,诚信守信。修勤劳之身,身体力行。举勇为之义,义不容辞。
  36、他的新副总统boediono,前任央行董事是一位德高望重的技术专家治国论者,尤多约诺先生储备其他德才兼备的人士,让人憧憬新内阁的诞生。
  37、今天是守财神兽貔貅的生日,这是一个象征着发财守财的日子!今天也是祈福的好日子,招财、开运、辟邪、招姻缘哦,你想祝福谁就把这条短信发给谁,我可是第一时间发给了你,愿你早日寻获财貌双全、德才兼备的好姻缘!
  38、应该把那些德才兼备的年轻人提拔到领导岗位上来。
  39、他是个德才兼备的学生,所以很受同学、老师的欢迎。
  40、社会主义的办学方向就是要培养德才兼备的好学生。
  41、破除论资排辈的旧观念,大胆提拔德才兼备的年轻人。
  42、李扬是个德才兼备的好老师。
  43、选拔干部,一定要坚持德才兼备的标准。
  44、朋友谢谢你;为我祝福,你的每句话都给我很大的鼓舞和信心。你是德才兼备的人才。
  45、这是我们德才兼备的语文老师,平时默默无闻,但我们都知道他桃李满门,对学生是循循善诱,工作上更是孜孜不倦。
  46、在工作中,我们应大胆任用一批德才兼备的青年人。
  47、听说三八节这天联合国要采取行动了:美丽的关一年,温柔的关两年,善良的关三年,贤惠的关四年,聪明的关五年。像你这种秀外慧中人见人爱德才兼备的,恐怕是终身监禁不得假释了。三
  48、在老师的心目中你学习自觉、德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。
  49、公司坚持"德才兼备"的标准,倡导员工把个人目标和公司目标相结合,和企业共同成长,共同发展。
  50、我们每个学生都应该成为德才兼备的人才。
  51、对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照"四化"标准,选拔德才兼备的人进班子。
  52、长孙姑娘心地善良,聪明过人,德才兼备,德艺双馨……自然不会做出这种事。
  53、今天早朝,皇上兴致勃发,忍不住就对林公子你大加赞赏,虽然未曾详细说明林公子的事迹,可是谁都知道皇上如此赞赏之人,必定是一个德才兼备的俊杰。
  54、高校只有以开展卓有实效的三风建设,才能保证不断提高自己的竞争力和影响力,为社会培养德才兼备的优秀人才。
  55、不错,这个新的政府体系大家都很陌生现在正是需要一个德才兼备的领导人,你责无旁贷的。
  56、德才兼备,举十知九的教师,在学生中间自然有一种崇高的威望。
  57、我们应该按照德才兼备的标准来挑选国家领**。
  58、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
  59、而对霖雪也是倍加疼爱,把对霖雪母亲的爱全部给予霖雪,不负众望霖雪也是从小聪明德才兼备。
  60、太宗十分注重人才的选拔,严格遵循德才兼备的原则。

巧用心理规律建设班级文化班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂所在,具有凝聚约束鼓舞同化的作用。我在班级文化建设中,巧借心理规律,取得了一定的成效。一培养认同心理用心去感受鸟的天堂的教学反思鸟的天堂是一篇传统课文,这篇课文是著名作家巴金的作品,文章有动有静,动静结合有情有景,情景交融有声有色,声色兼美。以前多次教过这篇课文,主要通过学生的读老师的讲解以及引导学生想象美小学数学找规律教学反思1关注学生的情感有一句大家都深知的至理名言兴趣是最好的老师。只有让学生积极主动地参与学习活动,对数学有好奇心,有浓厚的学习兴趣,他们的主体作用才能得到充分的发挥,从而在参与中获得进数学找规律教学反思范文找规律这课我设计学生最喜欢的六一联欢会为主线,通过观看手拉手曙光小学六一联欢会教室的布置,找出彩旗,小花,灯笼的规律,导入新课。通过参观联欢会会场取得入场券参加联欢会节目(节目由一苏教版一年级语文教学反思教学他得的红圈圈最多这样的课文,老师都会担心学生不感兴趣。因为这样的课文不如童话故事精彩,对学生的吸引力不大。如何让学生对课文产生兴趣呢?我想,最好的办法就是引导学生进入课文,引导语文四年级上册说勤奋教学反思说勤奋是一篇说明文,通过古今两个具体事例,告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁,下面给大家分享说勤奋教学反思,一起来看看吧!说勤奋教学反思1说勤奋是苏教版小学语文第七册的一篇说理文,它二年级语文下册日月潭教学反思篇一二年级语文下册日月潭教学反思日月潭描述了日月潭的位置,形状名称的由来,向大家描述了日月潭的秀丽风光,表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。本文在写作特色上,语言优美,描写七年级数学上册有理数的减法教学反思课堂上设计了五个教学环节。1创设情境,激情引趣。2合作探究,发现新知。3巩固应用,体验成功。4开放训练,拓展思维。5小结反思,布置作业。利用学生熟悉的动画片导入,创设情境,集中学生送阳光教学反思大家都知道教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术,下面是小编给大家介绍的送阳光教学反思,欢迎阅读。篇1送阳光教学反世界多美呀课堂教学反思世界多美呀是一篇富有情趣的童话故事,课文讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识。通过教学,让学生感受大自然的美,激发学生热爱大自然的感情。小鸡所看到的美景是通过蓝湛湛绿茵茵碧澄澄这世界多美呀的教学反思范文这节课上在讲蓝湛湛绿茵茵碧澄澄这三个极美的词时,我分了几步在读词时就把这几个词单独列了出来,直到学生读准音,并且要把它读美了。然后在讲课文时,又重点提到了这三个词,先理解这三个词,
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