范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

物质的溶解教学设计范文

  第一节 物质的溶解
  一、学习目标
  1、知识与技能:
  ①了解悬浊液、乳浊液的基础上着重理解溶液
  ②知道溶液、悬浊液、乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用
  ③认识水溶液的某些性质
  2、过程与方法:通过活动和探究,学习对生活实际及实验事实进行归纳、整理、得出结论的方法。
  3、情感、态度与价值观:溶液的广泛用途与人生活息息相关。
  二、任务分析
  1、起点能力:学生对日常生活中的溶解现象有所了解
  2、教学重点::
  ①认识溶解现象,了解溶液的概念与特征。
  ②认识乳化现象及其在生活中的应用。
  ③知道物质溶解时温度会变化。
  ④知道物质溶于水时,水的熔沸点和导电性会改变。
  3、教学难点:从微观上认识溶液的形成
  4、课型:探究、讨论
  5、课时安排:2课时
  教学过程:
  第一课时 物质在水中的分散
  教学过程:
  【引入】本节课起我们将共同学习溶解现象,在日常生活中我们常将一种物质分散在另一种物质中,像我们将糖分散到水中形成糖水;将碘分散到酒精中形成碘酒等等。不过在日常生活中最常见的是将物质分散到水中的。
  【交流讨论】你还知道哪些物质分散到水中的事例和应用。
  【教师引导】物质分散到水中情况是否一样?
  【演示实验】高锰酸钾、泥土、食用油在水中的分散
  【交流讨论】看情况可以提示从相同和不同之处入手分析
  通过学生的讨论引出悬浊液、乳浊液以及溶解,然后在此基础上建立溶液的概念
  悬浊液乳浊液溶液宏观特征不均一、不稳定不均一、不稳定均一、稳定分散在水里的微粒固体小颗粒液体小颗粒分子或离子共同点混合物
  均匀——构成物质的粒子与水分子相互作用,不断地运动、扩散、无规则运动到一定程度,均匀分散;
  稳定不易分离——只要水不蒸发还有温度不变,就不会分离成两种物质聚在一起。
  【总结】物质溶解后形成均一、稳定的混合物叫溶液。
  【练习】1、课本第159页第2题(目的:通过练习加深对溶液概念的理解)
  2、课本第158页第1题
  【联系实际问题】
  1、为什么在溶液里进行化学反应通常比较快?
  例如硫酸铜与氢氧化钠的反应,固体就慢,在溶液中是由于粒子分散无规则运动,碰撞几率高。
  2、动物摄取养料:米 消化成 葡萄糖溶液
  蛋 消化成 味精一类物质——氨基酸
  油 消化成 肥皂一类物质
  3、植物获得养料:肥料有机物腐熟过程成为可溶物质。
  【活动与探究1】通过洗洁精洗去油污的探究活动认识乳化现象
  【阅读】课本155页拓展视野:乳化作用
  【引导】我们刚才探究的是物质在水中的分散现象,那么物质溶于水中溶液的温度是否会发生改变?
  【活动与探究2】物质溶解时的温度变化:溶解硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠
  【小结】物质溶解时可发生温度变化:溶解硝酸铵时温度会降低、溶解氢氧化钠时温度会升高(补充说明溶解浓硫酸时温度也是升高)
  【活动与探究3】加速溶解的方法
  先假设课后回家验证
  【作业】课本159页第5题
  【板书】第一节 物质的溶解
  一、物质在水中的分散
  悬浊液乳浊液溶液宏观特征不均一、不稳定不均一、不稳定均一、稳定分散在水里的微粒固体小颗粒液体小颗粒分子或离子共同点混合物【教后小结】
  第二课时 水溶液的某些性质
  【交流讨论】课后159页家庭实验的完成
  【结论】1、溶解时不断搅拌2、加热3、研碎
  【教师讲述】通过以上方法可以达到加快溶解的目的,形成溶液。物质溶于水后形成的溶液具有与纯水不同的性质。
  【联想与启示】
  1、 在严寒的冬季,厨房里的水结冰了,而盐水、食醋却不容易结冰;
  2、煮沸的"汤比煮沸的水温度要高;
  3、做水的电解实验时,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。
  你知道其中的道理吗?
  【归纳】1、凝固点降低2、沸点升高3、导电性增大
  【探究】是否溶液的导电性都增大?
  【演示实验】溶液的导电性实验(水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液)
  【结论】能导电的是食盐水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液;不能导电的是水、蔗糖水溶液
  【分析】食盐水溶液中有自由移动的Na+、Cl-、稀硫酸中有自由移动的H+、SO42-所以能够导电;蔗糖水溶液中存在自由移动的分子,不能形成自由移动的离子所以不能导电。
  【交流与讨论】
  1、你能对氢氧化钠溶液导电性实验的现象做出解释吗?
  (氢氧化钠溶液中有自由移动的Na+、OH-所以能够导电)
  2、许多物质水溶液的凝固点比纯水低,沸点比纯水高,一些物质的水溶液能导电。这些现象在生产、生活和化学实验中有什么应用?
  (冬天在汽车的散热器的冷却水常加入少量的乙二醇或甘油既可防止冬天水结冰,又可防止夏天水沸腾。)
  【练习】课本159页4、7
  【板书】水溶液的某些性质
  1、凝固点降低2、沸点升高3、导电性增大
  【教后小结】

第1章(学案)走近细胞能力拓展一选择题1。艾滋病(aids)是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中,不正确的是()。a。艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b。病原微生物(hiv)主要破坏人体的免第5章细胞的能量供应和利用能力拓展一选择题1。酶是活细胞产生的。下列关于酶的叙述中,错误的是()。a有些酶是rnab酶的数量因参与化学反应而减少c酶的活性与ph有关d酶的催化效率很高2。能在水稻叶肉细胞的细胞质基质第4节(学案)能量之源光与光合作用学习导航1。学习目标(1)通过叶绿体中色素的提取和分离,培养独立完成实验的能力及对实验创新改进的能力。(2)说出绿叶中色素的种类分布位置和作用能利用色素对不同波长的光的吸收特点指导生产和实细胞核系统的控制中心高一生物学案主备人审批人日期1024编号13课题第3章第3节细胞核系统的控制中心姓名班级学习目标1阐明细胞核的结构和功能2尝试制作真核细胞的三维结构模型认同细胞核是细胞生命系统的控细胞中的无机物第五节细胞中的无机物教学案一教学目的要求知识方面1知道水和大多数无机盐在细胞中的存在形式及生理功能。2正确理解多种化合物的相互关系。能力方面1通过阅读收集整理生活中遇到的有关水无机细胞膜的结构与功能教学目标知识与技能(1)说出细胞膜的组成成分。(2)描述细胞膜的结构。(3)理解细胞膜的结构特点。(4)设计实验,验证活细胞膜能够控制物质进出。过程与方法(1)根据给出的资料,推导第1章(学案)走近细胞变式训练1。世界上首例疯牛病是1996年在英国发现的,并由此蔓延。研究表明,人类的克罗伊茨菲尔特雅各布病(vcjd)与疯牛病一样,病原体(朊病毒)是一种能致病的蛋白质,而不含有核酸。美国生基因的分离定律教学设计方案教学重点难点疑点及解决办法1教学重点基因分离定律的实质。2教学难点对分离现象的解释。3教学疑点(1)相对性状(2)杂交方法4解决方法(1)运用减数分裂过程图说明第一次减细胞的基本结构人教版普通高中课程标准实验教科书生物学必修1分子与细胞第三章的第一节和第四章全部内容都是有关细胞膜的结构和功能的,课本设计由浅入深,由易到难,以便学生接受新知识,这样的编排非常好。能量之源光与光合作用第4节(3课时)一教学目标知识说出绿叶中色素的种类和作用(了解)说出叶绿体的结构和功能(了解)说明光合作用以及它的认识过程(理解)研究影响光合作用强度的因素情感态度通过了解光合作用第3节(学案)DNA的复制学习导航1。学习目标(1)概述dna分子的复制方式半保留复制。(2)说出dna半保留复制的实验证据利用同位素示踪技术证明dna的复制是半保留复制。(3)概述dna复制的模板原料条件
压强一节的物理教学反思初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能,有着全新的培养目标,定位在提高全体学生的科学素养,它的课程理念是注重学生的发展,改变学科本位,从生活走向物理,从物理走向社会注重科学探究小鹰学飞教学反思的内容在教学到小鹰第一次学飞,好不容易飞到了大树的上面,翅膀酸酸的,妈妈不满意,它只好再花点力气。学生加大了动作的力度,终于飞到了大山的上空,好累呀,想要飞得更高,你会怎么做?学生通过表饥肠的造句饥肠拼音注音jichang饥肠解释意思书饥饿的肚子辘辘。饥肠造句1所以背着沉甸甸的袋子,身体疲惫不堪肚子饥肠辘辘的我们在周一夜幕降临不久后便出发前往公车站。2多数我的朋友也都拥有相光阴怎么造句光阴是什么意思?光阴怎么造句?光阴的相似词有哪些?下面跟着小编一起去看看吧。解释时间似箭丨青年时代的是最宝贵的丨一寸一寸金,寸金难买寸。方日子近义词时光时间岁月年华相似词虚度光阴光用自寻烦恼来造句自寻烦恼造句1我坚信上天这样布置人类的思想,一定有他自己的理由,何必自寻烦恼呢?2看着面前的海,就觉得自己是在自寻烦恼了。3在这个日益不安地地球村,我们何其渺小与无奈,为此更不必自苍翠拼音解释及造句苍翠拼音注音cangcui苍翠解释意思(草木等)深绿的山峦。苍翠造句1这个森林如此苍翠,太像昨晚的梦境了,我没法让自己的心绪保持宁静。2这时候正义女神变成了一棵树,这棵树有着红褐色大班垃圾车引发的争论教学实录及反思背景在开展我要上小学的主题中,孩子们背上书包体验着上小学的自豪感,对小学生活既向往又疑惑,许多孩子都问小学到底是怎样的呢?我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上,孩子们被停在英语四上Ilikebiscuits教学反思我教授的是湘少版英语四年级上册第五单元Ilikebiscuits第二课时。教学的内容是本单元CD部分。本课的教学目标是对上课时所学的单词和句型进行复习,并把单词和句型带入语篇中运用Ihelpedmymum教学反思本课是四年级上(新标准第七册)Module2Unit1的内容,该部分内容本应在两个课时内可以完成的,但由于前两个课时在班上的教学情况反映该部分内容对于大多数以前未接触过本教材的同学英语三年级Happybirthday教学反思按照张老师的要求,在石岐中心小学听完贵校老师精彩的观摩课后,回到自己的学校,也按此设计上了两堂课(一四年级各一节),感触颇深教学反思一用心备课,仔细认真组织好课堂教学上的每个环节。六年级数学上册百分数的应用(二)教学反思本节课比较成功之处将数学内容生活化。数学源自生活而应用于生活本节课设计上充分体现新课标理念,从引入新课巩固等环节的取材大都源于学生的生活实际,例题从生活中来,让学生感受到数学与生活