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感觉器官视觉的形成的教学反思

  洋思教学模式倡导学生自学与练习结合,在讨论与运用中强化理解、巩固知识点的学习,以好带差,以达到"堂堂清"的目的。本节课知识点多,内容与生活联系紧密,所以我想试试学生自学能否达到预期目的。
  在这节课的教学中,我先指导学生讨论"照相机的构造原理",结合课本眼球构造的彩图,找出二者相似之处,分组交流并补充、纠正。在此基础上让学生以考查的形式,自主完成有关眼球结构功能的习题。此时,班级80%的学生能快速达到要求。在后两分钟学生交替检查时,学生相互批改纠正,慢的学生也在参与中得到知识巩固。接下来的有关"视觉如何形成"的难点知识教学,我改变了以前先讲再练的模式,直接给学生5分钟时间看书讨论,然后出示设计好的习题以竞赛的形式抢答。学生反应非常踊跃,把由浅到深的填空题解决得很精彩。最后,小节本节课内容时,我让差一些的学生把知识点连贯起来加以复述、总结,让能力强的学生分析实际应用,学生对本节课内容就很清楚了。
  通过这节课的尝试,我自己觉得上课不那么累了,学生也觉得难学的、繁杂知识变得简单了,所以课后练习更得心应手。

语文教案语言好看的图书语言好看的图书一活动的目标1使幼儿在了解图书的基本构造的基础上,喜欢看图书。2引导幼儿学习词语,图书封面封底解说词。3培养幼儿喜爱图书,由此养成爱护图书的好习惯。重点目标1为活动重语文教案诗歌春天活动内容欣赏诗歌春天(大班)活动目标1理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2感受春天的美,激发热爱大自然的情感。活动准备课件,三本书,绘画材料。活动过程1听着春天在哪里的音乐进语文教案我爱我家我爱我家活动目标1道家庭的主要成员。2会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家。3在游戏中感知数量15。活动准备1布置如图2画家具若干3我爱我家的音乐磁带活动过程一了解家庭成员情语文教案秋天果子多(诗歌)秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子一活动目标1。让幼儿感受诗歌的意境美,初步学会朗诵诗语文教案诗歌家中班语言诗歌家蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容语文教案树林不见了活动名称树林不见了(认知)活动目标1认识火灾危险警告讯号。2认识在旅游时烧烤地点标志。3知道山火对大自然造成的危害。4享受听故事的乐趣。5享受集体游戏的乐趣。活动准备故事图片发生山语文教案第8课记金华的双龙洞教学要求1。通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。2。了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3。学习课文生字新词。4。有感情地朗读课文。教学重点越冬的小草阅读理解及答案越冬的小草端木蕻良(1)我经常出去散步,不管冬天和夏天,这是大夫指点要我做的。(2)除非碰到坏天气,或者,病加重了,否则,我就要不间断地从一幢楼房面前经过。这幢楼房是座旅馆,有各省绿色技术阅读答案绿色技术原文所谓绿色技术,简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起关于绿色技术的阅读答案绿色技术所谓绿色技术,简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐绿色技术阅读练习及答案所谓绿色技术,简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
质量一教材分析1简介本节为初三物理第一章第二节,教材通过滚摆和单摆实验来说明动能和重力势能的相互转化通过木球与弹簧片碰撞实验说明动能和弹性势能也可以相互转化。最后分析了人造卫星绕地球运质量课题lt?XMLNAMESPACEPREFIXO第七章第一节执教教学目标1知道什么是物体的。2知道的主单位和常用单位能进行单位间的换算。3知道实验室测量的仪器是天平知道托盘天平的构质量和密度密度(一)教学目的1。掌握密度的概念。2。知道密度的公式并能用公式进行计算。3。知道密度单位的写法读法及换算。(二)教具演示实验用具1分米3的木块1个,小黑板1块(画有课本上的实验三位一体的实验教学模式新教材与传统教材相比,实验内容丰富。出现在课堂教学的各个角落,给人一种实验无处不在的感觉。对实验的要求大大的提高。不仅要求学生会有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具浮力阿基米德原理的归纳法教学这里所说的归纳法教学,是指讲一种现象,然后再给出其理论解释的教学方法。比如讲闪电,先是给出闪电这一现象,然后引导学生根据自己的理解给出解释。与归纳法相反的教学方法是演绎法,即先学习核能目标1知识与技能常识性了解核能裂变和聚变。2情感态度与价值观初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。说明与建议本节教学应以讲授为主。由于核能裂变聚变链式反应等概念均涉及到核反应知机械效率的实验探究教例进入情境观察思考创设实验情境(学生分组实验并观察思考)请利用所给定的滑轮组,进一步验证功的原理。(装置之一如右图)说明这一装置与一般的实际应用的滑轮组的装置非常类似,所以在现实生活热和能复习中考复习课热和能复习水秀中学朱莹教学设计本节课对分子热运动,内能,热量,机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习,按照学生是自主性学习的主题,是探索者实验者和成功者的原则牛顿第一定律说课稿金光中学王文渊今天我说课的内容是一个科学探究的实验牛顿第一定律。一教材分析(一)教学内容本节的主要内容是关于如何引导学生利用实验推理的科学方法建立牛顿第一定律的过程及对该定律的理解摩擦力教学实录1设计理念摩擦力一节的课堂设计宗旨是培养学生的创新精神和实践能力,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣,体现物理来源于生活,又服务于生活的道理。摩擦力定义的引出是本初三物理上册电流和电路复习提纲一电流1形成电荷的定向移动形成电流2方向的规定把正电荷移动的方向规定为电流的方向。3获得持续电流的条件电路中有电源电路为通路4电流的三种效应。(1)电流的热效应。(2)电流的磁效应