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世界历史综合复习提纲凡尔赛华盛顿体系下的世界

  一、凡尔赛华盛顿体系
  1、巴黎和会与《凡尔赛和约》:1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议,这就是巴黎和会。参加会议的由27个国家。会议被法国总理克里孟梭,英国首相劳合•乔治和美国总统威尔逊操纵。
  1919年6月,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。内容见二册教材p35-36。
  2、华盛顿会议与《九国公约》1921——1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。在该会议上起主要作用的是美、英、日三国。
  1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"原则。这实际为美国在中国的扩张提供了方便。
  3、凡尔赛——华盛顿体系的建立。1919-1920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其等签订了一系列和约,这些和约和《凡尔赛和约》一起,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了"凡尔赛——华盛顿体系"。
  二、经济大危机
  1、1929-1933年经济大危机:1929年,一次空前严重的经济危机在美国爆发,然后迅速席卷了整个资本主义世界。
  经济危机的特点:涉及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大。
  经济危机中,受害最深的是广大人民群众,整个资本主义世界失业工人超过三千万,就业工人工资大幅度下降。
  2、罗期福新政
  (1)1933年,罗斯福就任美国总统。为对付危机,他一上升就宣布实行新政。
  (2)实行新政的目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
  (3)新政的中心措施是对工业的调整。1933年,颁布了《国家工业复兴法》,加强了政府对资本主义工业生产的调节和控制,防止出现盲目竞争引起的经济过剩。
  (4)新政的成效:"新政"实施后,美国的经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义统治得到稳定。但是资本主义经济危机的根源没有得到消除。
  三、法西斯势力的猖獗
  1、希特勒上台和国会操纵案
  (1)背景:20世纪二三十年代的世界经济危机,也严重打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾,以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,利用德国社会各阶层对政府的普遍不满,趁势发展壮大。
  (2)希特勒上台:1933年希特勒上台,逐渐集总统和总理于一身,称为国家元首。希特勒一上台,就着手建立法西斯恐怖独裁统治。世界大战欧洲策源地形成。
  (3)纳粹党利用"国会纵火案",打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
  2、反犹暴行
  纳粹政权迫害犹太人,犹太人被剥去德国公民身份,不得经商,不许担任公职….….等,犹太人受尽虐待和侮辱,纷纷逃离德国。

故乡的芦苇的教学反思故乡的芦苇是一篇抒情散文,本文语言准确形象优美。全文突出一个美和一个趣字。如何让学生感受美,体验到趣呢?除了让他们直抒胸臆的谈感受外,就是通过多样的。美读来加以体会。因为后面的趣读四年级下册LetsLookataMap的教学反思1首先,上课开始,老师跟学生面对面地进行英语交流,使学生尽快把精力集中到课堂上来,这样老师讲课容易,学生学习的效果也好。由于本节课的内容和颜色有关,所以我用colourchant,五步拳教学工作反思五步拳一课在学生的配合下,取得了令人满意的结果,但是其中的不足之处才是真正值得我反思的,反思这节课,主要有以下几点感触一成功之处1教学设计合理,环节衔接比较顺畅,细节考虑周全。2能冬夜读书示子聿的教学反思范文这是一首哲理诗,整首诗只有短短的4句,读起来朗朗上口,语言通俗易懂。对于六年级的学生来说,结合注释和相关资料,上课之前诗句的大意都知道了,如果课上再讲这些,学生既无兴趣专心听,也不常见的量教学反思范文复习课的核心是整理与练习,恰当地处理好整理与练习的关系,也是复习课应注意的一个重要方面。在毕业班第二个学期的学习中几乎占了一半以上的时间。那么如何有效地组织复习,让学生在复习的过程外研IlikePE教学反思通过此课的设计及实际的演练,我感觉到一堂好课的标准不单单体现在对教材的精心构思,还表现在学生与教师在情感方面的沟通语境的创设及学生是否能较好地利用所学的知识进行交流操练,达到学以致导体和绝缘体教学反思范文1复习导入在教前作了修改。利用一个灯泡和一节电池组成的简单电路的电路图和电路检测器的电路图进行对比,巩固有关回路断路和短路的概念,为下面的检测判断导体和绝缘体做知识准备。从教学效果第四课循规蹈矩多边形的规律和画法教学反思范文课前,我依据教材分析了这节课的教学内容特点,采用复习导入利用旧有知识进行迁移,在教师的指导下,学生自主学习,让学生在研究活动中充分动脑动手,教师给予恰当的启发和引导,完成本节课的教刷子李课堂教学反思范文本文选自冯骥才的俗世奇人。既然是奇人,则轶事多多,但作者只选择一件极富戏剧性的小事来塑造了一个特立独行技艺高超的刷子李,由于课文的故事情节比较吸引人,学生学习的兴趣也比较高。教学时一年级拔萝卜教学反思范文一年级上册第五单元的写话教学主要是了解故事内容,初步尝试续编故事。本节说话课结合课本第78页和大人一起读板块拔萝卜故事内容设计了说话教学。这个故事内容有趣,语言很有特点,故事讲到小数学一年级有几瓶牛奶教学反思一教材的解读9加几的内容,是进位加法的起始课,也是后续学习的基础。所以,在本节内容中,教材中安排了比较多的篇幅,引导学生从不同角度探索出计算的方法和凑十的策略,为形成必要的计算技能
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