点绛唇感兴
　　王禹偁
　　雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。
　　天际征鸿，遥认行如缀①。平生事②，此时凝睇，谁会凭阑意。
　　【注】王禹偁：巨野（今属山东）人。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬黄州，又迁蕲州（今属湖北）病死。北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。
　　①如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。②平生事：这里指向来所追求的功名事业。
　　1．下列对词中语句的理解，不正确的两项是（5 分）
　　A．＂雨恨云愁＂一句词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现作者的心绪。
　　B．＂江南依旧称佳丽＂一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的.景象，＂依旧＂暗寓了今昔之感，透露一种无可奈何的情绪。
　　C．＂水村＂两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片明丽、温馨的景象。
　　D．＂天际＂两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。诗人用＂天际征鸿＂来反衬自己的碌碌无为，以物衬人。
　　E．词人遥见＂天际征鸿＂触发了＂平生事＂的联想，并将＂平生事＂凝聚在对＂天际征鸿＂的睇视中，含蓄而深沉。
　　2．整首词抒发了词人哪些情感，请结合词句简要分析。（6 分）
　　参考答案
　　1. A、C（A、应为＂拟人＂手法；C、展现的是＂寂寥、萧瑟＂的景象）（对一个计 2 分，对 两个计 5 分）
　　2. ①壮志难酬的惆怅：借天边鸿雁展翅高飞，表现自己屡遭贬谪、不能大展宏图的苦闷； ②知音难觅的抑郁：＂谁会凭栏意＂的感叹表达了诗人心志无人可诉的痛苦； ③客居异乡的孤独：诗人赋异乡江南雨云以＂恨＂＂愁＂，足见心中郁积着深沉的愁闷。（每点计 2 分，共 6 分。意思对即可。）

面对学校的要求第三框教学内容课题名称面对学校的要求学科思想品德总课时数2hr单元章节名称第一单元第二课第三框页码p17p20执教者版本名称人民版年级七年级册次上册教学分析教材分析结合学生生活设置走向小康课题第4课走向小康课型新授总序号4hr时间课标解读与教材分析课标解读三4。1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家社会带来的巨大变化第十八课ampnbspampnbsp东西南北第十八课东西南北（一）一课时基本内容1课时第十八课东西南北（一）二教学内容分析，学情分析，重难点的确立，教学资源的取舍，教法学法的选择等1教学内容分析第十七课东西南北，旨在引导学生2021年高考政治生活与哲学主干知识与易错点生活与哲学精品复习大全教案一主干知识及易错点第一单元生活智慧与时代精神考点呈现1哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用2。哲学基本问题哲学基本问2021年高考政治文化生活最后十天复习文化生活最后十天复习教案1文化与经济，政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映（2）一定的文化由一定的经济政治所决定，文化反作用于经济政治，先进的健人教新课标2021年高考一轮复习黄金学案Unitampnbsp3ampnbspampnbspAampnbsptasteampnbspofampnbspEnglishampnbsphumour（必修四）人教新课标XX年高考一轮复习黄金学案unit3atasteofenglishhumour（必修四）一语言要点i单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）词汇部分词语辨析1。espUnit3ampnbspLifeampnbspinampnbsptheampnbspFutureunit3lifeinthefutureteachinggoalspredictingthegoodandbadchangesinthefuture。imaginethealien高一英语FilmsampnbspandampnbspTV教案高一英语filmsandtv教案modulesixfilmsandtvprogrammespartoneteachingdesign第一部分教学设计teachingaimsandr中考英语总复习教案集粹二十七本复习教案与励耘精品系列丛书无敌中考配套浙江文艺出版社出版语法重点动词不定式（二）难点突破动词不定式用作定语和疑问词连用知识目标通过操练专项练习等方式复习动词不定式的句子结构以及相TomampnbspSawyerampnbsppaintsampnbsptheampnbspfence教案chapter4tomsawyerpaintsthefence一。本周教学内容chapter4tomsawyerpaintsthefencealldayandsoonbrushcaUnit6ampnbspampnbspPlanningampnbspforampnbsptheampnbspweekend教案unit6planningfortheweekend教案teachingaims1，studentscanunderstand，read，sayandwritethenewword