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尘世小暖阅读及答案

  尘世小暖
  顾晓蕊
  ①她是一位70多岁的老人,佝偻着腰,脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员,每天衣着光鲜地坐在办公室里,重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地,只因偶然的机缘,让彼此的生命从此有了交集。
  ②多年前的一天,我端着茶杯急步去茶水间,把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工,俯身扫地,额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉,她反而先问道:"姑娘,撞到你了吗?"我笑着摆手说:"我走得太慌了。"
  ③不久后的一天,我倚窗而立,见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一下一下地扫着,金黄的落叶映衬着她瘦弱的身影,显得执著而清寂,让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸,然后喊她上楼,说:"这些报纸堆在地上挺碍事,你搬走吧,还可以换些零花钱。"她感激得连声道谢。那以后,我经常把一些旧报纸送给她。
  ④时间久了,渐渐地知道了她的一些事情。她的爱人曾是公司的职工,因病去世,这对一个原本清贫的家来说是雪上加霜。公司为了照顾他们母子,同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工兼看自行车棚,两间值班室成了她的居所。一晃十余年过去,她的儿子到建筑工地打工,且已娶妻生子。这时,90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了多挣些钱给老母亲看病,也为了减轻儿子的负担,原本应安享晚年的.她仍在辛苦劳作。然而,说起这些时老人却是一脸的平静,她说:"在我小的时候,吃不饱穿不暖的,现在的生活很好,很知足了。"
  ⑤有一天临时加班,直忙到暮色四合,当我拖着疲惫的身子走出厂门口时,见她站在风里眺望。看见我后,她赶紧迎上来说:"我今天从老家回来,给你背了半袋面,等了半天终天等到你了。"她又说:"你对我那么好,我都不知道给你点啥好,这是自家磨的玉米面,烧稀饭可香了。"
  ⑥那一刹那,仿佛有千万朵荷花在眼前盛开,我的心中涌起一股难言的感动。她没读过几年书,"投之以桃,报之以李"的道理她说不上来,但她记得别人对自己的好,并把它当做一种感恩。这让我感到羞赧,我给予她的是舍弃的"旧物",而她还报给我的是汗水凝成的"礼物"。我抱着那半袋面离去,如同怀抱着一颗沉甸甸的心。
  ⑦此后她不时从老家为我带来新鲜的蔬菜或甜脆的瓜果,为了不拂她的好意,我笑着接了过来,之后再用别的方式,悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面,看到我走过,会停下手里的活,朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙,还会上前搭几句话。闲聊中,她得知我爱好写作,话语里更多了几分敬重。
  ⑧一天,她在路上等我,递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去,老人关切地说:"姑娘,写文章很费脑子的,你看上去瘦了,记得多吃点饭啊!"我点点头,认真地说:"好,我记得了。"就在我转身的那一刻,只觉得心绪如同起伏的波涛,万千奔涌。在这座城市里,除了老公和孩子以外,我没有别的亲人。她称呼我姑娘,留意到我的胖瘦,我知道她是真的心疼我。
  ⑨那天下班路过车棚,看见老人坐在大树下,怀里抱着孙女,一边拍一边轻轻地哼唱。阳光透过树隙散落一地斑斓,我缓缓地从她面前走过,两人相视一笑。恍然间,觉得有点像黑白老电影里面的场景,我多么希望时光停留在这温馨的一刻。 (有改动)
  19、第②段划线句运用的人物描写方法是_______________描写,
  其作用是______________________________。(4分)
  20、第⑧段划线句"只觉心绪如同起伏的波涛"运用的修辞手法是______________,
  其表达效果是_________________________________________________。(4分)
  21、文中我和老人之间相识交往的具体事件有:(9分)
  (1)我和老人在茶水间相撞     (2)______________________
  (3)______________________    (4)________________________
  22、对本文主旨理解最准确的一项是_______ (4分)
  A、表达对老人的愧疚之情。     B、歌颂人与人之间真诚付出的美好
  C、提醒我们要关心弱势群体。    D、赞美勤劳善良乐观感恩的品质。
  19.(4分)肖像(2分)  细致地写出老人工作时的辛劳。(2分)
  20.(4分)比喻(1分)  生动形象地写出我内心的情绪波动非常强烈,体现了我对老人的感激之情(3分,任答出一点得2分)。
  21.(9分)(2)我送老人旧报纸;(3)老人送我玉米面;(4)老人给我送烙馍叮嘱我多吃饭。【语言不简洁每点扣1分;答:老人不时送我新鲜蔬果,我还之以礼(2分);老人和我搭话闲聊(1分);我经过老人面前;两人相视一笑(1分)】
  22.(4分)B(4分) D(2分) C(1分)

为人民服务教案教学目标1理解课文思想内容,使学生受到革命人生观的启蒙教育。2概括课文中心思想,体会作者论述中心思想的思路。3学会本课生字。通过联系上下文理解词语。4朗读课文。背诵课文34自然段。小动物盖房子教案设计课题童话里的小屋小动物盖房子(人教版实验教材美术一年级上册第16课)课时1课时课型综合探索课面学目标1选用不同的材料,通过看想撕贴泥塑绘画等方法,进行房子的造型设计与制作,培养学生关于讲好普通话主题班会的优秀活动教案作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的关于讲好普通话主题班会的优秀活动教案,希望对大家有所回顾拓展五优秀教案设计范文教学目标1交流阅读名著的收获。2积累有关四大名著的歇后语。3了解西游记课时安排2课时教学过程一交流平台(一)交流讨论1在本组学习过程中,你喜欢那一个人物,不喜欢哪一个?为什么?2分大班健康鼻子真重要教案作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的大班健康鼻子真重要教案,仅供参考,大家一起来看高山流水的教案设计导语琴音好弹,知音难觅,这就是在钟子期死后,俞伯牙摔琴不弹的原因。人是社会性的动物,人的行为在社会上是需要回应的。以下是小编为大家整理分享的古筝高山流水的教案设计,欢迎阅读参考。高幼儿园卫生教案在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。小编整理的卫生教案,欢迎大家一起来了解一下!中班活动爱卫生教案与反思活动设计背景在幼儿园,我发现很多小朋友都不懂得讲究卫生,衣服和手都弄懂关于路程应用题教案题意可知甲乙2小时行的路程和甲先行1小时的路程即是问题。师讲得太好了,请大家用图表示题意,想想还有其他解法吗?(给学生思考讨论的时间)生69275(21)师你是怎么想的?生我是根据七年级历史上册垂直的生计教案一课程标准1描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特色。2运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。二学习目标1能够利战胜挫折教案设计1同学们看到老师讲台上这些东西一定觉得很奇怪吧!政治课也作实验啊?对了!今天老师就要给大家做个小演示。2(拿起盘子)问盘子里分别装着红萝卜鸡蛋和咖啡豆,我把这三样东西放在沸水里煮了识字学词学句语文教案设计教学目的1学会7个左右结构的生字和8个词语。2正确流利地朗读课文。3认识这些电器,并懂得它们各有什么用处。4培养学生自学生字的能力,观察能力,提高学生的朗读水平。教学重难点1学会生
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