我说课的内容是九年级化学专题复习----科学探究（氢氧化钠变质的探究），下面我从学情分析、教材分析、教学方法、教学过程等几方面说这节课。
　　一、学情分析
　　我任教班级的学生他们学习积极主动、课堂氛围浓厚、思维活跃，在前面的学习中具备了氢氧化钠以及酸碱盐的一些简单的化学性质，有一定的自主学习能力、合作学习能力、科学探究能力，但对于氢氧化钠变质的探究，学生不能很好的运用酸碱盐的相关知识来解决问题，需要老师适当的引导和点拨。
　　三、教材分析
　　关于氢氧化钠变质的探究在教材中没有出现，但在平时的练习中出现多次，在新课程标准中要求学生了解这部分知识，本节课是中考复习中的一节复习课，其内容是在学习酸碱盐之后，多酸碱盐性质的应综合应用，这节课包括了氢氧化钠的变质、检验、保存等问题，通过这节课的学习培养学生运用知识解决实际问题的能力和进行科学探究的方法与实验探究的＂能力。
　　四、教学方法
　　创设情境：在教学中设置情景，让学生在情景中学习。激发学生的求知欲和探究欲。
　　引导学生讨论和思考：通过师生和生生互动，激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣。培养学生自主学习能力、合作学习能力、科学探究能力
　　分组实验探究：培养学生观察能力、分析归纳的能力、实验探究能力、合作学习的能力。
　　多媒体辅助：激发学生学习兴趣，提高教学效率。
　　五、教学过程
　　首先创设情境导入新课，激发学生的求知欲和学习兴趣提出问题帮助和引导学生进行猜想和假设，本课围绕氢氧化钠固体变质的问题，引导学生派生出＂它是否变质？变成了什么的物质？全部变质还是部分变质呢？已经变质的氢氧化钠？＂等系列问题，让学生兴趣小组设计实验进行探究。
　　活动中学生积极性高，思维活跃，设计出了较多精彩的实验方案，老师和学生对各组的实验方案进行评价，在老师的引导下，学生自己解决了提出的问题，并通过分组实验解决这个真实的解决，在教学过程中学生的自我探究和综合应用知识的能力进一步得到了发展，使学生再一次经历科学探究的一般过程和方法的锻炼，培养了学生尊重事实的科学态度。

大班的区角活动教案导语区角活动是当前幼儿园实施素质教育推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。下面小编为你整理的大班的区角活动教案内容，希望对你有所帮助！活动目标1通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验百分数应用题优秀教案教学目标1使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。2介绍一些有关税收的知识，向学生进行公民应依法纳税的教育。3提两只鸟蛋的教案范文第一课时切入举偶1听音乐。放音乐百鸟朝凤你听到了什么？仿佛看到了什么？指名说。师在大自然中，鸟类是个大家族，无论是陆地海洋还是天空，到处都有他们的身影。鸟妈妈是怎样把它的孩子带到这消元教案设计教学目标1使学生学会用代人消元法解二元一次方程组2理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法3逐步渗透矛盾转化的唯物主义思想。教学难点代入消元法的基本思想。知识重点用消瘦的解释及造句消瘦拼音注音xiaoshou消瘦解释意思（身体）变瘦。消瘦造句1如果你的目标是消瘦，那么就要尽可能多的做运动。2甚至还有对一种以迅速消瘦为特征的疾病的更早描述，很可能指的就是糖尿病二年级语文上册词语造句本篇二年级语文上册造句1夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。2实话实说你实话实说，我可以从轻发落。3美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。4一本正经他一本正经的告诉了我真绸缎拼音解释及造句绸缎拼音注音chouduan绸缎解释意思绸子和缎子，泛指丝织品。绸缎造句1如果你有一件天鹅绒织锦或绸缎的晚会便服，那么就将它穿在简单的日常服饰外面。2然而，由于时尚设计的多样性，礼含有换位思考的词语造句1。在国外的商务交际研究中，换位思考这个概念的提出，对提高商务交际的成功起到了重要的指导作用。2。生活中，我们都应该学会换位思考，将心比心！所谓已所不欲，勿施于人予人玫瑰，手有余香泰西的解释及造句泰西拼音注音taixi泰西解释意思旧时指西洋（主要指欧洲）各国。泰西造句1在他新出版的自传书首插图中，他提供了很多罕见的图片，其中包括他和斯泰西在婚礼当天的照片，但是也是整个家庭的勤能补拙造句集锦勤能补拙造句集锦勤能补拙读音qnnngbzhu释义勤奋能够弥补不足。出自宋邵雍弄笔吟弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。1勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。2他的手脚虽然慢，但勤能补拙，用引狼入室造句引狼入室，意为把狼招引到室内，比喻自己把坏人或敌人招引进来，结果给自己带来了不可想象的麻烦。下面是用引狼入室造的句子，希望大家喜欢！1不要随便邀请不熟悉的朋友到家里，以免引狼入室。