反思一
　　本次教学主要是让学生认识到水是人体最重要的营养物质，他是构成人体最重要的成分，占人体的百分之六十。让学生认识到：常喝饮料的害处；不能喝生水；一次喝水不能喝太多；运动后不能马上喝水等常识。
　　本来在本课的教学设计时，我准备让学生县组织一次活动量稍大的活动，让学生体会口渴的感觉。但由于天气以及各种情况，所以在教学第一课时时，我直接让学生联系生活实际，说说体育课后，小朋友最先干什么。因为体育课是小朋友经常参加的活动，所以他们深有体会。在教学中，我还讲了饮料的＂坏处，让学生知道最好的饮料其实就是白开水。从后来的学习中，我发现很多同学改掉了喝饮料的习惯，说明本课对孩子还是有一定教育意义的。
　　反思二
　　1. 用活手中的教材，本环节教师将教材提供的关喝水学问的图片进行了选择和加工并以真实的生活照片展现出来，在教材与学生生活之间建立起了一种＂互相进入＂的通道，为学生自主学习创设了平台，让学生在真实的世界里对自己的生活进行观察、分析和反思。要充分利用教材中的留白，把课堂扩展到家庭，充分体现大教育的观点。
　　2.通过学生用脑思考、用眼观察、用嘴品尝等多种感官活动把学生带到新奇有趣，自然熟悉的生活情境当中，使原本枯燥乏味的科学知识让学生在活动中主动了解了，而且还不知不觉地内化成自己的行为。
　　3. 引导学生按自己喜欢喝的饮料重新分组并说说自己选择的原因并展开辩论，使课堂教学成为儿童交流已有生活经验的过程，而最后将辩论的结果以一张白开水与饮料的成分对比表的形式出现，达到了提升学生生活经验和能力的目的。教师在整个辩论活动中有序组织，参与引导、创设话题、准确引领，使整个学习过程真实、充分、有效。
　　4.为帮助学生了解喝水的其他学问，通过播放动画和收集图片的方式呈现在学生眼前，把一些生活中有争议的话题纳入讨论的范围，以智力竞赛的形式检验学生的所学，在学生已有的基础上帮助他们提升，达到了指导学生生活，提升学生生活经验和能力的目的。
　　5.在孩子形成正确的认识之后，有意引导学生将意识落实到行动中，使每个孩子的行为朝积极健康的方向发展，这才是真正的教育。

对牛弹琴幼儿园教案一活动目标1知道成语故事的名称角色和主要情节。2初步理解故事的内容，了解成语所蕴含的意义。3感受成语故事的趣味性，喜爱成语故事。二活动准备1对牛弹琴的视频2牛七弦琴的图片三活动过程有关于秋天的雨的教案秋天的雨是一篇想象奇特抒情意味很浓的散文。如下是精心为你挑选的有关于秋天的雨的教案，欢迎大家踊跃阅读！教学目标1指导学生认识钥匙趁柿菠喇衔裳8个生字。2引导学生联系上下文和已有生活课文偷瓜的教案本文是由语文教案工作室上传的偷瓜教学设计。教学目标默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮纯真和可爱。读准词语的读音，了解作践寻思侍弄混小子毛头娃崽等一些农村生活口头用语，体会不同语课文晏子使楚的优秀教案教学目标1初步学会用回答几个问题，把答案连起来归纳课文的段落大意。2学会11个生字，读准多音字哇，理解16个词语的意思。3能读懂有关词语的意思。4了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善课文胖乎乎的小手的教案一探究课题课题教学牵动课文教学，因此有必要对本课课题进行一些探究。可以借助书中的插图或放大的图片，让学生说一说这是一双怎样的小手（不局限于书中的课题），让学生进行板书。随着学生对课一年级课文家的教案设计教学设想家是国标本（北师大）语文一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，我们应自然现象作文教案设计一引导阶段听声音（录音机播放下雨打雷的声音）师提问听！是什么声音呀？（学生回答）对了！是夏天的雷雨声，自然现象作文教案设计（五年级下苏教版）。下雨打雷是在我们生活中最常见的自然现象大熊猫在干什么小班语言活动教案活动目的1大胆地说说图片大熊猫所做的事情。2发准刷拉踢画等字的音，并理解这些词语表达的意思。3感受做做说说活动的乐趣。活动准备准备教育挂图领域活动。语言。大熊猫在干什么？学习包语言统计生日教案及反思详细介绍教学内容统计生日（北师大版）数学二年级上册。教学过程一创设音乐情境，提出问题。（播放生日快乐歌）师同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗？（学生立即兴小学语文灰雀优秀教案教学内容九年义务教育六年制人教版小学语文第五册第118页至120页。教学要求1通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中中班户外安全活动教案中班幼儿独自穿越马路独自活动的机会逐渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，分享中班户外安全活动的教案，一起来看看吧！中班户外安全活动教案1设计意图我想利用幼儿喜欢的游戏活动