(1)蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
　　(4)小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：快来看呀，这是什么花呀？
　　(5)它叫小蝴蝶花。另一个孩子回答。
　　(6)多好看的小蝴蝶花呀！孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
　　(7)小蝴蝶花的.心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。
　　1．给本文加个标题。（1分）
　　2．从［ ］中选择恰当的字填在前面横线上。（1分）
　　3．从（ ）中为前面带点字选择正确的读音，画 。 （1分）
　　4．给本文分段，用 标在段首，并写出各段段意。（9分）
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　　5．文章最后一句话的含义是什么？（5分）
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　　参考答案：
　　1．标题：小蝴蝶花
　　2．瓣 清
　　3．ｍ，ｘｕàｎ
　　4．第一段：1、2小节
　　段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。
　　第二段：第3小节
　　段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。
　　第三段：4、5、6、7小节。
　　段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。
　　5．文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。

抗日故事永宁小学二年级班会课12岁，我当上了抗日交通员邓友梅邓友梅1931年出生，12岁时参加八路军，曾任中国作协书记处书记等职。著有中短篇小说集京城内外别了，内濑内海等。其中我们的军人话歌唱二小放牛郎永宁小学三年级主题班会一活动目标1了解抗日战争的重大事件，了解中国人民的奋勇抗战的献身精神，教育学生不忘国耻，继承革命先烈的光荣传统，振兴中华。2了解抗日小英雄王二小的事迹，学唱歌歌唱二小放牛郎教学反思范文歌唱二小放牛郎是一首歌曲的歌词，对于文章的内容学生容易理解，但是由现在的学生离那战火纷飞的年代较为久远，课上通过图片，录音录相把学生带到了那个热血沸腾的年代，理解时代背景，学生对那大地巨人教学设计教材说明大地巨人是义务教育课程标准实验教科书鄂教版三年级上册语文第三组的一篇课文。大地巨人是一首优美的诗歌。文章想象丰富，描写生动，语言通俗，笔调灵活。作者以暗喻的方法，把大地比作三位数乘两位的笔算教学设计教学目标1使学生掌握一个数乘两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。2逐步培养学生的概括能力。教学重点掌握此类型的计算方法。教学过程一复习准备。1口算。（卡片出示）2笔算。指名板演。关于教学设计小语九册积累运用四的教学设计教学设计小语九册积累运用四教学设计活动主题介绍健康小常识活动年级五年级活动目的引导学生把学语文和现实生活联系起来，培养学生的口语表达能力和收集信息，利用信息的能力。活动动员为了更好二年数学下册几百几十的加减（综合练习）教学设计教学内容综合练习（教材第99页练习二十第3489101112题）教学目标1通过练习进一步巩固几百几十加减几百几十的笔算以及相应的估算。2使学生更加明确估算策略可以不同，只要合理就行大班健康活动，爱心树教学设计（一）观看多媒体故事爱心树，了解施与受的道理1听了故事，你的心情怎么样？为什么？2你觉得大树爱这个男孩子吗？你是怎么知道大树非常爱这个男孩？3那个男孩子爱大树吗？又为大树做了什么？两只小狮子一年级教学设计一导入。几年以前，森林里的动物们召开了一次重要会议，讨论推选一位森林之王，结果，大家一致推选狮子做了大王。1说说（借助查阅的资料）狮子为什么会成为林中之王呢？2威猛的狮子王凭借自己小学课文两小儿辩日的优秀教学设计第一课时教学目的1了解孔子的生平资料。2学习本文的生字。教学过程一揭示课题1齐读课题2自由读课文，思考课文中一共讲了哪几个人物？（孔子两个小孩）二介绍资料，了解背景知识1孔子是什么小学课文植物妈妈有办法优秀教学设计第一课时教学内容整体感知课文，学习课文生字教学设计一引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我们