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李渔水仙阅读答案范文

  水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。
  水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:请已之,一年不看此花,亦非怪事。予曰:汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?家人不能止,听予质簪珥④购之。
  [注释]①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。
  9.解释下列加点词语。(4分)
  (1)各司一时(2)欲购无资
  (3)请已之(4)是何异于不反金陵
  10.下列句中加点的而与且予自他乡冒雪而归中的而意思和用法相同的一项是()(2分)
  A.学而时习之,不亦说乎
  B.汉室之隆,可计日而待也
  C.中峨冠而多髯者为东坡
  D.千里马常有,而伯乐不常有
  11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)一季夺予一花,是夺予一季之命也。
  (2)家人不能止,听予质簪珥购之。
  12.根据文章内容,回答问题。(3分)
  对于水仙,作者可谓爱花如命,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到家人的作用是什么?
  参考答案:
  9.(4分)(1)季节(2)想要(3)停止(4)通返,返回(每小题1分,意对即可)
  10.(2分)B
  11.(4分)(1)一个季节剥夺我(喜欢的")一种花,这是剥夺我一个季节的生命啊。
  (2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。(每小题2分)
  12.(3分)冒雪赶回南京看水仙花;竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。(意对即可)

(新)苏教版第七册美术教案第二十课美丽的鞋教学目标美丽的鞋1培养学生发现美观察美表现美欣赏美的能力美丽的鞋。2用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋,提高表现力和实践能力。3引导学生仔细品味鞋文化,了解鞋的历史及鞋的造型特点泥板雕刻()()课时一二课时目标泥板雕刻1用黏土做成泥板雕刻的小泥板上,泥板雕刻即可用刀雕刻出形象或图案,也可用泥片泥条等做出半立体的画面。2感受泥板雕刻半立体与平面构成的不同美。2让学生小学美术教案一年级下05课月亮走我也走分析月亮走我也走一教材分析月亮走我也走学生们从小就是听着月亮的故事童谣歌曲长大的,月亮婆婆嫦娥玉兔在他们的脑海中留下了亲切的形象,他们对月亮充满了无尽的退想。本课月亮走我也走教学就美术教案让我的飞机上蓝天课题让我的飞机上蓝天执教者胡君教学理念本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生来说,折纸飞机并不难,但是让他们创造一种新的知纸飞机的方法,或者按照步骤图来折就我所见到的树教学设计我所见到的树年级三年级教材书画版美术第六册课型绘画(国画)课时1课时一教学目标1知识技能认识树的结构造型,用富有变化的国画笔墨画出自己所见到的树。2过程与方法欣赏图片资料唤起学生记巧用对称形课时1课时指导思想本课是设计8226应用学习领域内容,旨在让学生通过设计制作运用对称形,感受对称形的形式美感,激发学生美化生活的愿望,提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容与请你告诉我说课稿(美术)参加第14届中南六省交流会反馈材料请你告诉我说课稿请你告诉我说课稿(美术)老师们大家好。我今天的说课请你告诉我将从四个方面展开。一说教材二说教学法三说教学程序四说教学理念。其中,理二年级美术教案(人教版)第一课流动的颜色课时2课时课堂类型造型表现教学目标1学会调匀水粉颜料。通过实践,体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。2根据吹画后的效果,展开想像,进行添画创作。3培养学生的苏教版第十一册美术教案(新)第十二课冷色调的画第十二课冷色调的画一教材分析(一)综合分析苏教版第十一册美术教案(新)第十二课冷色调的画本课与前一课和后一课一起构成了本册教材中的色彩双基教学单元。学生在了解了冷暖色一般知识的基础湘版美术教案六面怪脸教案课题教学目标1能掌握六面怪脸教案的制作方法步骤。2在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。湘版美术教案六面怪脸教案教学重点六面怪脸的折法,装饰的想象发挥。rc4u4v教学难点i想象大胆,奇秦艽的解释及造句秦艽拼音注音qinjiao秦艽解释意思草本植物,根土黄色,互相缠在一起,长一尺多,叶子和茎相连,都是青色,花紫色。根可以入药,治风湿病。秦艽造句1目的评价青海野生和栽培秦艽的质量,
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