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信用工具和外汇

  第二框题 信用工具和外汇
  【明确目标】
  信用工具和外汇
  信用工具1.信用卡 2.支票
  外汇4.外汇的含义 5.汇率的含义 6.保持人民币币值基本稳定
  【立足基础:】
  一、信用工具
  1. 、 等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
  2.信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的 。
  3.支票是 的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。在我国,支票主要分为 和 两种。
  二、外汇
  1.外汇是用外币表示用于国际间结算的 。
  2.汇率又称汇价,是两种货币之间的 。
  3.保持人民币币值 ,对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济发展,具有重要意义。
  【知识结构】
  【重点、难点与误区分析】
  外汇、汇率的含义,是本课的重点和难点问题。
  外汇是用外币表示的服务于国际间结算的支付手段。理解这个含义要注意三个问题。
  第一,外汇执行的是货币的支付手段职能;
  第二,执行支付手段职能的货币一般不是本国货币,而是外国货币即外汇,对中国而言,美元、欧元、英镑、日元都是外汇。(外币和外汇是两个既相联系,又有区别的范围。首先,外汇包含外币,但外汇不等于就是外币,外汇中还包括其他内容,外汇的主要内容是外币支付凭证。其次,外汇包括外币,但外币并非都是外汇。通常情况下,只有可以自由兑换的外币才是外汇,因为外汇的实质是国际支付手段,如果某种货币不能自由兑换,它就不能成为国际支付手段。)
  第三,它主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说,在国内市场不需要支付外汇,只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。
  汇率是两种货币之间兑换的比率,又被称为汇价。
  在我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民。并且如果100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
  【自主探究】
  XX年4月9日人民币外汇牌价(人民币元/100外币)
  外币现金买入价
  英镑1478.3000
  美元689.4800
  日元7.6987
  欧元989.7300
  XX年4月9日,美元对人民币的汇率是多少?日元对人民币的汇率是多少?
  如果某一天美元的现钞买入价为842.5200,日元现钞买入价为7.6250元,那么,同4月9日相比,美元和日元的汇率是升了还是降了?
  【热点回放】
  在近年来世界经济普遍不景气的大背景下,中国经济持续发展,外贸出口稳定增长,吸引外资甚至在XX年超过美国,另外由于人民币和美元汇率挂钩,而美元目前一直持续疲软,因此人民币对欧元、日元等主要货币的汇价实际上也有所下降。因此,西方国家叫喊由于人民币汇率偏低,造成中国货过于便宜,商品大量出口,对这些国家的经济产生了冲击。世界上许多国家都纷纷加入了逼迫人民币升值的行列。
  【分析点拨】
  (1)一个国家的货币升值后,同量的货币能比以前换取更多的他国货币,买到更多的他国商品。同时,这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。
  尽管有这些好处,但一般讲,不到万不得已,任何国家都不会将其货币升值,因为这会给一个国家带来一些严重的后果。如:①货币升值后,出口商品价格随之提高,进口商品价格相应降低,这会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不利的影响。②货币升值,使一国的对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧。③本国货币的升值,使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金,折算成本国货币计算,也相应减少。因此,总体上说,货币的升值,对一个国家来说,有利有弊。西方发达国家,一般都不轻易将本国货币升值。
  (2)中国政府关于人民币汇率问题的态度
  ①保持人民币汇率的基本稳定,不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展,而且也有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。从根本上说,也有利于世界经济和金融的稳定发展。
  ②汇率是一个重要的经济变量,但影响和决定经济发展的变量很多,不能过分地强调其中任何一下变量的地位和作用。有些人把日本经济问题、美国经济问题或其他一些国家的经济问题,统统归为汇率问题,归结为其他国家的货币币值问题,这种过分夸大汇率在经济发展中作用的言行,只会掩盖自身经济发展中内在的深层次的矛盾和问题,拖延必要的调整和改革。世界金融发展史表明,从来没有一个国家能够单靠汇率政策发展起来的,将来也不会有任何一个国家能够只靠汇率政策就可以摆脱经济发展中所面临的问题和困境。
  【创新训练】
  1.信用卡和货币( )
  a.都是由中国人民银行发行的 b.都能在任何一个交易场所使用
  c.都是商品交换的媒介 d.都能用于国际贸易
  2.曾有广告语称"一卡在手,走遍天下"。但是,到目前为止,消费者仍离不开现金。这表明( )
  a.信用卡还需要继续加强宣传、推广
  b.在目前,信用卡与现金各有所长
  c.商品交换永远离不开现金
  d.消费者的观念落后
  3、下列有关汇率变化对外币和本币影响的看法正确的有( )
  a.外汇汇率升高,外币升值,本币贬值
  b.外汇汇率跌落,外币贬值,本币升值
  c.外汇汇率升高,外币贬值,本币升值
  d.外汇汇率跌落,外币升值,本币贬值
  4.如果人民币较大幅度升值将对我国产生不利影响,这种不利影响的表现有( )
  a.导致我国出口减少,进口增加
  b.提高我国产品竞争力
  c.造成我国失业人数增加,国内矛盾加剧
  d.国家外汇储备折成本国货币计算,相应减少
  5.在我国外汇市场上,下列情况属于我国外汇汇率升高的是( )
  a.100美元兑换人民币由原来的827.30上升到828
  b.我国的外汇储备在XX年超过4000亿美元
  c.人民币的币值下降,外国货币币值上升
  d.人民币的币值上升,外国货币币值下降
  6、在转帐结算中,人们经常使用的信用工具有 ( )
  ①转帐支票 ②汇票 ③现金支票 ④信用卡
  a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
  7、探究题:
  2月1日8月1目
  货币(100)中间价
  (人民币)中间价
  (人民币)
  美元827.80827.99
  日元7.62727.6249
  根据上面图表,回答如下问题:
  (1)对我国而言,表中哪些货币属于外汇?
  (2)外汇执行的是货币的什么职能?
  (3)外汇和汇率是一回事吗?为什么?
  (4)对比表中两天的情况,我国外汇汇率是升高了,还是跌落了
  参考答案
  123456
  cbabacdacb   7/(1)对我国来说,美元和日元属于外汇。   (2)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段的职能。   (3)外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。汇率是指两国货币之间的兑换比率。二者也有联系,只要使用外汇就必须与本国货币折算,也就必然要有汇率。   (4)美元兑人民币汇率升高,日元兑人民币汇率跌落。   解题警示:

一年级下册认识图形的教学反思认识图形是北师大版小学数学一年级下册第四单元有趣的图形的第一课时,是学习平面图形的起始课,是图形与几何领域中的重要内容,是有趣的图形这一单元的重点,是学生进一步学习其他平面图形,乃三年级下册音乐欢乐歌的教学反思欢乐歌这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中,难度不高,只有4个乐句,但是它是以轮唱歌曲的要求出现的,编者的意图也就非常明了了。有人这么定义轮唱将许多人分成两个或三个四个声春夏秋冬第一课时教学设计作为一名教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编收集整识字3两课时优秀教学设计教学目标1。学会本课9个生字,其中田字格上的2个只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的新词。2。能正确流利地朗读课文。背诵课文,理解儿歌内容,教育学生做事要细心。3。初步了解会意难忘的泼水节第二课时教案设计教学目标1学习课文37自然段,引导学生从周总理和傣族人民过泼水节的字里行间中,感受总理和傣族人民心连心。2有感情地朗读课文。3学写生字。教学重难点1引导学生入情境,读中感悟,了解周难忘的泼水节第二课时教案范文导入1认读生字卡片。2有感情地朗读课文一至三自然段。读思学习四五自然段1默读课文,画出自己认为写得美的语句。2小组合作,互相交流读书的收获。交流a周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头春夏秋冬教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的春夏秋冬教案,希望对大家有所帮请不要在春天采摘秋天的果实主题班会活动设想班会分为三部分第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想,是真实的生活。第二部分分析早恋的危害,改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋,处理好早恋。活动春天,让绿色校园更美环保主题班会活动目的本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识让学生明确校园环保的重要性触摸春天课后教学反思触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻哲理的小品文,语言简洁,意境隽美。课堂中,随着孩子一起品味美文体味哲理,是一件快乐的事。一节课下来,发现自己还有需要改进的地方,比如1新课程标准中春天在哪里教学设计范文一教学目标知识与技能1通过找春天的活动了解生活中常见的自然现象和自然科学知识,多角度欣赏体验春天的美丽,并能用不同的方式赞美春天。2知道礼貌是春风,友爱是阳光,生活中也有春天学习在
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