【学习目标】
　　１、有感情地朗读课文。
　　２、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。
　　【教学重点】
　　学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识。
　　【课前准备】
　　图片，课外阅读材料《踏花归去马蹄香》。
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、根据自学提示，自读自悟
　　１、把课文读正确、流利。
　　２、边读边想，文中写了一件什么事？用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子。
　　３、说说小徒弟的一为什么能得到画师的`称赞？
　　二、汇报交流
　　１、同桌互相检查。
　　２、指名读，相机指导读流利。
　　３、交流思考问题：
　　⑴ 说说课文主要写了什么事？提醒并引导学生说清人物、事情、结果。
　　⑵ 说说为什么师父夸小徒弟画得好？好在哪里？（根据交流，重点读师父说的话，体会好在哪里？）
　　三、练习有感情地朗读课文
　　重点读好三徒弟各是怎么画的，以及师父的话。
　　四、总结，随文阅读
　　１、总结：
　　一张纸，即使画满了骆驼，也是有数的，两小徒弟不公画法简洁，而且利用山路转弯，只画了两头行走的骆驼，意味深长，给人无限想象。这就是想别人没想到的，只有这样，才会把事情做得更好，才能创新。你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事？（自主谈，教师也交流自己知道的事）
　　２、随文阅读《踏花归去马蹄香》，画一画，看看谁想别人没有想到的。
　　五、课外拓展
　　课外收集一个这样的故事讲给同学听

美好生活哪里来教学目标认知1。知道美好的生活要靠诚实劳动去创造。2。懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富光荣，靠投机取巧坑害他人致富可耻。情感1。产生热爱劳动和劳动人民的感情。2。钦佩靠劳动致当别人超过自己的时候教学目标认知1。知道当别人超过自己时，不应当忌妒，而应当诚恳相待。2。懂得忌妒既影响团结，又不利于个人进步。情感为别人的进步感到高兴，对忌妒行为反感。行为1。当发现别人超过自己时，心系家乡教学目标认知1。知道家乡是祖国的一部分，爱祖国就要爱家乡。2。了解为家乡做贡献的人物事迹。情感1。感受家乡的可亲可爱。2。敬佩为家乡做出贡献的人，愿意向他们学习，立志建设家乡。行为做遵守社会公德的好少年教学目标认知1知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。2懂得遵守社会公德的重要性。情感1愿意自觉遵守社会公德。2厌恶不遵守社会公德的行为。行为1自觉遵守社会公德。2敢于批评不遵守社学校我们成长的园地教学目标认知1懂得良好的学校班级集体有利于学生的健康成长。2知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感1热爱自己所在的学校班级集体。2在集体生活中有主人翁责任感。行为1自觉遵自立自强教学目标认知1知道是一种可贵的品质，做人应该。2懂得从小培养的精神，将来才能适应时代的要求娇生惯养害自己。情感1敬佩的人，并愿意做这样的人。2厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为对自己詹天佑课文的解词造句詹天佑解词造句杰出才能出众。例鲁迅是我国杰出的文学家。施工建筑房屋桥梁道路水利工程等。例一定要认真仔细地施工，不要出丝毫差错。主持负责掌握或处理。例今天的会议由李主任主持。交通要道小学课文哪座房子最漂亮优秀教案设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房课文哪座房子最漂亮教学修改和反思张秋平的修改一朗读课文，感悟课文的语言美1学生读课文，可在喜爱的句子或词语上做个记号，多读几遍。2汇报说说自己为什么喜欢这个句子或词语。同时教师指导朗读。（如青青的瓦，白白的墙从颜课文哪座房子最漂亮优秀教学设计设计理念在教学中力求体现学生的主体地位，在朗读说话中感悟，同时根据一年级学生的特点，创设各种情境，让学生轻松愉快自主地学习。学习目标认识个生字。会写了子门月个字。认识个笔画横钩竖钩课文哪座房子最漂亮的教案设计教学目标1继续巩固识字，认清字形2学写了子门月4个字，认识2个笔画横折和述钩3在实践活动中，培养口头表达能力，积累词汇重难点写字教学过程一复习巩固1检查生字2朗读课文二背诵课文1学