活动目标：
　　1、根据音乐节奏X X | XX X |，踩着跳舞毯上的脚印变换不同的跳跃动作。
　　2、通过自己创编跳舞毯上不同方位的脚印，从而创编不同的舞蹈动作。
　　3、鼓励幼儿大胆表现自己所想的动作，体验跳舞毯带来的＂乐趣，发展身体动作的灵活性及思维的创新性。
　　活动准备：
　　1、用4块小泡沫地垫拼成的大正方形地垫与幼儿人数相等，在大地垫的不同方位贴上不同数量的脚印标记。
　　2、音乐《丑小鸭》。
　　活动过程：
　　一、随着音乐《丑小鸭》进场。
　　二、出示跳舞毯，引导幼儿想出不同的跳跃动作。
　　1、我们的小脚很能干，除了走路、跑步外还会玩游戏呢！其实小脚他还有一个本领，就是会跳舞。今天，老师带来一张神奇的跳舞毯，我们一起来看看。
　　2、出示跳舞毯，让幼儿尝试在跳舞毯上可以怎样踩着脚印跳舞。
　　（1）跳舞毯上有什么？一个脚印表示这里只能放一只小脚，两个脚印表示这里可以放两只小脚丫。
　　（2） 在我想请小朋友试试在跳舞毯上踩出刚刚小鸭子高兴的叫声＂呷 呷 | 呷呷 呷 |＂，请记住，你的两只小脚都要踩到脚印上。
　　3、幼儿尝试动作并进行交流，请个别幼儿上来展示，鼓励大家一起尝试富有创意的动作。
　　4、尝试自己重新摆放脚印的位置，创编多种不同的跳跃动作。
　　（1）我们的跳舞毯都是一样的，谁的小手最能干，能变出和别人不一样的跳舞毯来？
　　（2） 变成新的跳舞毯啦！让我们试一试，跳法和刚才有什么不同了？
　　5、尝试跟着音乐的节奏在跳舞毯上跳舞。
　　刚才小朋友们想了很多好看的动作，现在我们一起跟着音乐在跳舞毯上跳舞吧！

崇尚科学破除迷信教学设计教学目标态度树立相信科学，反对迷信的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学勤奋学习的责任感和自觉性。培养学生从小热爱科用蓬头垢面造句1大家赶紧上车，车队开始缓缓爬行。这支蓬头垢面的车队托着冻僵的身子慢慢地向前挪动，很慢但很坚决。2家人和朋友对我这个畸形婴儿不屑一顾，他们都评论说我看起来多么像一个蓬头垢面的足球运教学设计认识左右认识左右这节课主要是引导学生在具体场景里体会左右的位置关系，能按左右的方位要求解决日常生活里的简单问题。本节课的教学设计从学生已有的知识和生活经验出发，根据儿童年龄特点，让他们愉快小班手工活动拉花教学教案设计小班手工活动拉花一活动目标1初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。2愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。二活动准备1红黄蓝三色小长方形双面胶剪刀胶布。2范例若纸船和风筝教案片断赏析师课文中的难句子一定难不倒你，你愿意读哪句就读哪句（出示句子课件，生字在句中出现，并用红色表示）生自由练习朗读。师生字宝宝刚才藏在了句子中，现在他们都出来站成一队了，你认识他们吗？松鼠吃五年级语文教案教学目标1识11个生字。正确读记乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂狭窄勉强遮蔽等词语。2朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然保护动物的人文情怀。3感受课如何设计课文铁人的教案教学目标1懂得阅读写人的文章，要注意人物的言行，初步学会抓住人物的言行，看出人物的特点。2学会本课的生字9个。理解22个词语的。意思。3感受铁人王进喜关心群众生活，严格要求自己的高坐井观天寓言的教案设计一教材简说把部分当整体，管中窥豹一叶障目，不见泰山，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，信息安全教案教学目标1知识目标了解信息安全知识。2能力目标掌握常用的信息安全常识和技能。3情感目标养成信息安全意识和防范习惯。教学重点难点危害信息安全的因素，如何保障信息的安全。教学素材1各种雾凇的语文教案范文教学目标1正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国大好山河的思想感情。教学重点正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点课文过秦论教案目的要求一了解课文涉及的古代思想政治观点贾谊的反对暴政提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡与民休息政策的关系二学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法三重点